1. Сучасні
уроки української мови і літератури. (Вступ) 3 2. Типологія
уроків і структура. (Основна частина) 6 а) за різною класифікацією 6 б) нестандартні
уроки і методика їх проведення 14 3. Висновки. 23 4. Список літератури. 26 1. Арсірій Анатолій. Відмінюємо прикметники ... граючись //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2000 рік, №З 2. Арсірій Анатолій. Гра зі словом-дієсловом //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2000 рік, №9 3. Арсірій Анатолій. Прислівник у лінгвістичних іграх //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2000 рік, №1 4. Бадер Валентина. Розвиток мовлення під час роботи над реченням.//Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, № 6 5. Богданова О. Ю., Леонова С. А., Чертова В. Ф. Методика преподавания литературы. – М.: Академ А, 1999 6. Вельямінова Тамара. Розвиток пізнавальних здібностей на
урокам мови //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2000 рік, №7 7. Грибан Галина. Взаємозв’язок у вивченні мови та літератури //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2000 рік, №4 8. Груба Таміла. Тематичний словник синонімів (Укладання й використання на
уроках зв’язного мовлення //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, №4 9. Гумак Людмила. Уроки української мови у 8 класі. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2003 р. – 208 с. 10. Демчук Олег. «Сходинки до Парнасу» (Ігрові завдання на
уроках літератури) //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, №5 11. Дівакова Іванна, Березіцька Наталія. Уроки української мови у 2 класі. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2003 р. – 304 с. 12. Донченко Тамара. Мета одна,
уроки — різні //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2000 рік, № 11-12 13. Донченко Тамара. Урок мови: більше навчальних дій — вищий результат //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, №6 14. Донченко Тамара. Урок мови: текст як дидактичний матеріал //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, №7 15. Ісак Наталія. Диференціація та індивідуалізація навчання //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2000 рік, №5-6 16. Клочек Григорій. До шкільного літературознавства треба доростати //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2000 рік, №5-6 17. Кратко Мирослав. Терміни, стандарти й нормативи по-українськи.// Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, № 9 18. Невінчана Наталія. Урок літератури не закінчується дзвоником на перерву //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2000 рік, №4 19. Ничкало Нелля. Мова як мета і засіб //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, №2 20. Онищенко Оксана. Робота за ілюстрацією як засіб розвитку зв’язного мовлення в першокласників //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, №8 21. Павленко О. Тести для перевірки знань (Відокремлені члени речення. Дієприкметник, дієприслівник) //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, №1 22. Павленко Степан. Ламаймо голови над головоломками //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2000 рік, №8 23. Пастушенко Н. Про мету й завдання вивчення літератури //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, №9 24. Півторак Григорій. Походження українського народу та української мови.//Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, № 1 25. Погрібний Анатолій. Почати б зі столиці.// Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, №8 26. Прищепа Ольга, Присяжнюк Ніна. Шестилітнім першокласникам – графічні навички письма (Труднощі та шляхи їх подолання) //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, № 1 27. Сугейко Любов. Спадкоємність у формуванні стилістичних умінь п’ятикласників//Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, № 7 28. Сухомлинський Василь. Мовчазне читання і письмо в початкових класах.//Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, №2 29. Торяник Надія. Як допомогти першокласникові у навчанні //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, №9 30. Уроки на майбутнє і задля майбутнього (Про Міжнародний дитячий конкурс знавців української мови) //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, №5 31. Хом’як Іван. Навчаймо орфографії у зв’язку з фонетикою та орфоепією.//Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, №1 32. Ющук Іван. Психологічний аспект у методиці викладання рідної мови //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2000 рік, №1 33. Яворська Стефанія. Система роботи над орфографічними помилками //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2000 рік, №З 34. Ярмолюк Алла. Сам собі редактор (Система вправ для п’ятикласників) //Журнал «УРОК УКРАЇНСЬКОЇ», 2001 рік, №10
>>>>