Тема: «Звіт про проходження педагогічної практики» (ID:60576)

ЗВІТ ПРОХОДЖЕННЯ КОМПЛЕКСНОЇ ПРАКТИКИ З ФАХУ (Дошкільна освіта) 1
1. Матеріальні, психоло-педагогічні умови проходження практики 1
1.1. Матеріальні умови життєдіяльності групи, ДНЗ 1
1.2. Взаємодія з вихователями, методистом, керівником ДНЗ, керівником педагогічної практики 3
2. Виконання завдань психолого-педагогічного дослідження 4
3. Організація життєдіяльності дітей у ДНЗ (характеристика організації видів діяльності) 5
4. Аналіз результатів організаційно-педагогічної роботи 7
5. Кількісна оцінка самостійно проведеної освітньо-виховної роботи з дітьми 9
6. Організаційно-методична робота 10
7. Особисті пропозиції і побажання щодо удосконалення організації комплексної практики з фаху 10
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН 11
ПРОЕКТ проведення спортивного свята з вихованцями старшої дошкільної групи 24
ПРОЕКТ 30
Додатки 33
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУПИ 33
ТАБЛИЦЯ ВИБОРІВ ДІТЕЙ ЗА МЕТОДИКОЮ "СЕКРЕТ" 38
УЗАГАЛЬНЕНІ ДАНІ СПОСТЕРЕЖЕНЬ ЗА ІЗОЛЬОВАНИМИ ДІТЬМИ 39
УЗАГАЛЬНЕНІ ДАНІ СПОСТЕРЕЖЕНЬ ЗА ДІТЬМИ-ЛІДЕРАМИ 41
Характеристика 42

Календарний план проходження практики
Звіт про виконання програми практики
Відгук керівника практики від підприємства і оцінка роботи студента
Звіт з практики готель
ВСТУП 3
1. Основна характеристика діяльності підприємства 4
2. Ознайомлення з бізнес-планом підприємства 6
3. Вивчення і аналіз організації структури управління підприємством 8
4. Дослідження системи менеджменту підприємства 11
5. Аналіз робочого дня керівника 15
6. Комунікаційні зв’язки в організації 18
7. Участь у засіданнях керівництва або зборах колективу, аналіз їх організації і ролі у прийнятті управлінських рішень 23
8. Характеристика інформаційного забезпечення діяльності керівника 28
ВИСНОВКИ 34
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 36

ЗВІТ ПРОХОДЖЕННЯ КОМПЛЕКСНОЇ ПРАКТИКИ З ФАХУ (Дошкільна освіта, середня група дітей дошкільного віку)

Направлення на практику
Календарний план проходження практики
Звіт про виконання програми практики
Відгук керівника практики від підприємства
Висновок керівника практики ВНЗ


ВСТУП 3
1. Вивчення установчих документів підприємства – бази практики 4
2. Вивчення й аналіз організаційної структури управління підприємством 9
3. Ознайомлення із системою планування діяльності підприємства, зокрема його персоналу 11
4. Дослідження системи управління персоналом підприємства 12
5. Аналіз організації оплати праці 14
6. Складання схем комунікаційних зв’язків на підприємстві 18
7. Аналіз основних складових кадрового менеджменту 20
8. Аналіз системи мотивації персоналу підприємства 29
9. Вивчення організації інформаційного забезпечення діяльності менеджерів з персоналу 35
10. Оцінювання правового забезпечення управлінської діяльності підприємства та здійснення розрахунків соціальної або економічної їх доцільності 37
ВИСНОВКИ 40
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 43
ДОДАТКИ 46-52

Вступ 3
1. Загально-економічна характеристика об'єкта проходження практики 4
2. Оцінка фінансового стану господарства 9
3. Оцінка податкової роботи 16
Висновки 21
Додатки 23
Додаток А. Баланс підприємства за 2003-2006 рр. 23
Додаток Б. Звіт про фінансові результати підприємства 25
Додаток В. Податковий календар 26

Базою проходження практики був кондитерський відділ Центрального гастроному № 42.

Вступ 3
1. Педагогічна практика 5
1.1. Характеристика місця проведення практики 5
1.2. Індивідуальна частина 9
2. Характеристика розробленого методичного забезпечення для проведення заняття 14
3. Виробнича практика 17
2.1. Загальна характеристика підприємства 17
2.2. Ризик-менеджмент банку 23
Висновки та пропозиції 39
Література 43
Додаток 1. Баланс 47
Додаток 2. Звіт про фінансові результати 48

Педагогічна практика передбачає ознайомлення студентів із сучасними методами і формами організації навчального процесу; формування у студентів навичок викладання дисциплін за спеціальністю.
Мета педагогічної практики — набути навичок застосування методів наукових досліджень, навичок проведення занять, закріпити знання з методики викладання банківських дисциплін.
Метою педагогічної практики є оволодіння методикою викладання фінансових дисциплін, а саме банківської справи.
Загальна частина має чотири підрозділи: загальна характеристика підприємства, майно і власність підприємства, взаємовідносини з зовнішнім середовищем, організаційна структура і управління підприємством.
Індивідуальна чистина присвячена ризик-менеджменту банку.
Висновки та пропозиції містять узагальнення та рекомендації щодо покращення ситуації на підприємстві

Проходження практики в Бородянському РВГУ МВС України в Київській області на посаді оперуповноваженого ВДСБЕЗ

До практики в базі є диплом: Проблеми управління акіонерними товариствами

Метою практики є узагальнення та вдосконалення знань та вмінь, одержаних під час теоретичного навчання, формування комплексу практичних навичок та вмінь з управління лінійними та функціональними підсистемами організації, підготовка до державної атестації.
Питання, що вивчаються під час практики, практичні розрахунки на матеріалах реальних явищ і процесів, що відбуваються у діяльності підприємства, висвітлено в звіті про проходження переддипломної практики.

ВСТУП 2
1. ЗАГАЛЬНА ЧАСТИНА 3
1.1. Загальна характеристика підприємства готель Україна 3
1.2. Майно і власність підприємства 6
1.3. Відносини з зовнішнім середовищем 11
1.4. Організаційна структура і управління підприємством 13
2. ІНДИВІДУАЛЬНА ЧАСТИНА 16
ВИСНОВКИ ТА ПРОПОЗИЦІЇ 21
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 22
Додатки 23

Вступ 3
Розділ 1. Теоретичні аспекти кредитного ризику в менеджменті комерційного банку 7
1.1. Сутність та причини виникнення кредитного ризику 7
1.2. Концептуальні засади якісного та кількісного аналізу кредитного ризику 15
1.3. Способи мінімізації кредитного ризику 31
Розділ 2. Аналіз управління кредитним ризиком в АБ «Приватінвест» 42
2.1. Аналіз кредитного портфеля АБ «Приватінвест» та управління ним 42
2.2. Аналіз та оцінка кредитоспроможності позичальників 53
2.3. Практика управління кредитним ризиком в АБ «Приватінвест» 64
Розділ 3. Шляхи вдосконалення мінімізації кредитного ризику комерційних банків 78
3.1. Перспективи вдосконалення методів мінімізації кредитного ризику в Україні на основі зарубіжного досвіду 78
3.3. Забезпечення кредитоспроможності позичальників як основний метод управління кредитним ризиком банку 86
Висновки 102
Список використаних джерел 105
Додатки 110-113

КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН ПРОХОДЖЕННЯ ПРАКТИКИ - 3 стр.
Звіт з практики
Тема: Кредитний ризик комерційного банку та шляхи мінімізації
Предмет: Банківська справа
НАУКОВО-ДОСЛІДНА ПРАКТИКА 2
Вступ 2
1. Обґрунтування актуальності проблеми 3
2. Стислий аналіз вивчення проблеми 4
3. Стислий аналіз матеріалів, зібраних для написання магістерської роботи 7
4. Зміст наукових досліджень, що виконувались під час проходження науково-дослідної практики 18
Висновки та пропозиції 24
Список використаної літератури 26
2. ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА 27
Вступ 27
1. Характеристика змісту навчальної роботи у вищому навчальному закладі 28
2. Стислий виклад методичних підходів до викладання банківських дисциплін 30
3. Характеристика розробленого методичного забезпечення для проведення заняття 31
Список використаної літератури 36
Додатки 37-39

ЗВІТ 3
Практичне виконання заходів психокорекційної програми 5
1. Докорекційно-психодіагностичний етап 5
2. Настановний етап 6
3. Психокорекційний етап 6
4. Завершальний (оцінювальний) етап 8
Висновки 10
ПРОГРАМА ПСИХОКОРЕКЦІЇ 11
Зміст занять 11
Процедура психокорекційної роботи 15
1. Докорекційно-психодіагностичний (підготовчий) етап 15
2. Настановний етап 15
3. Психокорекційний (основний) етап психокорекційної роботи 16
4. Завершальний (оцінювальний) етап 20
ЩОДЕННИК ПРОХОДЖЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА 21
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 31
ДОДАТКИ 32