Меню

Реклама

TOP реферати

Цікаве

Тема: «Методика викладання образотворчого мистецтва» (ID:52239)
| Размер: 1299 кб. | Объем: 30 стр. | Стоимость: 70 грн. | Добавлена: 11.10.2010 | Код продавца: 5 |
Содержание 1. Характеристика засобів виразності творів живопису 3
2. Особливості сприймання і розуміння дітьми дошкільного віку художнього образу в творах живопису 6
3. Завдання ознайомлення з живописом в варіативній програмі дитячого садка 17
4. Аналіз змісту та виразності малюнків дітей експериментальної та контрольної груп 19
5. Шляхи збагачення змісту і виразності дитячого малюнка 25
6. Порівняльний аналіз змісту та виразності дитячого малюнка експериментальної та контрольної груп. Прояви мистецької творчості дитини 28
7. Висновки та педагогічні рекомендації 30
8. Список використаної літератури 30Просмотр Просмотр текста работы перед покупкой...
Литература 1. Державна національна програма «Освіта». – К., 1997.
2. Закон України «Про дошкільну освіту». – К., 2001.
3. Байєр О. Для розвитку особистості дитини //Дошкільне виховання. - №10. – 1995. – с.13.
4. Ветлугіна Н.А. Форми організації художньої діяльності дітей 407 років матеріали семінару. – М., 1977.
5. Волегова Н.Р. Нетрадиционные техники изобразительной деятельности как способ развития детей старшего дошкольного возраста. – М.: ИНМЦ, 2002.
6. Володіна-Панченко Н. Уроки різноколірного чарівництва //Джміль. - №1. – 1998. – с. 7-9.
7. Гросул Н. Образная выразительность детского рисунка и художественный материал // Искусство в школе. - 2001. - N 5. - С. 3-6.
8. Запорожец В.А. Избранные психологические труды. - М., 1986, Т. 1., Стр. 71.
9. Кириченко Н. Збудити творчість //Дошкільне виховання. - №8. – 1991. – с. 8.
10. Лаврентьева Т.В. Развитие линейного глазомера у дошкольников. - М., 1968.
11. Леонтьев А. Н. Ощущения и восприятия как образы предметного мира. — Сб.: Познавательные процессы. М., 1982, с. 43.
12. Монотипія – це швидко, вигадливо //Джміль. - №3. – 1998. – с. 8.
13. Паньков О. Перші кроми у творчості. Естетичне виховання //Дошкільне виховання. - №8. – 1983. – с. 17-18.
14. Пастухова Г.В. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Пособие для педагогов и родителей по обучению детей нетрадиционным техникам рисования. – М.: Издательство ЦПД, 1996.
15. Теплое Б. М. Психологические вопросы художественного воспитания. — Известия АНП РСФСР, 1997. - Отделение педагогики, с.7-29.
16. Хоменко К. Е. Понимание художественного образа детьми младшего возраста. — Hayковi записки ХДШ т. VI. — Харкiв, 1990. — 35 с.
Дополнительная информация Год написания: 2009
Заказ Заказать Купить «Методика викладання образотворчого мистецтва»
Просмотр Просмотр Просмотреть с сайта...
Рекомендуємо також переглянути наступні реферати та курсові роботи:
  • Головні завдання викладання образотворчого мистецтва
    Зміст

    Вступ 3
    Розділ 1. Головні завдання викладання образотворчого мистецтва 5
    1.1. Завдання викладання образотворчого мистецтва 5
    1.2. Особистісно-орієнтований підхід до викладання образотворчого мистецтва 7
    1.3. Форми організації навчально-пізнавальної діяльності 8
    1.4. Класифікація методів навчальної роботи 9
    Розділ 2. Практичні аспекти форм і методів роботи вчителя на заняттях з образотворчого мистецтва 17
    2.1. Інтерактивні методи навчання на уроках з образотворчого мистецтва 17
    2.2. Інтегрований урок (обрядові дійства) 20
    Висновки 27
    Список використаної літератури 29
  • Методика ознайомлення учнів з видами образотворчого мистецтва
    Зміст

    Вступ 3
    Розділ 1. Походження та етапи розвитку видів та жанрів образотворчого мистецтва 4
    1.1. Поняття про жанри образотворчого мистецтва 4
    1.2. Види образотворчого мистецтва 9
    1.2.1. Графіка 9
    1.2.2. Живопис 11
    1.2.3. Скульптура 12
    1.2.4. Ювелірні вироби 15
    1.2.5. Музичні інструменти 18
    1.2.6. Іконопис 19
    1.3. Предмет мистецтва, художній образ, зміст та форма 25
    1.4. Специфіка художнього образу 26
    Розділ 2. Методика ознайомлення учнів з видами образотворчого мистецтва 28
    2.1. Малювання з натури 30
    2.2. Тематичне малювання 37
    2.3. Ілюстративне малювання 38
    2.4. Декоративне малювання 40
    2.5. Використання нетрадиційних технік на уроках образотворчого мистецтва. 41
    2.5.1. Методика проведення занять з образотворчого мистецтва при ознайомленні з таким видом техніки як плямографія 41
    2.5.2. Методика проведення занять з образотворчого мистецтва при ознайомленні з технікою - гратографія 42
    2.5.3. Методика проведення занять з образотворчого мистецтва при ознайомленні з технікою монотипія на склі 43
    2.5.4. Методика проведення занять з образотворчого мистецтва при ознайомленні з технікою - монотипія "близнята" 44
    Висновки 46
    Список використаної літератури 48
  • Особливості підготовки, організації та здійснення процесу навчання учнів образотворчому мистецтву
    Зміст


    Вступ 3
    Розділ 1. Особливості підготовки, організації та здійснення процесу навчання учнів образотворчому мистецтву 5
    1.1. Головні завдання викладання образотворчого мистецтва в молодшій школі 5
    1.2. Планування роботи вчителя образотворчого мистецтва 7
    Розділ 2. Практичні аспекти організації і проведення уроків образотворчого мистецтва в молодших класах 13
    2.1. Організація занять на інтегрованих уроках образотворчого мистецтва 13
    2.2. Особливості розпису як символу українського народу на уроках образотворчого мистецтва 20
    Висновки 32
    Список використаної літератури 33
  • Питання з методики викладання образотворчого мистецтва
    1. Мета і завдання викладання образотворчого мистецтва в школі на сучасному етапі. 2
    2. Формування в учнів знань з основ кольорознавства на уроках образотворчого мистецтва. Методи та прийоми роботи вчителя. 3
    3. Методика ознайомлення дітей с творами образотворчого мистецтва на уроках та в позаурочний час. Навести приклади. 4
    4. Композиційна діяльність учнів на уроках образотворчого мистецтва . Вікові особливості. 4
    5. Декоративно-прикладна діяльність учнів на уроках образотворчого мистецтва, її значення в художньо-естетичному розвитку дітей. 5
    6. Організація колективної роботи учнів на уроках образотворчого мистецтва. Вікові особливості організації. 6
    7. Методика проведення уроків малювання з натури. 7
    8. Методика проведення уроків декоративного малювання. Складання узорів та орнаменту. 7
    9. Методика проведення уроків тематичного малювання. Навести приклади. 9
    10. Методика зображення представників тваринного світу. Навчально-виховне значення. Вікові особливості. 9
  • МЕТОДИКА ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ З ЖАНРАМИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
    ЗМІСТ

    ВСТУП 3
    РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ОБРАЗОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 5
    1.1. Особливості художньо - образотворчої діяльності дошкільників 5
    1.2 Роль образотворчого мистецтва для всебічного розвитку дошкільника 9
    РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ 14
    З ЖАНРАМИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА 14
    2.1 Розвиток технічних навичок на заняттях з образотворчого мистецтва. Методичні прийоми 14
    2.2 Методика навчання дошкільнят малюванню 19
    2.3 Типи занять з образотворчого мистецтва у середній групі 32
    ВИСНОВКИ 40
    СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 42
  • Розвиток уяви у творчій діяльності молодших школярів
    Вступ.
    Розділ І. Розвиток уяви у творчій діяльності молодших школярів.
    1.1. Специфіка образотворчого мистецтва.
    1.2. Розвиток творчого уявлення.
    Розділ ІІ. Розвиток уяви молодших школярів.
    2.1. Мистецтво уявляти світ.
    Розділ ІІІ. Методика викладання образотворчого мистецтва.
    3.1. Специфіка роботи на уроках малювання у молодших школярів.
    Висновок.
    Список використаної літератури.
  • Аналіз матеріальної культури 20-х років ХХ ст.
    Вступ 2
    1. Аналітична частина 5
    1.1. Характеристика історичного періоду чи країни 5
    1.2. Загальна характеристика образотворчого мистецтва даного періоду 9
    1.3. Аналіз домінуючих видів образотворчого мистецтва 13
    1.4. Аналіз костюмних форм та зачісок їх загальних рис з усіма рівнями формоутворення архітектурних форм 16
    1.5. Аналіз основних колористичних співвідношень в різних видах образотворчими мистецтва 19
    1.6. Аналіз застосування стилістики даного історичного періоду в сучасних модних напрямках макіяжу та одягу 23
    Висновки 28
    Список використаної літератури 30
    Додатки 31

  • Педагогічний малюнок як вид оригінальної графіки
    План
    Вступ 2
    Розділ І. Педагогічний малюнок як вид оригінальної графіки 4
    1.1. Поняття про малюнок 4
    1.2. Види малюнків 7
    1.3. Процес виконання навчального малюнка 10
    1.4. Матеріали для роботи над малюнком 13
    Розділ ІІ. Малювання навчального малюнку на уроках образотворчого мистецтва 17
    2.1. Малювання плоских предметів 17
    2.2. Перспективне малювання 24
    2.3. Формування у школярів практичних навиків педагогічного малюнку на уроках образотворчого мистецтва 29
    Висновки 32
    Список використаних джерел 33
    Додатки 35
  • Методика викладання трудового навчання.
    Вступ 2
    1. Загальні зауваження. 3
    2. Методика викладання трудового навчання. 4
    3. Методика викладання креслення. 11
    ВИСНОВОК 14
    ЛІТЕРАТУРА 15
  • Методика викладання трудового навчання.
    Вступ 2
    1. Загальні зауваження. 3
    2. Методика викладання трудового навчання. 4
    3. Методика викладання креслення. 11
    ВИСНОВОК 14
    ЛІТЕРАТУРА 15
  • СУТНІСТЬ ТА ОСОБЛИВОСТІ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОГО ПРОЦЕСУ В ПОЗАШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ
    Зміст
    ВСТУП 3
    РОЗДІЛ 1. ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ТВОРЧОЇ РОБОТИ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В ЗОШ 6
    1.1 Сутність, мета, завдання художньо-творчої діяльності на уроках образотворчого мистецтва 6
    1.2 Специфіка організації творчої діяльності учнів в ЗОШ 8
    РОЗДІЛ 2. СУТНІСТЬ ТА ОСОБЛИВОСТІ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОГО ПРОЦЕСУ В ПОЗАШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ 12
    (НА ПРИКЛАДІ ХУДОЖНЬОЇ ШКОЛИ) 12
    2.1. Організаційно-педагогічні особливості здійснення образотворчої діяльності в системі позашкільної освіти 12
    2.2. Характеристика різновидів художньо-творчої роботи в позашкільних закладах художньо-естетичного напрямку 14
    ВИСНОВКИ 28
    СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 30
    ДОДАТОК 32
Cгенерировано за 0.135287 секунд

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів! На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету.

Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Замовити реферат

Від партнерів

Оновлення

Реклама

Від партнерів
© 2007-2020 Банк рефератів | Статті партнерів