Тема: « Анатомія та еволюція нервової системи (на русском)» (ID:416)

1. Основні принципи будови і загальний огляд нервової системи 3
2. Еволюція нервової систем 6
3. Загальна характеристика та еволюція сенсорних систем 11
4. Вища нервова діяльність 16
5. Залози внутрішньої секреції 17
Список використаної літератури 20

1. Нервова система комах: еволюційна характеристика 3
2. Будова автономної частини периферичної нервової системи 5
3. Внутрішня будова спинного мозку 16
4. Анатомія середнього мозку 22
Список використаної літератури 25

План:
1. Нервова система комах: еволюційна характеристика. 3
2. Будова автономної частини периферичної нервової системи. 5
3. Внутрішня будова спинного мозку. 7
4. Анатомія середнього мозку. 12
Список використаної літератури 13

Вступ 3
1. Загальна характеристика будови нервової системи 4
2. Значення нервової системи в регуляції та узгоджені функції організму і людини 9
Висновок 18

Предмет: психофізіологічні механізми рухової діяльності

ПЛАН
Вступ 3
1. Індивідуально-типологічні особливості нервової системи 4
2. Основні властивості нервової системи 7
Висновок 13
Список літератури 14

Зміст

РОЗВИТОК НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ 3
ВИНИКНЕННЯ ЦЕНТРАЛЬНОЇ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ. 3
ЗАГАЛЬНА СХЕМА БУДОВИ ОРГАНІЗМУ ЛЮДИНИ. 3
ПРИЗНАЧЕННЯ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ. 5
ОСОБЛИВОСТІ БЕЗУМОВНИХ І УМОВНИХ РЕФЛЕКСІВ. 5
КЛАСИФІКАЦІЯ БЕЗУМОВНИХ РЕФЛЕКСІВ. 6
ФІЗІОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ УТВОРЕННЯ УМОВНИХ РЕФЛЕКСІВ. 6
КЛАСИФІКАЦІЯ УМОВНИХ РЕФЛЕКСІВ. 7
ВИЩА НЕРВОВА ДІЯЛЬНІСТЬ В РАННЬОМУ І ДОШКІЛЬНОМУ ПЕРІОДАХ РОЗВИТКУ (ВІД НАРОДЖЕННЯ ДО 12 РОКІВ). 7
ВИЩА НЕРВОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ДІТЕЙ ШКІЛЬНОГО ВІКУ 10
ЗМІНА ВИЩОЇ НЕРВОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ДІТЕЙ І ПІДЛІТКІВ ПІД ВПЛИВОМ РІЗНИХ ЧИННИКІВ. 12
Зміна вищої нервової діяльності у дітей і підлітків в процесі учбових занять 12
Зміни вищої нервової діяльності при дії фармакологічних препаратів і хімічних речовин. 12
Патологічні зміни вищої нервової діяльності у дітей і підлітків. 13
ВИСНОВОК. 25
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ. 26

ЗМІСТ
1. Охарактеризувати основні стадії еволюції нервової системи 3
2. Дати анатомічну характеристику симпатичній частині автономної нервової системи 11
3. Довгастий мозок 14
4. Ретикуляторна формація 16
Список використаної літератури 18

ВСТУП 3
РОЗДІЛ І. ДИСПЕТЧЕР РУХУ ПОТЯГІВ В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙ "ЛЮДИНА – ЗНАКОВА СИСТЕМА", "ЛЮДИНА – МАШИНА" 5
1.1. Зміст і психологічні особливості праці диспетчера руху потягів 5
1.2. Професіограма і психограма професії диспетчера 10
Висновки до розділу І 15
РОЗДІЛ ІІ. ВЛАСТИВОСТІ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ ЯК ВИРІШАЛЬНИЙ ФАКТОР УСПІШНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДИСПЕТЧЕРА 16
2.1. Сила та швидкість нервової системи як основні психологічні характеристики диспетчера руху потягів 16
2.2. Особливості врівноваженості нервової системи диспетчера, його пам’яті і уваги 24
Висновки до розділу ІІ 30
ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ 31
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 33

Содержание

Введение 3
Раздел 1. Теоретические аспекты обучения украиноязычных детей говорить на русском языке 5
1.1. Современное состояние русского языка в Украине 5
1.2. Как игры помогают детям изучать русский язык 13
1.3. Лексическая работа на уроках русского языка в классе с украиноязычным составом учащихся 15
Раздел 2. Методика развития умения говорить на русском языке украиноязычных детей 23
2.1. Экспериментальное исследование умения говорить на русском языке украиноязычных детей 23
2.2. Анализ результатов экспериментального исследования 28
Выводы 34
Список использованной литературы 36

ЗМІСТ
1. Спинний мозок і його функції 3
2. Довгастий мозок і його функції 4
3. Мозочок і його функції 6
4. Середній мозок і його функції 7
5. Проміжний мозок і його функції 8
6. Ретикулярна формація та її функції 9
7. Кора великих півкуль головного мозку та її функції 10
8. Функції соматичної нервової системи 14
9. Функціональний антагонізм відділів вегетативної нервової системи 15
Список використаної літератури 17

1. Розвиток психіки та свідомості у філо- та онтогенезу. Еволюція психічного у вищих приматів та людини. Поняття про зоопсихологію та її розвиток у психологічній науці 3
2. Поняття про темперамент. Теорія І.П. Павлова про типологію нервової системи людини як доках існування темпераменту, як індивідуально-психологічну характеристику особистості 9
Список використаної літератури 14