Меню

Реклама

TOP реферати

Цікаве

Тема: «Друга стадія розвитку дитини першого року життя» (ID:54712)
| Размер: 52 кб. | Объем: 43 стр. | Стоимость: 40 грн. | Добавлена: 11.10.2010 | Код продавца: 5 |
Содержание Зміст


Вступ 3
Розділ 1. Психічний розвиток дітей в перший рік життя 5
1.1. Пренатальна стадія розвитку дитини та її фази 5
1.2. Стадія немовляти, фаза новонародженості 6
1.3. Чутливість аналізаторів дітей першого року життя 10
1.4. Поява зорового і слухового зосередження 13
Розділ 2. Друга стадія розвитку дитини першого року життя 17
2.1. Друга фаза розвитку немовляти 17
2.2. Перші форми спілкування дитини з дорослим 18
2.3. Сенсорний розвиток дитини на першому році життя 24
2.4. Розвиток моторики та локомоції дитини 26
2.5. Розвиток емоцій у дітей першого року життя 30
Розділ 3. Експериментальне дослідження ролі іграшки в психічному розвитку дитини першого року життя 34
3.1. Іграшка як необхідний компонент пожвавлення дітей першого року життя 34
3.2. Внесок батьків у комплекс пожвавлення немовляти (дослідження родини) 36
Висновки 41
Список використаної літератури 43Просмотр Просмотр текста работы перед покупкой...
Литература Список використаної літератури

1. Аксарипа Н.М. Воспитание детей раннего возраста. - М.: Просвещение, 1977.
2. Ананьев Б.Г. К проблеме возраста в современной психологии // Избр. психол. тр. - М.: Просвещение, 1980.
3. Зворыгина Е.В. Первые сюжетные игры малышей. - М.: Просвещение, 1988.
4. Зейгарник Б.В. Теория личности К. Левина. - М.: Основы, 1981.
5. Крайг Г. Психология развития. - СПб.: Психология, 2000.
6. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология. Развитие человека от рождения до поздней зрелости. - М.: Юрайт, 2001.
7. Кулагина И.Ю. Психологический возраст: диагностика и тенденции изменения в онтогенезе // Вестник Университета РАО, 2000. - № 1.
8. Михайленко И., Короткова Н. Взаимодействие взрослого с детьми в игре // Дошкольное воспитание. - 1993. - № 3. - С.15; №4.- С.18-23.
9. Мухина В. С. Игрушка как средство психологического развития ребенка // Вопросы психологии. - 1988. - № 2. - С.123-128.
10. Обухова Л. Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. - М.: Академия, 1995.
11. Проблемы дошкольной игры: Психолого-педагогический аспект/Под ред. Н.Н.Поддъякова, Н.Я.Михайленко. - М.: Просвещение, 1987.
12. Проблемы периодизации развития психики в онтогенезе / Под ред. В.В. Давыдова, Д.Б. Эльконина. - М.: Просвещение, 1976.
13. Толстых А.В. Возрасты жизни. - М., 1988.
14. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. Учебное пособие. - М.: Академия, 1999.
15. ЭльконинД.Б. Психология игры. - М.: Просвещение, 1978.
Дополнительная информация Год написания: 2009
Заказ Заказать Купить «Друга стадія розвитку дитини першого року життя»
Просмотр Просмотр Просмотреть с сайта...
Рекомендуємо також переглянути наступні реферати та курсові роботи:
  • Концепція життєвого циклу розвитку системи, основні фази та їх зміст
    Вступ 3
    1. Концепція життєвого циклу розвитку системи 4
    2. Етапи життєвого циклу організації в бізнесі та їх характеристика 7
    2.1 Етап формування 7
    2.1.1 Стадія формування і розвитку 7
    2.1.2 Стадія стабілізації і стагнації 9
    2.1.3 Стадія кризи 10
    2.2 Етап "механізації" 12
    2.2.1 Стадія формування і розвитку 13
    2.2.2 Стадія стабілізації і стагнації 14
    2.2.3 Стадія кризи 15
    2.3 Етап "внутрішнього підприємництва" 16
    2.3.1 Стадія формування і розвитку 17
    2.3.2 Стадія стабілізації і стагнації 19
    2.3.3 Стадія кризи 20
    2.4 Етап "управління якістю" 22
    Висновки 25
    Література 27

  • Роль іграшки в психічному розвитку дитини раннього віку
    Зміст


    Вступ 3
    Розділ 1. Теоретичні основи проблеми 5
    1.1. Сутність поняття гра, іграшка 5
    1.2. Проблема психічного розвитку дітей третього року життя в сучасних умовах 9
    Розділ 2. Роль іграшки в психічному розвитку дитини раннього віку 13
    2.1. Характеристика рівнів психічного розвитку дітей третього року життя 13
    2.2. Шляхи психічного розвитку дітей раннього віку 19
    Висновки 27
    Список використаних джерел 29
    Додатки 31
  • Самостійна діяльність дітей 2-го року життя
    ВСТУП 3
    1. Значення самостійної діяльності в розвитку дітей 2-го року життя 4
    2. Види діяльності дітей 2-го року життя 7
    3. Умови, необхідні для діяльності дітей 2-го року життя 10
    4. Методика керівництва діяльністю дітей 2-го року життя 12
    ВИСНОВОК 19
    СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 22

  • Розвиток мовлення у дітей 2 року життя
    Вступ 2 1. Характеристика мовлення дітей 2-го року життя 3 2. Розвиток всіх сторін мовлення у дітей 2-го року життя 5 3. Методика розвитку мовлення 2-го року життя 8 Висновки 13 Список використаної літератури 14
  • Психологічний розвиток дитини у віці немовляти

    Вступ 3
    Розділ І. Теоретичні засади психічного розвитку дитини від 0 до 1 року 5
    1.1 Загальні особливості психічного розвитку немовляти 5
    1.2 Психомоторика немовлят від народження до 1 року 8
    1.3 Характеристика взаємозв’язку моторної та розумової лінії розвитку немовлят 15
    Розділ ІІ. Практичні особливості характеристик психічного розвитку дитини від 0 до 1 року 21
    2.1 Характеристика методів дослідження стану немовляти 21
    2.2 Характеристика проведеного дослідження 25
    2.3 Аналіз результатів проведеного дослідження 28
    Висновки 30
    Список використаної літератури 32
  • Розвиток самостійності у дітей раннього віку
    ВСТУП 2 І. ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕРІОДУ РАННЬОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ 3 ІІ. РОЗВИТОК САМОСТІЙНОСТІ У ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ 12 ІІ.1. Особливості самостійності дітей 1-го року життя 17 ІІ.2. Прояви самостійності дворічних дітей 19 ІІ.3. Особливості проявів самостійності у дітей 3-х років 22 ІІІ. ГРА, ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ САМОСТІЙНОСТІ ДИТИНИ 26 ВИСНОВКИ 31 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 32 ДОДАТОК 1 33 ДОДАТОК 2 34 ДОДАТОК 3 35 ДОДАТОК 4 40
  • Психодинамічна теорія особистості З.Фрейда
    Зміст

    Вступ………………………………………………………………….3
    I. Психодинамічна теорія особистості З.Фрейда…………………4
    1.1. Структура особистості………………………………….5
    1.2. Суперего…………………………………………………7
    1.3. Рушійні сили поведінки………………………..............9

    II. Розвиток особистості……………………………………………11
    2.1. Оральна стадія……………………………………………12
    2.2.Анальна стадія…………………………………………….13
    2.3. Фалічна стадія……………………………………………14
    2.4. Генітальна стадія…………………………………………16
    Висновок……………………………………………………………..20
    Список літератури……………………………………………………21
  • Вплив стилю поведінки батьків на соціальний розвиток дитини (6-8 років)
    ВСТУП…………………………………………………………………………….3
    Розділ 1. Сімейне виховання в соціальному розвитку дитини…………5-17
    1.1. Роль батьків в соціалізації дитини…………………………………………..5
    1.2. Помилки стилю поведінки батьків в сімейному вихованні………….…..12
    1.2.1. Виховання і потреба в емоційному контакті……………………………12
    1.2.2. Виховання і потреба сенсу життя……………………………………..…12
    1.2.3. Виховання і потреба досягнення…………………………………………13
    Розділ 2. Соціалізація і становлення особистості……………………….17-23
    2.1. Соціалізація як процес активного відтворення індивідом соціального досвіду……………………………………………………………………………17
    2.2. Фактори соціалізації дитини…………………………………………….…22
    Розділ 3. Програма соціального розвитку дитини…………………...…24-27
    ВИСНОВКИ………………………………………………………………….…28
    СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………………30
  • Навчання дітей у повсякденному житті
    ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ВПЛИВУ ПОВСЯКДЕННОГО ЖИТТЯ НА РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ 5 РОЗДІЛ 2. РОЛЬ ПОВСЯКДЕННОГО ЖИТТЯ В РОДИНІ В СТАНОВЛЕННІ ТА РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ 8 2.1. Родина та повсякденне життя у ній як об'єкт психологічного дослідження 8 2.2. Типи сімейних взаємин як основний фактор розвитку особистості у повсякденному житті 10 РОЗДІЛ 3. ВПЛИВ НАВЧАННЯ ДИТИНИ У ПОВСЯДЕННОМУ ЖИТТІ НА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНУ ПРОДУКТИВНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ 18 3.1. Мета і завдання дослідження впливу на інтелект дитини 20 3.2. Організація дослідження і характеристика досліджуваних груп 21 3.3. Результати практичного дослідження та їх аналіз 24 ВИСНОВКИ 28 ЛІТЕРАТУРА 29 ДОДАТКИ 30
  • Вплив сім’ї на формування особистості дитини
    План.

    Вступ……………………………………………………………….1

    Розділ І. Вплив сім’ї на формування особистості дитини..3

    1.1. Особливості виховної ролі повних та не повних сімей у формуванні особистості дитини. ……………………………………3
    1.2. Вплив сім’ї на одержання першого життєвого досвіду дитини………………………………………………………………… 11
    1.3. Найбільш важливі проблеми у вихованні…………………..13

    Розділ ІІ. Вплив сім’ї на формування особистості підлітка………………………………………………………………….17

    2.1. Типи сімейних взаємин та їх вплив на підлітка…………….17

    2.2 Вплив сім’ї на перехідний період дитини…………………..25

    Висновок…………………………………………………………..33

    Список використаної літератури……………………………..36
Cгенерировано за 0.120935 секунд

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів! На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету.

Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Замовити реферат

Від партнерів

Оновлення

Реклама

Від партнерів
© 2007-2020 Банк рефератів | Статті партнерів