цитати івана терешки і джулії з твору альпійська балада

 У нас Ви маєте можливість замовити матеріал за темою «цитати івана терешки і джулії з твору альпійська балада», або знайти вже готові матеріали, які містять певну інформацію за даним запитом

• Цитатна характеристика Марічки та Івана
  
  Цитатна характеристика Марічки та Івана твору Коцюбинського „Тіні забутих предків” >>>>
• Тема подвигу в сучасній літературі (за творами В.Биков "Сотников", "Альпійська балада"; Симонов "Живі і мертві"; В.Распутін "Пастух і пастушка")
  
  СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 1. Быков В. Колокола Хатыни. – М.: Правда, 1987. – 176 с. 2. Дедков И. Василь Быков. Повесть о человеке, который выстоял. – М.: Советский писатель, 1990. – 310 с. 3. Залыгин С. повести Виктора Астафьева // Астафьев В. Повести. – М.: Советская Россия, 1977. – С. 3-7. 4. Лазарев Л. Константин Симонов. – М.: Художественная литература, 1985. – 342 с. 5. Оскоцький В. Уроки пам’яті // Биков В. Піти й не повернутися. – К.: Дніпро, 1983. – С. 5-12. 6. Яновский Н.Н. Виктор Астафьев. – М.: Советский писатель, 1982. – 272 с. >>>>
• Проблематика твору Нечуй-Левицького Кайдашева Сім’я
  
  Проблематика твору Нечуй-Левицького Кайдашева Сім’я (Актуальність проблематики повісті Івана Нечуя-Левицького "Кайдашева сімя" для сучасності) >>>>
• Проблема аналізу художнього твору при вивченні зарубіжної літератури в школі
  
  Вступ 2 1. Історія методики аналізу художнього твору 4 2. Підготовка до сприйняття художнього твору 6 3. Первинне читання та прийоми усвідомлення тексту художнього твору 8 4. Поглиблене засвоєння художнього твору в процесі другого читання 12 Висновки 16 Додатки 17 Список використаної літератури 22 >>>>
• Шляхи аналізу художнього твору
  
  Вступ 3 1.Методологічні засади вивчення художнього твору в шкільному курсі літератури 6 1.1. Філософські основи аналізу художнього твору 6 1.2. Психолого-педагогічні передумови навчання літературного аналізу 9 1.3. Методичні основи навчання на уроках літератури 13 2. Теоретико-методична модель вироблення в учнів умінь аналізувати художні твори 20 2.1. Технології навчання аналізу художнього твору 20 2.2. Аналіз художнього твору» (на основі аналізу оповідання Марка Вовчка «Два сини») 23 2.3. Формування в учнів умінь аналізу прозового твору (основна і старша школи) 26 2.4. Особливості навчання аналізу творів різного літературного роду й виду 30 Висновки 37 Література 40 >>>>
• Характеристика твору Ф.Ніцше „По той бік добра і зла”
  
  1. Автор 3 2. Загальна характеристика твору „По той бік добра і зла” 7 3. Філософський зміст твору 8 4. Загальний підсумок творчості Ф.Ніцше 10 Бібліографія 14 >>>>
• Київський літопис
  
  Вступ 2 1. Історія виникнення твору 3 2. Характеристика змісту 6 3. Жанр твору 12 4. Моє бачення 15 Література 16 >>>>
• Загальна оцінка особистості та діяльності Івана
  
  Зміст Вступ 3 Розділ 1. Іван ІІІ – государ руський 5 Розділ 2 Загальна оцінка особистості та діяльності Івана ІІІ в радянській історіографії 12 Розділ 3 Питання зовнішньополітичної діяльності Івана ІІІ в радянській історіографії. Роль Івана ІІІ в поваленні монгольського іга. Питання захоплення Іваном ІІІ Новгорода 18 Висновки 31 Список використаної літератури 32 >>>>
• Загальна оцінка особистості та діяльності Івана
  
  Зміст Вступ 3 Розділ 1. Іван ІІІ – государ руський 5 Розділ 2 Загальна оцінка особистості та діяльності Івана ІІІ в радянській історіографії 12 Розділ 3 Питання зовнішньополітичної діяльності Івана ІІІ в радянській історіографії. Роль Івана ІІІ в поваленні монгольського іга. Питання захоплення Іваном ІІІ Новгорода 18 Висновки 31 Список використаної літератури 32 >>>>
• Характеристика образу Мартина Борулі (цитати)
  
  Характеристика образу Мартина Борулі (цитати) >>>>
• Загальна оцінка особистості та діяльності Івана ІІІ в радянській історіографії
  
  Зміст Вступ 3 Розділ 1. Іван ІІІ – государ руський 5 Розділ 2 Загальна оцінка особистості та діяльності Івана ІІІ в радянській історіографії 12 Розділ 3 Питання зовнішньополітичної діяльності Івана ІІІ в радянській історіографії 18 3.1 Роль Івана ІІІ в поваленні монгольського іга 18 3.2 Питання захоплення Іваном ІІІ Новгорода 22 Висновки 31 Список використаної літератури 32 >>>>
• Загальна оцінка особистості та діяльності Івана ІІІ в радянській історіографії
  
  Зміст Вступ 3 Розділ 1. Іван ІІІ – государ руський 5 Розділ 2 Загальна оцінка особистості та діяльності Івана ІІІ в радянській історіографії 12 Розділ 3 Питання зовнішньополітичної діяльності Івана ІІІ в радянській історіографії 18 3.1 Роль Івана ІІІ в поваленні монгольського іга 18 3.2 Питання захоплення Іваном ІІІ Новгорода 22 Висновки 31 Список використаної літератури 32 >>>>
• Образ Жульєна Сореля "Червоне і Чорне" (цитати)
  
  Образ Жульєна Сореля "Червоне і Чорне" (цитати) >>>>
• Мала проза Івана Франка. Повісті на робітничу тематику («Ріпник», «Навернений грішник»)
  
  ВСТУП 2 1. ЗАГАЛЬНИЙ ОГЛЯД ПРОЗОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ І. ФРАНКА 4 2. МАЛА ПРОЗА ІВАНА ФРАНКА 16 2.1. Особливості малої прози Івана Франка 16 2.2. Повісті на робітничу тематику 19 2.3. «Ріпник» 23 2.4. «Навернений грішник» 28 2.5. Місце художньої прози Івана Франка в його літературній спадщині 31 ВИСНОВКИ 35 ЛІТЕРАТУРА 37 >>>>
• "Українська полемічна література (І. Вишенський)"
  
  ЗМІСТ ВСТУП 3 СТОРІНКИ БІОГРАФІЇ ІВАНА ВИШЕНСЬКОГО 4 АНАЛІЗ ПОЛЕМІЧНИХ ТВОРІВ ІВАНА ВИШЕНСЬКОГО 5 ВИСНОВКИ 8 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 9 >>>>
• ПАМ’ЯТНІ МІСЦЯ ІВАНА ФРАНКА В УКРАЇНІ
  
  стор. ВСТУП 3 1.МУЗЕЙ У СЕЛІ НАГУЄВИЧАХ – ПРО ЖИТТЯ ТА ТВОРЧІСТЬ ІВАНА ФРАНКА5 1.1. Загальні дані про село Нагуєвичі 5 1.2. Дитячі та юнацькі роки 8 1.3. Становлення письменника – борця та основні риси його творчості 16 2. ПАМ’ЯТКИ ТА ПАМ’ЯТНІ МІСЦЯ ІВАНА ФРАНКА В УКРАЇНІ 23 2.1. Увічнення пам’яті І. Франка на Прикарпатті та у Львові 23 2.2. Місто його мрії (І.Франко і Київ) 29 ВИСНОВКИ 35 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 37 >>>>
• Християнська градація та твір Ніцше - Так казав Заратустра
  
  Вступ 2 Розділ 1. Загальна характеристика твору Ніцше з точи зору 4 1.1. Коротка біографічна довідка про Ніцше напередодні написання «Так казав Заратустра» та до заввершення твору. 4 1.2 Загальний аналіз твору Ф. Ніцше «Так казав Заратустра» 8 Розділ 2. «Так казав Заратустра» та проблема Бога 13 2.1. Релігійні особливості книги Ф. Ніцше «Так казав Заратустра» 13 2.2. Безбожжя філософії Ніцше 20 2.3. Роздуми про щастя у творі «Так казав Заратустра» з точки зору християнства 25 Висновок 32 Список використаної літератури: 33 >>>>
• Соціально-економічна політика гетьмана Івана Мазепи
  
  1.Державна діяльність гетьмана України Івана Мазепи Взаємини з Москвою >>>>
• Музеї, пам’ятники та пам’ятні місця Івана Яковича Франка в Західній та Центральній Україні
  
  Вступ 2 1. Життя і творчість І.Франка. 4 2. Франко – в історії української туристики 12 3. Музеї, пам’ятники та пам’ятні місця Івана Яковича Франка в Західній та Центральній Україні 17 4. Можливість використання в туризмі 20 пам’яток Івана Яковича Франка. 20 Висновки. 22 Список використаної літератури. 23 >>>>
• Зелені свята
  
  План 1. Зелені свята 3 1.1. Зелена неділя 3 1.2. Трійця 4 1.3. 7 липня - Івана Купала. Різдво Івана Хрестителя 5 2. Русалії. Навський Великдень. Проводи русалок 6 3. Русальні пісні 9 4. Свято апостолів Петра і Павла 13 Список використаної літератури 17 >>>>
• Дослідження інтелектуальної наполегливості учнів молодшого шкільного віку у розв’язанні творчих завдань
  
  Вступ 2 Розділ І. Творчий розвиток молодших школярів під впливом інтелекту 5 1.1 Теоретичний розгляд творчого розвитку в працях дослідників 5 1.2 Вплив інтелектуальної наполегливості на творчий розвиток молодшого школяра 7 Розділ ІІ. Особливості інтелектуальної наполегливості в сприйнятті художнього твору учнями других класів 12 2.1 Методика читання художнього твору в початковій школі 12 2.2 Дослідження рівня інтелектуальної наполегливості в сприйнятті художнього твору молодшими школярами 15 Висновки 25 Список використаної літератури 26 >>>>
• Художня специфіка твору Марко Вовчок „Маруся”
  
  Вступ 3 1. Життєвий і творчий шлях Марка Вовчка 5 2. Художня специфіка твору Марко Вовчок „Маруся” 13 Висновки 30 Література 31 >>>>
• Політичний портрет Івана Мазепи
  
  План: 1. Участь у Північній війні Щаблі кар’єри 2. Державна діяльність гетьмана України Івана Мазепи 3. Участь у Північній війні. Союз Мазепи зі Швецією >>>>
• Гетьман Іван Мазепа
  
  ВСТУП 3 Розділ 1. Діяльність гетьмана Івана Мазепи 4 1.1. Служба в Дорошенка і Самойловича. Обрання у гетьмани. 4 1.2. Відносини з московським урядом 5 1.3. Заговор проти Мазепи 6 1.4. Петрик супротив Мазепи 8 1.5. Повстання Семена Палія 10 1.6. Стосунки Івана Мазепи з царем Петром І 15 1.7. Справа Іскри і Кочубея 17 1.8. Перехід Мазепи на бік Карла ХІІ 21 Розділ 2. Пилип Орлик 29 Висновок 33 >>>>
• Трагедія короля Ліра у творі Шекспіра
  
  ПЛАН ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. МІСЦЕ ТРАГЕДІЇ КОРОЛЬ ЛІР В СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ 7 1.1. Трагедії в творчому доробку Шекспіра 7 1.2. Історія створення п’єси 11 1.3. Проблематика твору 12 РОЗДІЛ 2. ОБРАЗНА СВОЄРІДНІСТЬ ТРАГЕДІЇ ШЕКСПІРА 17 2.1. Образ Короля Ліра 17 2.2. Ключова Роль молодшої доньки Корделії у трагедії 23 ВИСНОВОК 26 БІБЛІОГРАФІЯ 29 Новизна нашого дослідження полягає у аналізі твору з нового ракурсу, зокрема при розгляді образів трагедії. Мета роботи з’ясувати специфіку трагедії В.Шекспіра «Король Лір». Для досягнення поставленої мети необхідно розв’язати наступні завдання: - вивчити підґрунтя сюжету п’єси; - з’ясувати проблематику твору; - дослідити образну своєрідність трагедії. Мета і завдання роботи зумовили таку її структуру: робота складається з двох розділів, висновків та бібліографії, яка нараховує 24 назви. У першому розділі аналізується своєрідність трагедій в творчості Шекспіра, зокрема проблематика «Короля Ліра». Другий розділ присвячений дослідженню образів твору. >>>>
• ЖИТТЄВИЙ ТА ТВОРЧИЙ ШЛЯХ ІВАНА ТА НАДІЇ СВІТЛИЧНИХ
  
  ПЛАН ВСТУП 3 ЖИТТЄВИЙ ТА ТВОРЧИЙ ШЛЯХ ІВАНА ТА НАДІЇ СВІТЛИЧНИХ 4 ВИСНОВОК 10 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 12 >>>>
• Особистий внесок І.Я. Франка у зміст літературної освіти
  
  Вступ 3 Розділ І. Значення творчості І.Франка в розвитку української літератури 7 1.1 Життєвий шлях І.Франка 7 1.2 Перехресні стежки життя і прози Івана Франка 13 Розділ ІІ. Іван Франко про перспективи буття української мови 20 2.1 Науковий доробок Іванс Франка 20 2.2 Специфіка письменницької праці Івана Франка 24 Висновки 30 Література 32 >>>>
• Літературознавство Екзаменаційні білети шпори питання
  
  Білет №1 1. Метрична (квантитативна) система віршування. 2. Сюжет та його елементи. Білет №2 1. Силабо-тонічна система віршування. 2. Архаїзми, неологізми, варваризми. Білет №3 1. Тонічна та силабічна системи віршування. 2. Ода, елегія, послання, романс. Білет №4 1. Поняття про літературний напрям. 2.Анафора, епіфора, симплока, зіткнення, кільце. Білет №5 1. Епос як рід літератури. 2. Алегорія. Метонімія, синекдоха та її види. Білет №6 1. Драма як рід. 2. Сонет і онегінська строфа. Білет №7 1. Лірика як рід. 2. Сюжет і фабула літературного твору. Білет №8 1. Класицизм. Осноні риси. Творі принципи. 2. Порівняння та його види. Білет №9 1. Література українського барокко. Естетична цінність. 2. Способи римування. Білет №10. 1. Література як вид мистецтва. 2. Рима. Види рим. Білет №11. 1. Сентименталізм. 2. Епітети, їх види. Метафора. Білет №12 1. Романтизм. Суть, основні етапи розвитку. 1. Тропи, їх види, особливості. Білет №13 1. Аристотель про трагедію. 2. Ліричні відступи, вставні епізоди, монологи. Білет №14 1. Теорія літератури серед інших літературознавчих дисциплін. 2. Синтаксичні конструкції. Білет №15. 1. І.Франко «Із секретів поетичної творчості» та його ремінісценції у європейському класичному психоаналізі та архетиплології. 2. Види лірики. Білет №16. 1. Багатоманітність напрямів і течій у літературі ХХ ст. 2. Строфа та її види Білет №17. 1. Шеллінг – теоретик літератури. 2. Сюжет і композиція художнього твору. Білет №18. 1. Аристотель, Гегель, Белінський, Франко про родовий розподіл літератури. 2. Ода, елегія, послання, романс. Білет №19 1. Поняття літературного процесу. 2. Пейзаж. Його роль та функції в хужожньому творі. Білет №20. 1. Аристотель про мімезис і катарсис. 2. Тропи, їх види та особливості. Білет №21. 1. Основні тер етико-літературні положення «Лаокоону» Лесінга. 2. Художні паралелізми. Антитеза. Білет №22 1.Теорія класицизму в працях Горація «Послання до Пізонів» та Н.Буало «Мистецтво поетичне». 2. Види драми. Білет №23. 1. Засоби творення образів-характерів в художньому творі. 2. Дума, балада, історична пісня. Спільне та відмінне. Білет №24. 1. Історія розвитку роману. 2. Художня тематика та проблематика літературного твору. Білет№ 25 1. Комедія та її жанрові різновиди. 2. Пафос та його види. Білет №26 1. Жанрові різновиди епічних творів: роман, повість, оповідання, Білет №28. 1. Трагедія та історія її розвитку. 1. Жанрові різновиди роману. Білет №29. 1. Поняття про індивідуальний стиль письменника. 2. Синоніми, омоніми, антоніми. Білет №30 1. Поема та її жанрові різновиди. 2. Етапи розвитку реалізму >>>>
• Інформаційно-аналітична діяльність журналіста
  
  Вступ 3 1. Етапи аналітико-інтегруючої праці журналіста 4 2. Аспекти творчої діяльності журналіста 6 3. Типи аналізу в журналістиці 11 3.1. Пряма аналітична дія 11 3.2. Коментування 14 3.3. Аналіз у вигляді викладу логічного чи хронологічно-послідовного ланцюжка подій 16 3.4. Відтворення ходу власної думки 17 3.5. Інтерв'ю та посилання (цитати). 19 Висновок 21 Список літератури 22 >>>>
• Соломії із твору «Дорогою Ціною»
  
  Соломії із твору «Дорогою Ціною», >>>>