Тема: «Роль украинской местной прессы в европейской интеграции» (ID:7561)

Содержание

1. Начальный период становления средневековой европейской логики 3
2. Второй период развития европейской логики 5
3. Особенности развития европейской логики в период упадка схоластической философии 8
Список использованной литературы 12

Содержание

1. Начальный период становления средневековой европейской логики 3
2. Второй период развития европейской логики 5
3. Особенности развития европейской логики в период упадка схоластической философии 8
Список использованной литературы 12

ПЛАН

ВВЕДЕНИЕ.

1. Религия в первобытных культурах.
2. Религиозная вера в жизни ученых.
3. Гносеологические основания перехода от политеизма к монотеизму.
4. Религия в европейской культуре: христианская модель мира и проблема соотношения веры и разума.
5. Религия в современной украинской культуре.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Список использованной литературы.

ПЛАН
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ КУЛЬТУРЫ. ФОРМИРОВАНИЕ УКРАИНСКОЙ КУЛЬТУРНОЙ МЫСЛИ 4
2. КУЛЬТУРА УКРАИНСКОЙ ДИАСПОРЫ 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21

ПЛАН
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ КУЛЬТУРЫ. ФОРМИРОВАНИЕ УКРАИНСКОЙ КУЛЬТУРНОЙ МЫСЛИ 4
2. КУЛЬТУРА УКРАИНСКОЙ ДИАСПОРЫ 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21

Оглавление
Введение 3 стр.
Глава I Теоретические основы проблемы интеграции 7 стр.
1. Исторический аспект процесса интеграции предметов в современной школе 7 стр.
2. Интеграция предметов, как одно из средств активизации познавательной деятельности младших школьников 14 стр.
3. Интеграция предметов в современной школе, как педагогическое явление 27 стр.
4. Разработка проблемы интеграции на современном этапе 37 стр.
Выводы по первой главе 40 стр.
Глава II Интеграция как методическое явление. Возможности интеграции в начальном обучении 41 стр.
1. Об интеграции, как методическом явлении и ее возможностях в начальном обучении 41 стр.
2. Интеграция в преподавании русского языка 55 стр.
3. Элементы интегрирования на уроках чтения 72 стр.
Выводы по второй главе 73 стр.
Глава III Содержание опытно-педагогической работы экспериментального характера по формированию активизации учебно-познавательной деятельности учащихся 81 стр.
1. Изучение мотивов познавательных интересов учебной деятельности школьников 81 стр.
2. Содержание формирующего эксперимента 85 стр.
3. Формирование активизации учебно-познавательной деятельности учащихся 86 стр.
Выводы по третьей главе 88 стр.
Заключение 89 стр.
Список литературы 92 стр.
Приложение 97 стр.

Содержание
1. Особенности формирования национальной украинской культуры 1
2. Особенности украинского просветительского реализма 2
3. Романтизм 3
4. Развитие украинской культуры во второй половине ХІХ века 9
5. Реализм 12
Список использованной литературы: 13

План

1. СУЩНОСТЬ И РОЛЬ МЕНЕДЖМЕНТА 3
2. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ МИРОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА 4
3. РОЛЬ МЕНЕДЖМЕНТА В УКРАИНСКОЙ ЭКОНОМИКЕ 9
ЛИТЕРАТУРА 13

Содержание
ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА I. ПРОБЛЕМА МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. 5
§ 1 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. 5
§ 2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ ПРИ ИНТЕГРАЦИИ УРОКОВ РАЗВИТИЯ РЕЧИ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА. 8
§ 3 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ЛИТЕРАТУРЫ ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. 13
§ 4 ВЫВОДЫ К I ГЛАВЕ. 17
ГЛАВА II. ВОЗМОЖНОСТЬ И ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕГРАЦИИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И РАЗВИТИЯ РЕЧИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. 18
§ 1 АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА УЧИТЕЛЕЙ ПО ПРОБЛЕМЕ ИНТЕГРАЦИИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И РАЗВИТИЯ РЕЧИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. 18
§ 2 АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММНЫХ МАТЕРИАЛОВ. 22
§ 3 ВЫВОДЫ КО II ГЛАВЕ. 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 25
БИБЛИОГРАФИЯ. 26

План:
ВСТУПЛЕНИЕ
I. ВВЕДЕНИЕ.ЧТО ЖЕ ЭТО ТАКОЕ - РЕКЛАМА.
1.ТЕРМИНЫ. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
2.ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ.
II. ЧТО ЖЕ ТАКОЕ - ПАБЛИК РИЛЕЙШЕНЗ.
1. ВВЕДЕНИЕ В ПАБЛИК РИЛЕЙШЕНЗ.
2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ
3. ГДЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ПР?
4.ЧЕМ ПР ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ РЕКЛАМЫ?
5.ИМИДЖ.
6.КАКОВО ЖЕ БУДУЩЕЕ ПР НА УКРАИНЕ ПО МНЕНИЮ СПЕЦИАЛИСТОВ?
III. ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ КОСВЕННОЙ РЕКЛАМЫ (АНГЛ. PUBLIC RELATIONS).
1. ПРЕЙМУЩЕСТВА.
2. НЕДОСТАТКИ
IV.МАТЕРИАЛЫ ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ.

1. ЧТО ЭТО ТАКОЕ - МАТЕРИАЛЫ ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ?
2. КАКИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДОЛЖНА ПРЕСЛЕДОВАТЬ ПУБЛИКАЦИЯ,
А ЗНАЧИТ И ПОДГОТОВКА, МАТЕРИАЛОВ ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ?
V. ТРИ ГЛАВНЫЕ ФУНКЦИИ КОСВЕННОЙ РЕКЛАМЫ.

1.ЗАВОЕВАНИЕ ИЗВЕСТНОСТИ НА РЫНКЕ
2.СОЗДАНИЕ РЕПУТАЦИИ ФИРМЫ
3. РОЛЬ ПОЗИЦИИ В СОЗДАНИИ РЕПУТАЦИИ
4. ЗАШИТА РЕПУТАЦИИ ФИРМЫ
VI. ПРИЁМЫ КОСВЕННОЙ РЕКЛАМЫ

1.СООБЩЕНИЕ ДЛЯ ПРЕССЫ // ТАБЛИЦА СООБЩЕНИЕ ДЛЯ ПРЕССЫ
2. ТЕЛЕ - И РАДИОВЫСТУПЛЕНИЯ
3. ОРГАНИЗАЦИЯ СЕМИНАРОВ И КУРСОВ НА ФИРМАХ.
4. УЧАСТИЕ В ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ

VII. КАК ВЕСТИ СЕБЯ В РЕКЛАМЕ СКРОМНИКОМ
VIII. ПР И ПРОПАГАДА
IX. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕРОПРИЯТИЙ
ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ, РЕКЛАМНЫХ ОБЪЯВЛЕНИЙ В ПРЕССЕ И ДЕЙСТВИЙ ТОРГОВОГО АГЕНТАСЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ, ВЫВОДЫ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
Введение 3
1. Особенности интеграции России в систему международных
экономических отношений 4
2. Россия в системе международного разделения труда 7
3. Россия и Всемирная торговая организация 10
4. Место и роль России в мировой торговле 11
Заключение 15
Список использованной литературы 17