Тема: «Однорiднi члени речення в творчостi Павла Загребельного» (ID:34358)

Смотреть перед покупкой...
\| Размер: 50 кб. \| Объем: 36 стр. \| Стоимость: 125 грн. \| Добавлена: 26.08.2010 \| Код продавца: 2 \|
Содержание	ВСТУП ………………………………………………………………………..3 Розділ 1. УСКЛАДНЕННЯ І ЙОГО СЕМАНТИКО-ГРАМАТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ 1.1. Поняття про просте ускладнене речення ………………………..5 1.2. Однорідність та однорідні члени речення ………………………8 Розділ 2. ОДНОРІДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ ЯК СИНТАКСИЧНА КАТЕГОРІЯ 2.1. Речення з однорідними підметами та присудками ……………..11 2.2. Речення з однорідними другорядними членами ………………..14 2.3. Розділові знаки при однорідних членах речення ……………….18 Розділ 3. ОСОБЛИВОСТІ ВЖИВАННЯ ОДНОРІДНИХ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ У ТВОРЧОСТІ П. ЗАГРЕБЕЛЬНОГО 3.1. Однорідні головні члени речення ………………………………22 3.2. Однорідні означення, додатки і обставини …………………….28 ВИСНОВКИ ………………………………………………………………….32 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ …………………………….34 СПИСОК ДЖЕРЕЛ ФАКТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ ……………………36 Просмотр текста работы перед покупкой...
Заказ	Купить «Однорiднi члени речення в творчостi Павла Загребельного»
Просмотр	Просмотреть с сайта...

Рекомендуємо також переглянути наступні реферати та курсові роботи:

Контрольна з сучасної української літературної мови
1. Однорідні члени речення та їх ознаки 3
2. Двоскладні та односкладні приєднувальні речення. 8
3. Побудуйте структурну схему речення; поставте пропущені розділові знаки; підкресліть члени речення. 12
4. Складіть п’ять речень з тире і відокремленою прикладкою. 13
Список використаної літератури 14
Контрольна з сучасної української літературної мови
1. Однорідні та неоднорідні означення 3
2. Приєднувальні слова-речення 5
3. Побудуйте структурну схему речення; поставте пропущені розділові знаки; підкресліть члени речення. 7
4. Складіть п’ять речень з тире і відокремленою обставиною. 8
Список використаної літератури 9
Формування у молодших школярів синтаксичних понять
ПЛАН
Вступ
І. Методика опрацювання елементів синтаксису в початкових класах
1. Вироблення початкових уявлень про речення і його будову
2. Формування поняття про речення
3. Вивчення типів речень за метою висловлювання й за інтонацією
4. Робота над засвоєнням понять „основа речення”, „головні члени речення”
5. Робота над засвоєнням синтаксичного зв’язку між членами речення
6. Вивчення однорідних членів речення
7. Ознайомлення зі складним реченням
8. Види вправ із синтаксису й пунктуації
ІІ. Система уроків узагальнення та систематизації з розділу „Синтаксис” у 4 класі
Висновок
Використана література
Контрольна робота з української мови 6

1. Речення із звертанням. Речення зі вставними словами, словосполученнями, реченнями. 3
2. Речення з відокремленими членами. 3
3. Складне речення. 5
4. Складносурядне речення. 5
5. Складнопідрядне речення. 6
6. Складнопідрядні речення з кількома підрядними. 9
7. Безсполучникове складне речення. Типи безсполучникових складних речень 10
8. Складні речення з різними видами зв'язку. 11
9. Способи передачі чужого мовлення. 12
10. Поняття про стиль і стилістичну норму. Стилі української мови 13
Односкладні називні речення в поезіях Ліни Костенко
Зміст

Вступ 3
Розділ 1. Формально-синтаксичний аспект простого речення 7
1.1. Просте речення як монопредикативна одиниця 7
1.2. Особливості односкладних речень 11
1.3. Загальна характеристика номінативних (називних) речень 13
Розділ 2. Односкладні називні речення в поезіях Ліни Костенко 16
2.1. Особливості функціонування іменника як головного члена називного речення у філософському і логічному аспектах 16
2.2. Особливості називних речень в ономасіологічному та семасіологічному аспектах в творах Л. Костенко 17
2.3. Питання про головний член називного речення в поезіях Л.Костенко 18
2.4. Другорядні члени у структурі називних речень в творах Л. Костенко 20
2.5. Функціонально-семантичні вияви називних речень в поезіях Л. Костенко 21
Висновки 25
Список використаної літератури 27
Додатки 30
Особливості вивчення відокремлених членів речення в школі
Зміст

Вступ 3
Розділ 1. Загальні засади навчання синтаксису в середній школі 6
1.1. Теоретичні основи навчання синтаксису української мови в середній школі 6
1.2. Планування та конкретизація мети й завдань навчання мови на уроках синтаксису 6
1.3. Організація уроків синтаксису української мови 7
1.3. Труднощі в опрацюванні синтаксичного матеріалу 12
Розділ 2. Особливості вивчення відокремлених членів речення в школі 14
2.1. Теоретичні засади вивчення речень з відокремленими другорядними членами 14
2.2. Основи вивчення відокремлених означень на уроках української мови 20
2.3. Основи викладання відокремлених прикладок та відокремлених додатків 21
2.4. Основи вивчення відокремлених обставин 22
2.5. Уточнюючі члени речення 22
Розділ 3. Вправи для опрацювання теми "Відокремлені члени речення" 24
Висновки 30
Список використаної літератури 31
Чергування прийменників з, із, зі (зо)
Зміст

1. Чергування прийменників з, із, зі (зо) 2
2. Список і перелік 3
3. Звіт 5
4. Однорідні члени речення. Розділові знаки 7
Література 10
Чергування прийменників з, із, зі (зо)
Зміст

1. Чергування прийменників з, із, зі (зо) 2
2. Список і перелік 3
3. Звіт 5
4. Однорідні члени речення. Розділові знаки 7
Література 10
Контрольна з української мови
1. Історичні форми літературної мови 3
2. Граматичні категорії іменника 6
3. Однорідні члени речення та розділові знаки при них 9
Література 12
НЕОЗНАЧЕНО-ОСОБОВІ РЕЧЕННЯ У ЛІТЕРАТУРІ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XIX СТОЛІТТЯ
ЗМІСТ
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ПОНЯТТЯ ПРО НЕОЗНАЧЕНО-ОСОБОВЕ РЕЧЕННЯ ЯК СИНТАКСИЧНОЇ ОДИНИЦІ 5
1.1 Погляди вчених на класифікацію односкладних речень в сучасній українській мові 5
1.2 Зовнішньосинтаксична структура речення. Основні ознаки речення 13
1.3 Неозначено-особові та безособові речення 19
РОЗДІЛ 2. НЕОЗНАЧЕНО-ОСОБОВІ РЕЧЕННЯ У ЛІТЕРАТУРІ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XIX СТОЛІТТЯ 22
ВИСНОВКИ 27
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 29

Cгенерировано за 0.115135 секунд

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів! На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету.

Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Оновлення

Люблю усмішку на чужім обличчі за Володимиром Сосюрою

Твір-мініатюра на тему Якби я був чарівником

Будувати повітряні замки легше, ніж у них жити

Цитатна характеристика образу Остапа в оповіданні «Дорогою ціною»

Роксолана найбільша любов і найтяжча прикрість Сулеймана

Від партнерів

загрузка...