Меню

Реклама

TOP реферати

Від партнерів

Цікаве

загрузка...

Тема: «Урок фізичної культури як основна форма занять» (ID:37408)
| Размер: 55 кб. | Объем: 39 стр. | Стоимость: 40 грн. | Добавлена: 11.10.2010 | Код продавца: 5 |
Содержание Вступ 3
Розділ 1 Загальні вимоги до уроку 5
Розділ 2. Урок фізичної культури як основна форма занять 7
2.1. Характерні риси уроку 7
2.2. Зміст уроку. 8
2.3. Процес побудови уроку. 9
2. 4. Визначення завдань уроку 11
Розділ 3. Організація діяльності учнів на уроці 18
Розділ 4. Підготовка до уроку 21
Розділ 5. Проведення уроку 24
5.1. Підготовча частина уроку. 24
5.2. Основна частина уроку 28
5.3. Заключна частина уроку. 31
5.4. Оцінка діяльності учнів на уроках 33
Висновок 38
Література 40Просмотр Просмотр текста работы перед покупкой...
Литература 1. Волков Л.В. Физическое воспитание учащихся. М., 1985.
2. Коробейников Н.К. и др. Физическое воспитание: Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1989. – 383 с.
3. Методика физического воспитания школьников / Под ред. Г.Б. Мейксона, Л. е. Любомирского. – М.: Просвещение, 1989. – 143 с.
4. Минаев Б.Н., Шиян Б.М. Основы методики физического воспитания школьников. М., 1989.
5. Наумчук И. И. Развитие теории и практики физического воспитания. – М., 1989.
6. Положення про колектив фізичної культури в школі. 1992.
7. Положення про фізичне виховання учнів загальноосвітньої школи. 1992.
8. Приступа Е.М., Пилат В.С. Традиції української національної фізичної культури. Львів, 1991.
9. Развитие двигательных качеств школьников./ Под ред. З.И. Кузнецовой. М., 1967.
10. Станкин М.И. Теория и практика физической культуры. – М., 1972.
11. Теория и методика физического воспитания: Учебное пособие для студентов фак. физ воспит пед. ин-тов./ Под ред. Б.А. Ашмарина. – М.: Просвещение, 1976. – 360 с.
12. Физическая культура в школе. Методика уроков в ІХ – Х классах./ Под ред. З.И.Кузнецовой. – М.: Просвещение, 1973, 293 с.
13. Физическая культура и спорт в общеобразовательной школе. Пособие для учителя. / Под ред. Д. Рупы. – М.: Просвещение, 1985. – 87 с.
14. Физкультурно-оздоровительная работа в школе: Книга для учителя / Под ред. А.М. Шлемина. – М.: Просвещение, 1988.
15. Шиян Б. М. Методика фізичного виховання школярів ( Практикум ). – Львів: Світ, 1993. – 184 с.
Дополнительная информация Год написания: 2009
Заказ Заказать Купить «Урок фізичної культури як основна форма занять»
Просмотр Просмотр Просмотреть с сайта...
Рекомендуємо також переглянути наступні реферати та курсові роботи:
  • Урок фізичної культури як основна форма занять
    Вступ 3
    Розділ 1 Загальні вимоги до уроку 5
    Розділ 2. Урок фізичної культури як основна форма занять 7
    2.1. Характерні риси уроку 7
    2.2. Зміст уроку. 8
    2.3. Процес побудови уроку. 9
    2. 4. Визначення завдань уроку 11
    Розділ 3. Організація діяльності учнів на уроці 18
    Розділ 4. Підготовка до уроку 21
    Розділ 5. Проведення уроку 24
    5.1. Підготовча частина уроку. 24
    5.2. Основна частина уроку 28
    5.3. Заключна частина уроку. 31
    5.4. Оцінка діяльності учнів на уроках 33
    Висновок 38
    Література 40
  • Современный урок-проблемы и поиски.
    ПЛАН:

    ВВЕДЕНИЕ

    1. Урок как целостная система
    2. Типология и структура уроков – проблемы и поиски.
    • Типология уроков
    • Урок изучения нового материала
    • Урок совершенствования знаний
    • Урок обобщения и систематизации
    • Комбинированный урок
    • Уроки контроля и коррекции знаний
    3. Организация учебной деятельности учащихся на уроке
    • Фронтальная форма
    • Индивидуальная форма
    • Групповая форма
    4. Система уроков по теме
    • Урок лабораторно-практических занятий
    • Урок защиты тематических занятий
    • Зачетный урок
    5. Другие формы организации обучения
    • Экскурсия
    ВЫВОДЫ
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • Современный урок.
    СОДЕРЖАНИЕ
    Введение 3
    1.Типология и структура уроков 5
    1.1.Типология уроков 7
    1.1.1.Урок изучения нового материала 7
    1.1.2.Урок совершенствования знаний, умений и навыков 8
    1.1.3.Урок обобщения и систематизации 8
    1.1.4.Комбинированный урок 9
    1.1.5.Уроки контроля и коррекция знаний, умений и навыков 9
    2.Организация учебной деятельности учащихся на уроке 11
    2.1.Фронтальная форма 11
    2.2.Индивидуальная форма организации работы учащихся на уроке 12
    2.3.Групповая (звеньевая) форма организации учебной работы учащихся 14
    3.Система уроков по теме 18
    3.1.Первый урок 19
    3.2.Урок-семинар 20
    3.3.Урок лабораторно-практических занятий 25
    3.4.Зачетный урок 27
    Заключение 29
    Список использованной литературы 30
  • МІСЦЕ ФІЗКУЛЬТУРИ У РЕАБІЛІТАЦІЇ ІНВАЛІДІВ
    ЗМІСТ

    Вступ 3
    Розділ 1. Місце фізкультури у реабілітації інвалідів 5
    1.1. Роль та значення фізичної культури в житті інвалідів 5
    1.2. Використання засобів та методів системи фізичного виховання при роботі з інвалідами 9
    1.3. Створення спецзакладів для інвалідів 14
    1.4. Проведення спортивних заходів для інвалідів 17
    Розділ 2. Особливості проведення занять з дітьми-інвалідами 20
    2.1. Використання комплексної диференційованої профілактичної програми 20
    2.2. Особливості проведення коригувальних занять 22
    2.3. Вправи для розвантаження хребта 23
    2.4. Організаційно-методичні основи проведення занять плавання зі слабкозорими підлітками 24
    Висновки 28
    Література 30
  • МІСЦЕ ФІЗКУЛЬТУРИ У РЕАБІЛІТАЦІЇ ІНВАЛІДІВ
    ЗМІСТ

    Вступ 3
    Розділ 1. Місце фізкультури у реабілітації інвалідів 5
    1.1. Роль та значення фізичної культури в житті інвалідів 5
    1.2. Використання засобів та методів системи фізичного виховання при роботі з інвалідами 9
    1.3. Створення спецзакладів для інвалідів 14
    1.4. Проведення спортивних заходів для інвалідів 17
    Розділ 2. Особливості проведення занять з дітьми-інвалідами 20
    2.1. Використання комплексної диференційованої профілактичної програми 20
    2.2. Особливості проведення коригувальних занять 22
    2.3. Вправи для розвантаження хребта 23
    2.4. Організаційно-методичні основи проведення занять плавання зі слабкозорими підлітками 24
    Висновки 28
    Література 30
  • Організація масової фізичної культури у соціально-побутовій сфері
    Зміст
    Вступ 3
    1. Право громадян на заняття фізичної культури і спорту 4
    2. Програма розвитку фізичної культури за місцем проживання та у місцях масового відпочинку 5
    3. Фізична активність 7
    Висновки 11
    Список використаної літератури 13

  • Звіт про проходження педагогічної практики
    1. Календарний план...................................................3
    2. Вступ……………………………………………….4
    3. Характеристика бази практики..............................5
    4. Аналіз відвіданих 2-х навчальних занять:
    • перший урок..........................................................6
    • другий урок...........................................................6
    5. Конспект проведення 3-х уроків............................8
    6. Підбиття підсумків практичної діяльності у
    вигляді звіту про апробацію ………………………17
    7. Психолого- педагогічне дослідження учня ……...18
    8. Характеристика зі школи …………………………22
    9. Висновки……………………………………………23
  • Звіт про проходження педагогічної практики
    1. Календарний план...................................................3
    2. Вступ……………………………………………….4
    3. Характеристика бази практики..............................5
    4. Аналіз відвіданих 2-х навчальних занять:
    • перший урок..........................................................6
    • другий урок...........................................................6
    5. Конспект проведення 3-х уроків............................8
    6. Підбиття підсумків практичної діяльності у
    вигляді звіту про апробацію ………………………17
    7. Психолого- педагогічне дослідження учня ……...18
    8. Характеристика зі школи …………………………22
    9. Висновки……………………………………………23
  • Медико-біологічне забезпечення розвитку масової фізичної культури
    ВСТУП 3
    1. ЗАГАЛЬНИЙ СТАН МАСОВОЇ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ 4
    2. ЗАХОДИ З МЕДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ 8
    3. ОБОВ’ЯЗКИ ЛІКАРСЬКО-ФІЗКУЛЬТУРНОЇ СЛУЖБИ 9
    ВИСНОВОК 15
    СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 17
  • ОРГАНІЗАЦІЯ МАСОВОЇ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
    ВСТУП 2 І. ОСНОВНІ ЦІЛІ ТА ЗАВДАННЯ МАССОВОЇ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ 3 ІІ. ОСНОВНІ ВИДИ МАСОВОЇ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ. 5 1. Гімнастика 5 2. Ігри 8 3. Біг 11 4. Плавання 13 ВИСНОВКИ 16 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 17
Cгенерировано за 0.185009 секунд

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів! На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету.

Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Замовити реферат

Оновлення

Реклама

Від партнерів

загрузка...

© 2007-2017 Банк рефератів | Статті партнерів