В СВОЇЙ ХАТІ СВОЯ Й ПРАВДА І СИЛА І ВОЛЯ Україна за час свого існування мала багато вірних синів та дочок що боролися за її свободу До багатомільйонного числа героїв Нашої Країни відноситься великий поет націоналіст Тарас Григорович Шевченко У ХІХ сторічч

 У нас Ви маєте можливість замовити матеріал за темою «В СВОЇЙ ХАТІ СВОЯ Й ПРАВДА І СИЛА І ВОЛЯ Україна за час свого існування мала багато вірних синів та дочок що боролися за її свободу До багатомільйонного числа героїв Нашої Країни відноситься великий поет націоналіст Тарас Григорович Шевченко У ХІХ сторічч», або знайти вже готові матеріали, які містять певну інформацію за даним запитом

• Т.Г. Шевченко-художник
  
  ЗМІСТ ВСТУП 1. Тарас Григорович Шевченко як художник 1.1. Життя і творчість Т.Г.Шевченка 2. Концепція поглядів Шевченка на мистецтво і живопис ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ >>>>
• Тарас Шевченко ідеал свідомого українства
  
  Вступ. 3 1. Життя і творчість поета і борця. 6 1.1. Штрихи до портрета. 6 1.2. Філософські ідеї Т.Г. Шевченка. 9 2. Тарас Шевченко і сучасні орієнтири національно-культурного розвитку України. 14 2.1. Значення літературно-поетичної спадщини. 14 2.2.Тарас Шевченко і національна ідея. 16 2.3. Образ Шевченка у поколіннях українців. 20 Висновки. 26 Список використаних джерел. 28 >>>>
• Тарас Шевченко ідеал свідомого українства
  
  Вступ. 3 1. Життя і творчість поета і борця. 6 1.1. Штрихи до портрета. 6 1.2. Філософські ідеї Т.Г. Шевченка. 9 2. Тарас Шевченко і сучасні орієнтири національно-культурного розвитку України. 14 2.1. Значення літературно-поетичної спадщини. 14 2.2.Тарас Шевченко і національна ідея. 16 2.3. Образ Шевченка у поколіннях українців. 20 Висновки. 26 Список використаних джерел. 28 >>>>
• Воля богів і свободна воля людини в світі античної трагедії
  
  Вступ. 3 I. Воля богів і предписання долі в античній трагедії. 5 ІІ. Софокл - великий поет Давньої Еллади. 7 ІІІ. Головні герої трагедії "Антигона" та їх моральний вибір. 11 IV. Люди і боги в творчості Софокла 21 Висновки 25 Використана література 26 >>>>
• Символіка числа 9 у творі Данте Нове життя
  
  Зміст ВСТУП 3 1. Література кінця Середньовіччя і початку Нової ери 5 2. Данте – останній поет Середніх віків і перший поет Нового часу 11 2.1. Данте Аліг`єрі – видатний мислитель і поет Італії 11 2.2. „Нове життя” і поезія „нового солодкого стилю” 15 2.3. Символіка числа „дев`ять” в „Новому житті” Данте 18 3. Творчість Данте Аліг`єрі в українській культурі 26 ВИСНОВКИ 28 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 31 >>>>
• Тарас Шевченко - фундатор української ідеї
  
  Вступ 2 1. Т. Шевченко серед братів – мефодіївців. Політична діяльність Кобзаря. 4 2. Творча спадщина – вираження ідей поета. 7 Висновки 19 Список використаної літератури 21 >>>>
• Українські народні думи
  
  Вступ 3 І. Історія виникнення української народної думи 5 ІІ. Тематика народних дум 8 ІІІ. Кобза – основний інструмент кобзарів 10 IV. Ліра – інструмент кобзарів 13 V. Історія виникнення українського кобзарства. Видатні кобзарі 16 VI. Тарас Григорович Шевченко і українське кобзарство 19 VIІ. Народні співці про Шевченка 23 VIІI. Трагічна доля українського кобзарства 29 VIII. Кобзарі нашого краю 40 Список використаної літератури 47 >>>>
• Ідея соборності України в творчості Т.Г. Шевченко
  
  План Вступ 3 1. Шевченко і національне питання 3 2. Україна та народ в творах Шевченка 9 3. Шевченків імператив 12 Заключення 16 Література 17 >>>>
• Тарас Шевченко
  
  Зміст. 1. Вступ……………………………………………………………….3 2. Кріпосницьке життя Тараса……………………………………5 3. Звільнення з кріпатства……………………………………….8 4. Вихід першої книжки “Кобзар”……………………………..10 5. Від’їзд на Україну……………………………………………..12 6. Кирило – Мефодіївське братство……………………………15 7. Заслання………………………………………………………….19 8. Життя на волі……………………………………………………24 9. Останні дні поета……………………………………………….29 10. Закінчення…………………………………………………….32 Використана література >>>>
• Роль творчості Шевченко у становленні української культури
  
  ЗМІСТ ВСТУП 3 1. Біографія Тараса Шевченко 5 1.1. Значення біографії в творчості Т. Г. Шевченко 5 1.2. Рання творчість Т.Г. Шевченко 7 2. Значення Тараса Григоровича Шевченка в українській культурі 17 2.1. Світове значення творчості 17 2.2. Т.Г. Шевченко – видатне явище української культури 18 Висновки 20 Список використаних джерел 21 >>>>
• Руська правда - видатна правова памятка України
  
  Вступ 3 1. «Руська Правда» - перший кодекс законів Київської Русі 8 1.1. Київська Русь як етап розвитку української державності 8 1.2. Давньоруське право. 12 1.3. «Руська Правда» - найвизначніший збірник стародавнього українського права 16 2. "Руська Правда" – кодифікація норм звичаєвого права ХІ ст. 21 2.1. «Руська Правда» - перший руський правовий кодекс 21 2.2. «Руська Правда» як джерело приватного права 24 2.3. Кримінально-правовий захист особи за короткою редакцією Руської Правди 30 Висновки 35 Література 40 >>>>
• Літургіка
  
  План 1. Яким є завдання проскомидії під час завершення Літургії 3 2. В чому полягає завдання літургії вірних у загальному плані служби Божої 4 3. В чому полягає завдання літургії вірних у загальному плані служби Божої 8 4. Які богослужіння входять до добового кола служб 11 5. Які існують класифікації церковних свят 13 Список використаної літератури 14 >>>>
• Історія мореплавства в античному світі
  
  Вступ 2 1. Розвиток мореплавства у Давній Греції. 3 2. Мореплавство та суднобудування у Давньому Римі і Карфагені. 7 Висновки 13 Література 14 Вступ Історія Античності є історією народів Європи у часи існування Давньої Греції і Давнього Риму (ХII ст. до н.е. – V ст. н.е.). За оцінкою науковців, це був найдивовижніший період, для якого був притаманний бурхливий розвиток наук, суспільства, ремесел, культури в цілому. Розвивалося військове мистецтво, зокрема стратегія і тактика ведення війн на морі. Античний світ багато торгував з сусідніми країнами, що спричинило появу суднобудування і мореплавства. Природні умови Греції і Риму дозволяли мати великий флот. Ці країни з трьох боків були оточені морями, що відкривало їм шлях для торгівлі майже з усіма існуючими на той час державами. Впродовж всього свого існування поступово розвивалося мореплавство, вдосконалювалися і будувалися різні типи кораблів. Про досягнення античних мореплавців, про їх успіхи в суднобудуванні й піде мова в цій роботі. Висновки В епоху Античності морський флот і мореплавство Давньої Греції і Давнього Риму досягли значного розвитку в порівнянні з попередніми епохами. В цей час були опановані простори, в основному, Середземного моря, що дозволило географам скласти вельми детальні карти узбережжя. Завдяки першим навігаційним системам стали можливі морські походи в далекі країни – Англію, Китай. Розвиток суднобудування обумовлювався потребами торгівлі і воєнного протистояння на морі між найкрупнішими морськими державами того часу – Грецією, Карфагеном і Римом. Вдосконалення кораблів йшло в напрямку підвищення швидкості, надійності і бойових можливостей. Значного розвитку отримало будування верфей, портів, маяків. Вітрильні і веслувальні суди Греції і Риму не були достатньо швидкісними і потребували значних зусиль в своєму утриманні та управлінні. Протягом декількох століть античної історії не відбулося кардинальних змін в розвитку суднобудування і мореплавства. >>>>
• Українське національне відродження і зростання національної самосвідомості у першій половині ХІХ ст.
  
  Вступ 3 1. Імперська політика російського самодержавства в Україні 4 2. Відродження національної свідомості українців Наддніпрянщини в першій половині ХІХ ст. Харківський університет. 9 3. Тарас Шевченко у процесі українського національного відродження 13 4. Кирило-Мефодіївське братство: програмні засади, діяльність, історичне значення. 17 Висновки 20 Список використаної літератури 22 >>>>
• Екзистенційна філософія про свободу людини
  
  Вступ 3 1. Свобода – вибір власного буття. Поняття свободи в розумінні Ж.-П.Сартра 4 2. Свобода як важкий тягар буття в працях М.Хайдеггера. 8 3. Людина – це одкровення, свобода і творчість. Погляд М.Бедяєва. 13 Висновки 16 Література 17 Вступ Поняття „свобода” завжди цікавило філософів. В усі часи спостерігалася спроба осягнути свободу як внутрішню властивість людини, як щось таке, що дано їй від Бога. В такому аспекті розглядали свободу античні мислителі, схоласти Середньовіччя, філософи Нового часу. Дещо по-іншому підійшли до визначення сутності свободи екзистенціалісти, період діяльності яких припадає на першу половину ХХ століття. Ці роки були кризою тогочасного суспільства, ламанням попередніх стереотипів, цінностей, періодом світових війн, тоталітарних режимів, коли люди втрачали смисл власного існування і прагнули можливості вирішення даної ситуації. Відповіддю на такий стан цивілізації був екзистенціалізм, або філософія існування, яка на перший план свого вчення поставила проблему людини, а саме її існування, існування людини в умовах страху, втрати себе, тобто в межах пограничної ситуації. Екзистенціалісти піднімали багато інших питань, крім свободи людини, однак в їх творчості ця проблема займала не останнє місце. Найбільш плідно в даному напряму працювали М.О.Бердяєв, Ж.-П.Сартр, М.Хайдеггер, концептуальні погляди яких й будуть висвітлені в даній роботі. Висновки Екзистенціалісти розглядають свободу як щось таке, чого людина не може осягнути за звичайних обставин, а тільки в окремих випадках (спостереження смерті, стресі, важкій хворобі), які наповнені екзистенцією, вона відкривається людській істоті. Свобода завжди має місце в житті будь-якого індивіда. Вона, за екзистенційними уявленнями, є даність, властивість буття. Вади людського мислення не дозволяють оцінити її, осягнути сутність, але особа завжди відчуває на собі її „тягар”. Екзистенціалісти вважають, що людина частіше прагне до несвободи, ніж до свободи. Це особливість людського існування в суспільстві. Індивід неохоче приймає рішення, особливо в відповідальний момент, бо в цьому також проявляється його свобода, від якої він намагається втекти. Людина в екзистенціалізмі є те, що вона з себе робить, отже, передусім – проект, який переживається суб'єктивно. Вона не сама себе створила, і все-таки свободна, тому що, одного разу закинута у світ, відповідає за все, що чинить. Живучи власним життям, людина сама творить свою подобу, вибирає себе, а вибираючи – творить всезагальне, вселюдське. Прагнучи свободи, вона пересвідчується, що її свобода цілковито залежить від свободи інших людей і що свобода інших залежить від її свободи. Людина існує у світі, спілкується з ним, отже, перебуває постійно "поза собою", виходить за власні межі. Виходячи за власні межі й "уловлюючи" у зв'язку з таким подоланням самої себе певні об'єкти, людина перебуває повсякчас у серцевині, в центрі цього виходу за власні межі. >>>>
• обгрунтуйте актуальність творчості Т Шевченка періоду Трьох літ в 21 ст
  
  ВСТУП 3 РОЗДІЛ І. ОСОБЛИВОСТІ АВТОРСЬКОГО СТИЛЮ Т.Г. ШЕВЧЕНКА 6 1. Життєвий шлях великого кобзаря 6 1.2. Особливості поетичного стилю Т.Г. Шевченка та їх видозміна відповідно до трьох етапів творчості 8 1.2.1. Особливості першого етапу творчості Т.Г. Шевченка 9 1.2.2. Провідні мотиви та образи періоду «трьох літ» 11 1.2.3. Специфіка третього періоду творчості митця 13 РОЗДІЛ ІІ. ПОЕТИЧНА ТВОРЧІСТЬ Т.Г. ШЕВЧЕНКА ПЕРІОДУ ТРЬОХ ЛІТ 2.1. Жанрова специфіка творчості періоду трьох літ. Головні теми та образи творів 17 2.2. Літературознавчий аналіз творчості Т.Г.Шевченка 1843-45 рр. 22 2.3. Роль творчості періоду трьох літ Т.Г. Шевченка у становленні української культури та її актуальність у ХХІ ст. 26 ВИСНОВКИ 35 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 38 ВСТУП Тарас Шевченко став співцем свободи Українського народу. Усе життя він присвятив реалізації своєї найбільшої мрії - пробудити волелюбний дух українців, щоб побачити рідну землю вільною. За час, що минув, український народ переживав періоди, коли свобода та незалежність ставали майже реальністю, і такі, коли ця споконвічна мрія здавалася нездійсненною. Було немало трагічних сторінок, але було і те, що дозволило сформуватися сучасній українській нації, здатній відстоювати оспівані Т.Шевченком ідеали. З 1991 року ми ведемо відлік існування нової Незалежної України. Але, мабуть, лише у минулому році світ ледь не вперше зрозумів Україну та українців насправді. Це багатомільйонна держава, яка поділяє зрозумілі нам усім загальноєвропейські ідеали та цінності, прагнення до свободи і демократії. Останні події в Україні відкрили нові перспективи для нашої країни і для розвитку її відносин з оточуючим світом. Сьогодні ми з повним правом можемо говорити, що українці реалізували мрію великого українського поета Т.Шевченка і створили не тільки незалежну, але і вільну Україну. Вільну від страху, невпевненості у своїх силах і своєму майбутньому. Вільну, бо здатну відстоювати своє право обирати власну долю і захищати свій вибір. Тарас Шевченко – центральна постать українського літературного процесу XIX ст. Його творчість мала вирішальне значення в становленні й розвитку нової української літератури, утвердивши в ній загальнолюдські демократичні цінності та піднісши її до рівня передових літератур світу. У своїй поезії Шевченко звернувся до тем, які до нього в українській літературі ще не порушувалися або порушувалися надто несміливо й обмежено. Шевченко став новатором у пошуках нових художніх форм та засобів, у виробленні та утвердженні нового художнього мислення. Своєю творчістю Т.Шевченко завершив процес формування української літературної мови, здійснивши її синтез із живою народною мовою і збагативши виражальні можливості українського художнього слова. Актуальність теми дослідження. Сучасна духовна ситуація в Україні і в світі характеризується глибинними зрушеннями, які мають прояв на різних рівнях суспільного буття і свідомості. Одну з ключових ролей у цих змінах відіграє відродження національної культури, у тому числі її науково-теоретичний аналіз і філософська рефлексія. Головною метою філософського українознавства є дослідження сутнісних підвалин української культури, її специфіки та місця серед інших національних культур, а одним з його головних предметів стає творчість українських митців, у якій набули конкретного виразу й чіткої кристалізації специфічні риси національного світобачення. В українській культурі серед великого кола митців, які найбільш яскраво й органічно виразили національний образ світу, головне місце належить Тарасові Шевченку, особливо його поетичній творчості, що набула функції своєрідної “Євангелії українців” – тобто метатексту, у якому засобами художньої символіки опредметнено основні смисли, цінності, цілі й завдання життя українського народу в його минулому, сучасному й майбутньому. Цей метатекст є не тільки скарбницею колективної пам’яті, але й набуває програмового характеру: він визначає й визначатиме сам спосіб бачення колективною національною свідомістю тих чи інших явищ історичного, соціально-політичного, культурного й морального буття української нації. Поетична творчість Т.Шевченка не просто несе в собі потенціал певних смислів, цінностей, цілей тощо, але й транслює специфічний спосіб світобачення й відповідний національний образ світу, що складає їхнє підґрунтя. Саме специфічність національного образу світу є головною передумовою спадкоємності в національній культурі, можливості сприйняття й відновлення традиції, а тим самим і одну з головних передумов національної ідентичності і життєвих сил народу. З іншого боку, національний образ світу акумулює у собі досвід змін і модернізацій у культурі народу, зокрема, тих, що постали внаслідок творчих зусиль його видатних митців. Найбільш репрезентативний прояв національного образу світу відбувається в типових художньо-поетичних образах, створених митцями-класиками, адже смисл художньої творчості саме в тому і полягає, щоб якнайяскравіше і якнайглибше виявити своєрідність і глибину народного життя, що у повсякденні може залишатися прихованою і непомітною. Об’єктом дослідження є життєвий і творчий шлях Т.Г. Шевченка. Предмет аналізу – поетична творчість Т.Г. Шевченка періоду трьох літ. Мета роботи полягає у виявленні та характеристиці особливостей поетичної творчості Т.Г. Шевченка періоду трьох літ та визначення її актуальності і ХХІ ст. Досягнення поставленої мети вимагає вирішення конкретних завдань: 1) описати життєвий шлях великого кобзаря та виявити його вплив на творчість видатного поета; 2) ідентифікувати особливості поетичного стилю Т.Г. Шевченка та їх видозміну відповідно до трьох етапів його творчості; 3) охарактеризувати жанрову специфіку творчості періоду трьох літ; 4) проаналізувати теми та образи творів періоду трьох літ; 5) провести літературознавчий аналіз творчості Т.Г. Шевченка 1843-45 рр; 6) дослідити роль творчості періоду трьох літ Т.Г. Шевченка у становленні української культури та визначити її актуальність у ХХІ ст. Структура виконаного дослідження обумовлена його метою та завданнями і складається зі вступу, двох розділів, загальних висновків та списку використаної літератури. ВИСНОВКИ У духовній історії України Шевченко посів і досі беззастережно посідає виняткове місце. Значення його творчої спадщини для української культури важко переоцінити. Його «Кобзар» започаткував новий етап у розвитку української літератури і мови, а його живописна і граверська творчість стала визначним явищем не тільки українського, а й світового мистецтва. Поезія Шевченка, при всьому зв'язку з усною народною творчістю, попередньою українською та європейською літературами, була явищем наскрізь оригінальним і новаторським. Літературознавець О. Білецький, редактор академічних видань творів Шевченка, справедливо підкреслив у нього особливий тип художнього пізнання, не повторений ніким і не повторюючий нікого у всій історії світової літератури. Творчість великого поета внесла в українську літературу незнане багатство тем, жанрів і формальних особливостей. Вивівши українську літературу на шляхи, якими йшов розвиток великих європейських літератур, Шевченко надав їй загальноєвропейського, а разом з тим і світового значення. Поєднавши у своїх поетичних творах живу розмовну мову з словесно-виразовими засобами книжної мови, Шевченко підніс українську літературну мову на новий, якісно вищий ступінь. У поетичних творах Шевченкова українська мова набула незвичайного багатства барв та відтінків, а також можливостей передачі не тільки найтонших настроїв, почуттів і думок, а й глибоких філософських та політично-суспільних узагальнень. Широко користуючись лексикою різних галузей науки й мистецтва, Шевченко заклав основи термінологізації української лексики, підносячи цим самим українську літературну мову до рівня найрозвиненіших мов світу. Провідним мотивом творчості Шевченка, що пронизує також весь його життєвий шлях, була самовіддана любов до України і нерозривно пов'язана з нею ненависть до всіх її гнобителів. Його революційний заклик «… вставайте, кайдани порвіте і вражою злою кров'ю волю окропіте» був зовсім новим словом не лише в українській літературі. У розвитку національної і соціальної самосвідомості українського народу творчість Шевченка відіграла величезну роль. По-новому звучать мотиви революційної боротьби у творах Шевченка періоду «Трьох літ» (1843-1845). Провівши 8 місяців в Україні, Шевченко зрозумів своє історичне завдання і свій обов'язок перед батьківщиною як прямий шлях безкомпромісної революційної боротьби. Перехід Шевченка до нового періоду літературної діяльності позначився в поемах «Розрита могила» (1843), «Чигрине, Чигрине» (1844) і «Сон» (1844). Поет написав ці твори під безпосереднім враженням від тогочасної дійсності в Україні. У сатиричному творі «Сон» («У всякого своя доля») автор з їдким сарказмом змалював свавілля та жорстокість російського царату і закликав до знищення цієї деспотичної системи. Поема «Сон» уважається одним з найвизначніших взірців світової сатири. Вона має чимало спільних типологічних рис з поемами «Дзяди» А. Міцкевича, «Німеччина. Зимова казка» Г. Гайне та частиною «Божественної комедії» Данте «Пекло». Сатиричні ознаки також помітні в політичних поемах Шевченка «Великий льох», «Кавказ», «І мертвим, і живим…» та вірші «Холодний Яр» (усі 1845). У поемі-містерії «Великий льох», що складається з трьох частин («Три душі», «Три ворони», «Три лірники») й епілогу («Стоїть в селі Суботові»), Шевченко втілив свої роздуми про історичну долю України в алегоричних образах, що зазнали в літературознавстві особливо тенденційної інтерпретації (Шевченкова наскрізь негативна оцінка Переяславської угоди різко суперечить так званим «Тезам про 300-річчя возз'єднання України з Росією»). У творі «Кавказ», що поєднує жанрові ознаки лірично-сатиричної поеми, політичної медитації та героїчної оди, Шевченко із сарказмом виступив проти гнобительської політики царської Росії і закликав пригноблені народи до революційної боротьби. Ця поема Шевченка мала значний вплив на розвиток самосвідомості не тільки в Україні. Шевченкове послання «І мертвим, і живим, і ненародженим землякам моїм…» – вдумливий поетичний аналіз тогочасного суспільно-політичного і національно-культурного життя в Україні, що мала служити дороговказом на шляху національного, соціального і культурного відродження українського народу. У поезії «Холодний Яр» Шевченко відкинув негативний погляд історика А. Скальковського на гайдамацький рух і, назвавши Миколу І «лютим Нероном», гостро картав ту частину українського панства, що покірно плазувала перед російським царатом. У грудні 1845 Шевченко написав цикл віршів під назвою «Давидові псалми» – перша його спроба переспіву й осучаснення біблійних текстів. Уміло зашифрованою формою псалмів поет засуджував тогочасний лад, надаючи старозавітним текстам зрозумілу для читача політичну спрямованість. У вірші «Три літа», що дав назву альбомній збірці автографів поета, Шевченко змальовує процес свого «прозрівання» і говорить про зміни, які сталися за цей час у його світогляді й творчості. Характерним для нового періоду творчості Шевченка є також вірш «Минають дні, минають ночі». У ньому поет пристрасно засуджує суспільну бездіяльність і пасивність та закликає до дії й боротьби. Цикл «Три літа» завершується «Заповітом», одним з найдосконаліших зразків світової політичної лірики. Серед творів періоду «Трьох літ» на історичні теми особливе місце посідає поема «Іван Гус» («Єретик»), написана восени 1845 з поетичною присвятою П. Шафарикові. Поєднуючи історичний сюжет (засудження і спалення чеського реформатора Гуса в Констанці 1415 року) з дійсністю свого часу, Шевченко створив поему, яка була сприйнята читачами як алюзія на адресу російського царату. В історично-побутовій поемі «Сліпий» («Невольник») Шевченко гнівно осудив Катерину ІІ за зруйнування Запорізької Січі та закріпачення українського селянства. До збірки «Три літа» включено також соціально-побутові поеми «Сова» (1844) і «Наймичка» (1845). У поемі «Сова» змальовано трагічну долю матері-вдови, у якої забрали в солдати єдиного сина. До зображення нового аспекту морально-психологічної драми матері-покритки звернувся Шевченко в поемі «Наймичка». Ця тема хвилювала поета протягом усієї творчої діяльності. До неї він звертався в ранній поемі «Катерина», а згодом – у поемах «Відьма» (1847), «Марина» (1848) та інших. Тему трагічної долі покритки Шевченко розробляв також у відмінних одна від одної баладах «Лілея» та «Русалка» (обидві 1846). >>>>
• Розвиток політичної думки в Україні: історія і сучасність
  
  Вступ 3 1. ЗАРОДЖЕННЯ ТА ФОРМУВАННЯ ПОЛІТИЧНОЇ ДУМКИ НА УКРАЇНІ В КНЯЖУ ДОБУ 4 2. РОЗВИТОК ПОЛІТИЧНИХ ІДЕЙ В КОЗАЦЬКІ ЧАСИ 7 3. УКРАЇНСЬКА ПОЛІТИЧНА ДУМКА В ІМПЕРСЬКИЙ ПЕРІОД 9 4. ПОЛІТИЧНІ ОРІЄНТИРИ СУЧАСНОЇ УКРАЇНИ 14 Висновки 17 Література 18 Вступ Будь-яка нація, будь-яка держава не може існувати без певних фундаментальних принципів свого розвитку. Одними з них є політичні положення, які визначають її позиції як на міжнародній арені, так і в процесі внутрішніх перетворень. Політика – це різноманітний світ відносин, діяльності, поведінки, орієнтацій, поглядів соціальних та етнічних груп, що виражають їх інтереси, політичних організацій, інститутів, рухів, лідерів з приводу влади і управління суспільством. Все це на протязі тривалого історичного періоду розглядалося і аналізувалося українськими дослідниками політичного життя нашої країни. Україна має свої неповторні і оригінальні політичні концепції, які розроблялися багатьма поколіннями політологів, державних, культурних, наукових та релігійний діячів від часів Київської Русі до наших днів. >>>>
• Воля і вольові якості людини
  
  ВСТУП 2 ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВІ ПРОЦЕСИ. ПСИХІЧНІ СТАНИ 3 ВОЛЯ І КОНАТИВНІ МЕХАНІЗМИ 9 РОЗВИТОК ВОЛЬОВИХ ЯКОСТЕЙ З ДИТЯЧОГО ВІКУ 15 ВИСНОВОК 19 ЛІТЕРАТУРА 20 >>>>
• "БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ"
  
  1. Умови для збалансованого безпечного існування людей. З розвитком людської цивілізації та науково-технічного прогресу проблеми відносин між природою та суспільством постійно загострюються. Різке збільшення за останнє сторіччя обсягів промислового та сільськогосподарського виробництва, розвиток транспорту, енергетики, хімізації, зростання урбанізації негативно впливають на природне середовище. Томові серед негативних наслідків науково-технічного прогресу дедалі більшого розмаху набуває забруднення атмосферного повітря, водоймищ, деградація ґрунтового покриву, знищення запасів природних ресурсів, порушення стабільності екологічних систем та багато інших. Цілком очевидною стала необхідність активної боротьби з цими явищами, бо смороду загрожують життю людей. Надзвичайно важливою проблемою сьогодення з цієї крапки зору є насування екологічної кризи, а за нею й екологічної катастрофи. Наприкінці XX століття людство вже реально усвідомило можливість закінчення свого існування на Землі. В останні роки всі більше накопичується екологічних проблем, що мають глобальний характер. Це, зокрема, проблеми: o зменшення запасів корисних копалин; o зменшення джерел енергії; o забруднення навколишнього середовища; o демографічне зростання населення; o урбанізація міст; o заборона війн та випробувань ядерної зброї. За даними різних експертів, якщо не буде вжито невідкладних заходів, екологічна кризу вже настане в найближчі 20-25 років, Розглянемо деякі з наведених вище проблем. Швидко проходити демографічне зростання населення (початок нашої ери - 220 млн. чол., 1900 рік - 1,6 млрд. чол., 1941 р. - 4,5 млрд. чол., 1950 р. - 2,5 млрд. чол., 1987 р. - 5 млрд. чол., 1996 р. - 5,6 млрд. >>>>
• Міжнародні організації та Україна
  
  ВСТУП 2 1. Типологія міжнародних організацій 2 2. Україна в глобальних міжнародних організаціях 6 3. Україна і міжнародні регіональні організації 10 3.1. Україна та Співдружність Незалежних Держав 11 3.2. Чорноморське економічне співтовариство 13 3.3. Україна та Європейський Союз 15 3.4. Україна і Рада Європи 17 4. Україна буде в НАТО та ЄС 19 ВИСНОВОК 21 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 22 >>>>
• Моє ставлення до синів і невісток Омелька Кайдаша
  
  Моє ставлення до синів і невісток Омелька Кайдаша >>>>
• Воля і її дослідження
  
  Вступ / Розділ 1. Воля і її основні характеристики / Розділ 2. Розвиток вольових якостей людини / Розділ 3. Методи вольових досліджень / Висновки / Список використаної літератури >>>>
• Руська правда: зміст списки редакції
  
  Вступ 2 1. «Руська правда» – перший кодекс законів Київської Русі 3 2. Структура «Руської правди» 5 3. Кримінальна відповідальність за «Руською правдою» 8 Висновки 12 Використана література 14 >>>>
• Основи права Контрольна робота
  
  Зміст 2 1. Норми права: поняття, ознаки, види та структура 3 2. Адміністративні правопорушення: поняття та ознаки. Поняття складу адміністративного правопорушення 7 Завдання 11 Визначить спадкову масу та спадкоємців після смерті громадянина А. та поділіть її між спадкоємцями за таких умов. Гр. А. разом зі своєю дружиною (гр. Б.) у шлюбі побудували житловий будинок (іншого майна в них не було), в якому разом і мешкали. Також вони виховували двох синів (один з яких С.(22 років) - інвалід, а другий Г. (31 рік) при житті гр. А. був засуджений за вчинення замаху на життя гр. А. При цьому, у своєму заповіті гр. А. заповів своє майно своїй дружині (гр. Б.) Список використаної літератури 13 >>>>
• УКРАЇНА – США геополітика
  
  Вступ 3 1. Оцінка міжнародного становища України 4 2. Україна в контексті євразійської геостратегіі США 6 3. Україна-США: регіональний вимір 7 4. Україна-США-НАТО-ЄС 9 Висновок 12 Список використаної літератури 13 >>>>
• Вища математика
  
  План Введення. ? Розділ 1.1. Прості числа. Порівняння. Теорема Евкліда. 1.2. Теорема Вільсона. 1.3. Функція Ейлера. Теорема Ейлера. Мала теорема Ферма. ? ? Розділ 2.1. Кільце Zp. 2.2. Циклотомічний поліном. 2.3. Дитяча Бінамінальна теорема. ? ? ? Розділ 3.1. Важкість обчислень, оцінка важкості. ?V Розділ 4.1. Теорема AKS [Agraval - Kayal - Saxena]. 4.2. Алгоритм AKS. 4.3. Схема доказу AKS. Заключення. Джерела. >>>>
• Типы полит сит в посткомун.странах
  
  Вступ 3 1.Поняття і структура політичної системи 4 2. Модель російської політичної системи 6 2.Україна, Білорусь, Молдова: варіанти політичних систем 10 3.Центральноазіатські країни 17 4. Прибалтійські країни. Західноєвропейська модель 23 Висновки 27 Література 29 >>>>
• Вчення Спінози про свободу
  
  Вступ 3 1. Життєвий шлях і творчість Бенедикта Спінози 5 2. Вчення Спінози про свободу в контексті уявлень про субстанцію і модуси 9 3. Свобода в соціально-політичній концепції Спінози 13 4. Подолання афектів як необхідна передумова свободи у вченні Спінози 19 Висновки 26 Література 27 >>>>
• Воля і вольова поведінка. Сутність. Структура. Психологічні механізми.
  
  Вступ 2 1. Сутнiсть понять«воля» i «вольова поведiнка» 5 1.1. Теоретичні підходи до дослідження волі 5 2.2 .Визначення поняття «Воля» 11 2.3. Визначення поняття «Вольова поведінка» 13 2. Структура волi 15 2.1. Вольова дія 15 2.2. Структура вольової дії 16 3. Психологiчнi механiзми вольової регуляцiї 20 3.1. Вольові стани 20 3.2. Сутнiсть механiзмiв вольової регуляцiї 23 3.3.1. Механiзми заповнення дефіциту спонукання 24 3.3.2. Здійснення вольового зусилля 24 3.3.3. Навмисна зміна змісту дій 25 4. Розвиток «сили волі» 27 Висновки 32 Список використаних джерел 35 >>>>
• Туристична картографія Варіант № 18
  
  1. Допоміжне оснащення карти чи атласу. Додаткові дані 3 2. Аналіз змісту і структури географічного атласу «Львівська область» (серія «Моя мала Батьківщина», відп. ред. О. І. Шаблій), - К.: Мала, 2002 7 Література 11 >>>>