Тема: «Нравственное развитие» (ID:38720)

План

Введение 3
1.Нравственное развитие в раннем детстве 4
2.Нравственное развитие в дошкольном возрасте 7
Заключение 18
Список литературы 20

План

Введение 3
1.Развитие речи у дошкольников 4
2.Развитие внутренней речи у дошкольника 7
3.Развитие мышления 8
4.Развитие воображения у дошкольника 11
Заключение 15
Список литературы 16

ПЛАН:
1. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ВОЛЕЙБОЛИСТОВ
2. . Совершенствование общих психических качеств волейболистов
3. Воспитание морально-волевых качеств личности спортсмена.
4. Развитие волевых качеств.
5. Развитие процессов восприятия.
6. Восприятие движений.
7. Специализированные восприятия.
8. Развитие внимания.
9. Развитие тактического мышления, памяти, представления и воображения.
10. Развитие способности управлять своими эмоциями.
11. Особенности психологической подготовки к конкретным соревнованиям
12. Показатели психомоторной активности волейболисток высших разрядов.

ПЛАН:
1. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ВОЛЕЙБОЛИСТОВ
2. . Совершенствование общих психических качеств волейболистов
3. Воспитание морально-волевых качеств личности спортсмена.
4. Развитие волевых качеств.
5. Развитие процессов восприятия.
6. Восприятие движений.
7. Специализированные восприятия.
8. Развитие внимания.
9. Развитие тактического мышления, памяти, представления и воображения.
10. Развитие способности управлять своими эмоциями.
11. Особенности психологической подготовки к конкретным соревнованиям
12. Показатели психомоторной активности волейболисток высших разрядов.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
РАЗДЕЛ 1. ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО (ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ) 5
1.1. Игра как ведущая деятельность ребенка 5
1.2. Развитие дошкольников в игре 7
РАЗДЕЛ 2. РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 13
2.1. Речь дошкольников 13
2.2. Развитие памяти и восприятия у детей дошкольного возраста 15
2.3. Мышление дошкольников 18
РАЗДЕЛ 3. РАЗВИТИЕ ЭМОЦИЙ, МОТИВОВ И САМОСОЗНАНИЯ 22
3.1. Эмоции 22
3.2. Мотивы дошкольников 25
3.3. Развитие самосознания у детей дошкольного возраста 29
РАЗДЕЛ 4. РАЗВИТИЕ ЖИЗНЕННОГО МИРА ДОШКОЛЬНИКОВ 32
ВЫВОД 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 41
ДОПОЛНЕНИЯ 43

План

Введение 3
1.Общая характеристика педагогических взглядов Гербарта 4
2.Роль управления в педагогической системе Гербарта 6
3.Теория обучения 7
4.Нравственное воспитание в педагогике Гербарта 13
Заключение 17
Список литературы 19

Содержание

Введение 2
1. Экономическое развитие греческих земель в III-II тыс. до н. э. 3
2. Экономическое развитие в ХI-VI вв. до н. э. 5
3. Греческая экономика классического периода (V-IV вв. до н. э.) 9
4. Экономическое развитие в эпоху эллинизма (конец IV-I вв. до н. э.) 13

Заключение 15
Список использованной литературы 16

Содержание

Введение 2
1. Экономическое развитие греческих земель в III-II тыс. до н. э. 3
2. Экономическое развитие в ХI-VI вв. до н. э. 5
3. Греческая экономика классического периода (V-IV вв. до н. э.) 9
4. Экономическое развитие в эпоху эллинизма (конец IV-I вв. до н. э.) 13

Заключение 15
Список использованной литературы 16

Содержание.

Введение…………………………………………………………………………2
Предмет экологии……………………………………………………………….3
История становления экологии…………………………………………………3
Развитие популяционного подхода…………………………………………….7
Развитие экосистемных исследований………………………………………..10
Развитие экологии в последние десятилетия 20-го века……………………..11
Современное состояние науки…………………………………………………13
Заключение………………………………………………………………………14
Список используемой литературы……………………………………………..15

План
1. Психосексуальное развитие и половая социализация
1.1 Формирование половой идентичности у детей и подростков. Ее этапы.
1.2 Развитие самосознания: открытие "Я" как важный процесс в половом созревании.
2. Формирование сексуальной ориентации
2.1 Гендерное развитие, гендерные роли.
2.2 Бисексуальность и гомосексуальность. Причины их возникновения.
3. Практическая

Развитие туризма в Марокко
Развитие туризма в Алжире
Развитие туризма в Ливии
Литература и источники