Меню

Реклама

TOP реферати

Від партнерів

Цікаве

загрузка...

Тема: «ТЕМПЕРАМЕНТ КАК СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ» (ID:56593)
| Размер: 33 кб. | Объем: 37 стр. | Стоимость: 40 грн. | Добавлена: 11.10.2010 | Код продавца: 5 |
Содержание СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ О ТЕМПЕРАМЕНТЕ КАК СВОЙСТВЕ ЛИЧНОСТИ 5
1.1 ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О ТЕМПЕРАМЕНТЕ 5
1.2 ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ТЕМПЕРАМЕНТА 7
1.3 ТИПЫ ТЕМПЕРАМЕНТОВ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА 17
1.4 ТЕМПЕРАМЕНТ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 21
РАЗДЕЛ 2. МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТЕМПЕРАМЕНТА И ЕГО ВЛИЯНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ 23
2.1 МЕТОДИКА ВЫЯВЛЕНИЯ ТИПА ТЕМПЕРАМЕНТА 23
2.2 АНАЛИЗ ДАННЫХ ПРОВЕДЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 37Просмотр Просмотр текста работы перед покупкой...
Литература СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Общая психология /Состав. Е.И. Рогов - М. ВЛАДОС, 1995 г.
2. Психология индивидуальных различий ТЕКСТЫ /под ред. Ю.Б.Гиппенрейдера, В.Я.Романова - М. изд-во МГУ, 1982 г.
3. Краткий словарь системы психологических понятий /К.К.Платонов - М. Высшая школа 1984 г.
4. Аргайл М. Психология счастья. -М. 1990.
5. Акимов И., Клименко В. О природе таланта (о мальчике, который умел летать). - М. 1994.
6. Алексеев А.В. Себя преодолеть. - М. 1985.
7. Алексеев А.А, Громова Л.А. Поймите меня правильно. - Л. 1993.
8. Алиев Х.М. Ключ к себе: этюды о саморегуляции. - М. 1990.
9. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры.- М. 1988.
10. Гримак Л.П. Общение с собой.-М. 1991.
11. Добрович А.Б. Общение: наука и искусство. - М. 1996.
12. Зимбардо Р. Застенчивость. - М. 1991.
13. Каппони В., Новак Т. Сам себе психолог. - С-Пб. 1994.
14. Козлов Н.И. Как относиться к себе и людям.- М. 1993.
15. Клименко В.В. Психологические тесты таланта.- С-Пб. 1996
16. Литвак М.Е. Психологическое айкидо. - Ростов - на - Дону. 1992.
17. Лобзин В.С., Решетников М.М. Аутогенная тренировка. - М., 1990
18. Леви В. Искусство быть собой. - М. 1991.
19. Леви В. Нестандартный ребенок.- М. 1996.
20. Ниренберг Д. и др. Как читать человека, словно книгу. -Баку 1992.
21. Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. -М. 1991.
22. Пекелис В. Твои возможности, человек! - М. 1986.
Дополнительная информация Год написания: 2009
Заказ Заказать Купить «ТЕМПЕРАМЕНТ КАК СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ»
Просмотр Просмотр Просмотреть с сайта...
Рекомендуємо також переглянути наступні реферати та курсові роботи:
  • Понятие личности
    СОДЕРЖАНИЕ



    1.Рубинштейн С. Л.
    1.1. Индивидуальные свойства личности и характера. 2

    2.Леонтьев А. Н.
    2.1 Понятие личности. 6
    2.2. Деятельность как основание личности. 7
    2.3.Формирование личности. 9

    3. Психоанализ З.Фрейда. 10

    4. Психоанализ в ХХ веке. 14

    5. Список использованной литературы. 16
  • Психоанализ З.Фрейда
    СОДЕРЖАНИЕ



    1.Рубинштейн С. Л.
    1.1. Индивидуальные свойства личности и характера. 2

    2.Леонтьев А. Н.
    2.1 Понятие личности. 6
    2.2. Деятельность как основание личности. 7
    2.3.Формирование личности. 9

    3. Психоанализ З.Фрейда. 10

    4. Психоанализ в ХХ веке. 14

    5. Список использованной литературы. 16
  • Индивидуальный подход в процессе обучения иностранному языку
    СОДЕРЖАНИЕ
    Введение………………………………………………………………..3
    Глава I Индивидуальность учащихся
    и индивидуальный подход…………………………………………….5
    1.Индивидуализация как один из способов
    повышения эффективности процесса обучения ………….5
    2.Индивидуальность человека. Темперамент:
    его типы и свойства ……………………………………….10
    3.Психодинамические свойства личности
    и индивидуальный стиль деятельности ………………….18
    Глава II Индивидуальный подход в процессе
    обучения иностранному языку …………………………….26
    1.Проявление свойств темперамента на уроке
    и общие рекомендации по их учету …………………… 26
    2.Организация индивидуализации в процессе
    обучения иностранному языку.
    Индивидуализированные упражнения ………………….. 33
    Глава III Экспериментальная проверка влияния
    психодинамических свойств учащихся
    на успешность формирования навыков
    и умений речевого общения ……………………………….40
    1.Психологический констатирующий эксперимент …….40
    2.Опытное обучение диалогической речи с учетом
    психодинамических свойств учащихся ………………….42
    3.Контрольный срез ……………………………………….54
    Заключение ………………………………………………………….. 59
    Библиография ……………………………………………………….. 61
    Приложения …………………………………………………………..64
  • Влияние психодинамических свойств учащихся на успешность формирования навыков и умений в процессе обучения
    СОДЕРЖАНИЕ
    Введение………………………………………………………………..3
    Глава I Индивидуальность учащихся
    и индивидуальный подход…………………………………………….5
    1.Индивидуализация как один из способов
    повышения эффективности процесса обучения ………….5
    2.Индивидуальность человека. Темперамент:
    его типы и свойства ……………………………………….10
    3.Психодинамические свойства личности
    и индивидуальный стиль деятельности ………………….18
    Глава II Индивидуальный подход в процессе
    обучения иностранному языку …………………………….26
    1.Проявление свойств темперамента на уроке
    и общие рекомендации по их учету …………………… 26
    2.Организация индивидуализации в процессе
    обучения иностранному языку.
    Индивидуализированные упражнения ………………….. 33
    Глава III Экспериментальная проверка влияния
    психодинамических свойств учащихся
    на успешность формирования навыков
    и умений речевого общения ……………………………….40
    1.Психологический констатирующий эксперимент …….40
    2.Опытное обучение диалогической речи с учетом
    психодинамических свойств учащихся ………………….42
    3.Контрольный срез ……………………………………….54
    Заключение ………………………………………………………….. 59
    Библиография ……………………………………………………….. 61
    Приложения …………………………………………………………..64
  • Психологические предикторы аутоагрессивного поведения
    Введение 3
    1. Психология личности и поведения в суицидологии 3
    2. Психические свойства личности, которые влияют на возникновение и особенности аутоагрессивного поведения. 4
    3. Проблема психологической уязвимости личности и механизмы психологических защит, антисуицидуального барьера и суицидогенных факторов личности, а также их влияния на возможности коррекции аутоагрессивного поведения. 7
    4. Влияние семантики сознательного и бессознательного в механизмах развития аутоагрессивной активности 12
    5. Механизмы возникновения и особенности суицидогенного конфликта и способов поведения; аутоагрессивные поведенческие патерны и суицидогенная коммуникация. 14
    6. Проблема мотивации аутоагресивных побуждений 15
    Заключение 18
    Список использованной литературы 19
  • Личность человека
    ПЛАН

    Стр.
    I. ВВЕДЕНИЕ 1
    II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
    II.1 Общее представление о личности 2-4
    II.2 Структура личности 4-6
    II.3 Формирование и развитие личности 6-8
    II.4 Основные факторы развития личности: II.4.1 Роль наследственности в развитии личности 9-10 II.4.2 Роль воспитания и деятельности в развитии личности 10-12
    II.4.3 Роль среды в развитии личности 12-15
    III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
    IV. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • “Личность человека”
    ПЛАН

    Стр.
    I. ВВЕДЕНИЕ 1
    II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
    II.1 Общее представление о личности 2-4
    II.2 Структура личности 4-6
    II.3 Формирование и развитие личности 6-8
    II.4 Основные факторы развития личности: II.4.1 Роль наследственности в развитии личности 9-10 II.4.2 Роль воспитания и деятельности в развитии личности 10-12
    II.4.3 Роль среды в развитии личности 12-15
    III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
    IV. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • Темперамент
    ЗМІСТ

    ВСТУП

    Розділ 1. Темперамент у структурі особистості

    1.1. Поняття темпераменту
    1.2. Основні компоненти темпераменту
    1.3. Історія вчень про типи темпераменту

    Розділ 2. Властивості нервової системи і типи темпераменту

    2.1. Темпераменти діяльності
    2.2. Вчення про темперамент

    Розділ 3. Типи темпераментів і їхня психологічна характеристика

    3.1. Характеристики темпераментів
    3.2. Темперамент і діяльність
    3.3. Темперамент і характер
    3.4. Фізіологічні основи характеру

    ВИСНОВКИ
    СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
  • . Понятие личности преступника. Характеристика основных подходов к изучению личности преступника. Структура личности преступника
    Содержание


    1. Понятие личности преступника. Характеристика основных подходов к изучению личности преступника. Структура личности преступника 3
    2. Типология личности преступников 7
    3. Криминогенные качества личности. Вероятный подход к прогнозированию индивидуального преступного поведения 11
    4. Соотношения социального и биологического в личности преступника и преступном поведении 15
    Список использованных источников 17
  • . Понятие личности преступника. Характеристика основных подходов к изучению личности преступника. Структура личности преступника
    Содержание


    1. Понятие личности преступника. Характеристика основных подходов к изучению личности преступника. Структура личности преступника 3
    2. Типология личности преступников 7
    3. Криминогенные качества личности. Вероятный подход к прогнозированию индивидуального преступного поведения 11
    4. Соотношения социального и биологического в личности преступника и преступном поведении 15
    Список использованных источников 17
Cгенерировано за 0.172778 секунд

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів! На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету.

Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Замовити реферат

Оновлення

Реклама

Від партнерів

загрузка...

© 2007-2017 Банк рефератів | Статті партнерів