СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭМОЦИЙ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
ЭМОЦИЙ 4
1.1. Функции эмоций 4
1.2.Свойства эмоций 5
1.3. Физиологическая почва эмоций 10
1.4. Выражение эмоций и чувств 12
1.5.Формы переживания эмоций и чувств 14
1.6. Высшие эмоции 17

КЛАССИФИКАЦИЯ ЭМОЦИЙ В РАМКАХ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 20
1.5. Классификация эмоций в отечественной психологии 20
1.6. Классификация эмоций в рамках психологии В. Вундта 26
1.7. Классификация эмоций в теории Симонова 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
ЛИТЕРАТУРА 21

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение ……………………………………………………….. 2
I. Глава. Исследование эмоций и чувств в зарубежной и отече-ственной психологии ………………………………………….. 4
1.1. Изучение эмоций: проблемы и трудности …………………… 4
1.2. Понимание эмоций и чувств зарубежными психологами …... 6
1.3. Проблема эмоций и чувств в отечественной психологии …… 10
1.4. Особенности эмоций и чувств у школьников ………………... 15
1.5. Краткий обзор исследований эмоций в специальной психоло-гии …………………………………………………………….
20
1.6. Психологическая характеристика эмоций и чувств аномаль-ного ребенка …………………………………………………….
25
II. Глава. Экспериментальное исследование эмоций и чувств у нормальных и аномальных детей ……………………………...
29
2.1. Характеристика базы исследования …………………………... 29
2.2. Характеристика методик ………………………………………. 31
2.3. Результаты исследования ……………………………………… 35
Выводы ………………………………………………………….
Рекомендации …………………………………………………... 38
39
Библиография …………………………………………………... 42
Приложения …………………………………………………….. 44

План

Введение 3
1.Функции эмоций и их влияние на деятельность человека 5
1.1.Функция оценки 5
1.2.Функция побуждения 5
1.3.Дезорганизующая функция 6
1.4.Регулирующая функция 6
2. Характеристика эмоционального процесса 7
2.1.Эмоциональное возбуждение 8
2.2.Знак эмоции 9
2.3.Качество эмоции 10
Заключение 12
Список литературы 14

Введение 3
1. Общая характеристика волевых действий 3
2. Основные психологические теории воли 6
3. Волевые качества человека и их развитие 9
4. Виды эмоций и их общая характеристика 13
5. Развитие эмоций и их значение в жизни человека 17
Заключение 23
Использованная литература 24

С О Д Е Р Ж А Н И Е :



ВВЕДЕНИЕ

стр. 3

1.ФУНКЦИИ ЭМОЦИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

стр. 5
1.1. Функция оценки.
1.2. Функция побуждения.
1.3. Дезорганизующая функция.
1.4. Регулирующая функция.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПРОЦЕССА
2.1. Эмоциональное возбуждение.
2.2. Знак эмоции.
2.3. Качество эмоции.
стр. 7

3. КАК ЭМОЦИИ ВЛИЯЮТ НА ЧЕЛОВЕКА
3.1. Эмоции и тело.
3.2. Эмоции и восприятие.
3.3. Эмоции и познавательные процессы.
3.4. Эмоции и действия.
3.5. Эмоции и развитие личности.
3.6. Эмоции и секс.
3.7. Эмоции, супружество и родительские чувства.
3.8. Эмоции и сознание.
стр. 10

4. ПОНЯТИЕ ЭМОЦИЙ И ИХ РОЛИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА В ИНТЕРПРЕТАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ ТЕОРИЙ
4.1. Теория П.К. Анохина.
4.2. Теория П.В. Симонова.
4.2.1. Отражательно – оценочная функция эмоций.
4.2.2. Переключающая функция эмоций.
4.2.3. Подкрепляющая функция эмоций.
4.2.4. Компенсаторная (замещающая) функция
эмоций.
4.3. Теория С.Л. Рубинштейна.
4.4. Другие теории.


стр. 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

стр. 21

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
стр. 22

Введение 3
1. Общая характеристика волевых действий 3
2. Основные психологические теории воли 6
3. Волевые качества человека и их развитие 9
4. Виды эмоций и их общая характеристика 13
5. Развитие эмоций и их значение в жизни человека 17
Заключение 23
Использованная литература 24

1.Особенности выражения эмоций через речь
2. Мотивация в психоанализе
3. Виды памяти
Литература

План
Введение 3
Отрасли психологии. Проблемы общей, социальной и педагогической психологии 4
Заключение 12
Список использованной литературы 13

План
Введение 3
Отрасли психологии. Проблемы общей, социальной и педагогической психологии 4
Заключение 12
Список использованной литературы 13