Меню

Реклама

TOP реферати

Від партнерів

Цікаве

Тема: «Комп'ютерні технології та їх використання у навчальному процесі» (ID:14826)
| Размер: 65 кб. | Объем: 58 стр. | Стоимость: 75 грн. | Добавлена: 17.03.2007 | Код продавца: 3 |
Содержание ВСТУП 2 Розділ 1. КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ В СИСТЕМІ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ 5 1.1 Історія розвитку педагогічних технологій, як напряму педагогічних знань 5 1.2 Система педагогічних технологій 17 1.3 Комп’ютерні технології та їх використання у навчальному процесі…………………………………...28 Висновки до розділу…………………………………....34 Розділ 2. КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ЇХ ВПРОВАДЖЕННЯ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС 36 2.1 Сучасні комп’ютерні технології вивчення іноземної мови 36 2.2 Аналіз рівня готовності студентів і вчителів до впровадження комп’ютерних технологій 42 2.3 Педагогічні умови ефективного впровадження комп’ютерних технологій в навчальний процес 48 Висновки до розділу…………………………………....50 ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ 52 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 54 Просмотр Просмотр текста работы перед покупкой...
Литература 1. Абасов З.А. Підручник як суб'єкт педагогічної технології // Школьные технологии. – 2001. – № 2. – С. 39-44. 2. Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. – М: Педагогика, 1989. – 192 с. 3. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. – М.: Высш.шк., 1995. – 212 с. 4. Бершадский М. Е., Гузеев В. В. Дидактические и психологические основания образовательной технологии. – М.: Педагогический поиск, 2003. – 256 с. 5. Гевал П. Використання компютера на уроках різних типів // Директор школи. – 2000. – № 37. – С. 5. 6. Голицина И.Н. Эффективное управление учебной деятельностью с помощью компьютерных информационных технологий. – М.: Инфо, 2004. – 98 с. 7. Гуржій А. Інформатизація освіти і проблеми створення комп’ютерних програмно педагогічних засобів навчання // Освіта України. – 2003. – № 23. – С. 7-10. 8. Гуревич Р.С. Педагогічні технології: сутність і структура // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: Київ-Вінниця. – 2002. – С. 35-41. 9. Зевина Л. В. Образовательные технологии и технологическая культура учителя // Школьные технологии. – 2002. – №5. – С. 62-67. 10. Запрудский Н. И. Современные школьные технологии: Пособие для учителя. – Мн.: Сэр-Вит, 2003. – 288 с. 11. Інформатизація – пріоритетний напрямок реформування освітньої галузі // Педагогічна газета. – 1999. – № 3. – С. 4-5. 12. Карп С., Кохан О. Електронні навчально-методичні комплекси у навчальному процесі середньої школи // Освіта. – 2003. – № 47. – С. 11. 13. Кашлев С. С. Современные технологии педагогического процесса: Пособие для педагогов. – Минск.: изд-во Минского университета, 2001. – 95 с. 14. Кларин М.В. Технологические модели обучения // Школьные технологии. – 2003. – № 6. – С. 3-22. 15. Компъютерное образование с позиций системно-деятельностного подхода // Педагогика. – 2004. – №2. – С. 3-10. 16. Компютерно-інформаційні і комунікаційні технології у навчальному процесі середньої та вищої школи // Освіта. – 2003. – № 34. – С. 1-7. 17. Колеченко А. К. Энциклопедия педагогических технологий: Пособие для преподавателей. – СПб.: КАРО, 2002. – 368 с. 18. Лавринець В. Комп’ютерні технології. Впровадження в навчальний процесс // Освіта. – 2002. – № 20. – 27 березня. – С. 10. 19. Левшин М. Позитиви та негативи комп’ютеризації освіти // Директор школи. – 2002. – № 3. – С. 30-35. 20. Назарова Т.С. Педагогическая технология: новый этап эволюции? // Педагогика. – 1997. – №3. – С. 20-23. 21. Мадзігон В. Ключові проблеми інформатизації освіти // Педагогічна газета. – 2001. – № 6. – С. 1-2. 22. Матвієнко П. Орієнтир на освітні технології // Початкова школа. – 2000. – № 1. – С. 3-4. 23. Мельничук О. Впровадження мережевих технологій в школі // Рідна школа. – 2000. – № 10. – С. 34-35. 24. Михайлова Н.Н., Семенова О.А. Комплексній подход к применению педагогических технологий: Учебно-практ.пособие. – М.: ИРПО, 2001. – 132 с. 25. Мунтьян Т. Використання комп’ютерної техніки в навчально – виховному процесі // Директор школи. – 2004. – № 5. – С. 27-28. 26. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е. С. Полат. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 136 с. 27. Орлов П., Луганський О. Інформаційні системи і технології в управлінні, освіті, бібліотечній справі. – Харків: ТОВ „Прометей-Прес”, 2003. – 291 с. 28. Освітні технології: Навч.-метод. посіб. / О.М.Пєхота, А.З.Кіктенко, О.М.Любарська та ін. / За ред. О.М. Пєхоти. – Київ: А.С.К., 2004. – 256 с. 29. Павленко О. Використання комп’ютерних технологій у пошуково – дослідній діяльності учнів // Рідна школа. – 2004. – № 1. – С. 42-44. 30. Пивоварова М. Информационные технологии в учебном процессе: возможности и опасности // Соціально-гуманитарные знания. – 2000. – № 5. – С. 129-140. 31. Пустовіт С. Деякі методичні проблеми впровадження комп’ютерних технологій у навчальний процес // Біологія і хімія в школі. – 2002. – № 3. – С. 11-12. 32. Прокопенко І.Ф. Євдокімов В.І. Теоретичні основи педагогічної технології. – Харків: Основа, 1995. – 105 с. 33. Сарана Т.П. Компьютерные программы в самообучении инстранным языкам. // Материалы международного симпозиума Новые технологии в образовании. – Черногория, 2002. 34. Селевко Г.К. Опыт системного исследования педагогических технологий // Школьные технологии. – 1997. – № 1. – С.11-34. 35. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. – М.: Педагогика, 1998. – 256 с. 36. Селевко Г.К. Технологический подход в образовании. / Школьные технологии. – 2004. – № 4. – С. 9-14. 37. Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 288 с. 38. Семенов А. Роль информационных технологий в общем среднем образовании // Информатика и образование. – 2001. – № 2. – С. 2-6. 39. Семушина Л.Г., Ярошенко Н.Г. Содержание и технологии обучения в средних специальных учебных заведениях: учеб.пособие для препод.сред.проф.образования. –М.: Мастерство, 2001. – 272 с. 40. Сибирская М.П. Профессиональное обучение: педагогические технологии: Учебное пособие, изд. 3-е, доп. и перераб. – М.: Изд. центр Академии профессионального образования, 2002. – 126 с. 41. Скакун В.А. Методическое пособие для преподавателей специальных и общетехнических предметов профессиональных учебных заведений. - М.: Изд. центр Академии профессионального образования, 2001. - 184с. 42. Скакун О. Н. Компъютерное обучение в педагогике // Школа. – 2003. – № 7. – С. 29-35. 43. Снопкова Е. И. Педагогические системы и технологии: практический аспект: Учеб. метод. пособие. – Могилев: МГУ им. А. А. Кулешова, 2004. – 80 с. 44. Суворова Л. С. Педагогические условия применения компьютерной технологии обучения в 9-11 классах современной школы (на примере обучения иностранному языку). – М.: Олимп, 1997. – 189 с. 45. Теплицький І. Комп’ютерне моделювання в системі шкільної освіти // Рідна школа. – 2003. – № 2. – С. 54-56. 46. Теплицький І. Компютерне моделювання в школі як засіб розвитку творчого мислення учнів // Рідна школа. – 2000. – № 9. – С. 63-65. 47. Трактуева С. Компъютеры в школе – программное обеспечение и методическая поддержка // Информатика и образование. – 1998. – № 5. – С. 13-25. 48. Трушина М.Н. Компьютер в обучении иностранному языку // Педагог. – 2000. – № 7. – С. 24-28. 49. Чернилевский Д.В., Филатов О.К. Инновационные подходы к организации обучения// Специалист. – 1997. – №2. – С. 21-22 № 4. – С. 26-28. №5. – С. 26-29. 50. Чумак А., Клименко В. Використання комп’ютерів у процесі трудового навчання учнів у школі // Рідна школа. – 2000. – № 10. – С. 36-38. 51. Чумакова М. С. Инновационная педагогика. – М.: Русь, 2003. – 212 с. 52. Шоломий К. Когнитивно-психологический подход к компъютерному обучению школьным предметам // Вопросы психологии. – 1999. – № 5. – С. 36-49. 53. Яругина Л.Н. Педагогика и новые технологии // Учитесь с нами. – 2002. – № 2. – С. 12-16. 54. Ясловская Е.П. Современные информационные технологи в обучении иностранным язикам // Школьник. – 2002. – № 8. – С. 12-15. 55. Язвінська Н. Новітні технології у програмному забезпеченні освіти // Маркетинг в Україні. – 2003. – № 3. – С. 49-51.
Дополнительная информация 1460
Рік написання: 2006
Заказ Заказать Купить «Комп'ютерні технології та їх використання у навчальному процесі»
Просмотр Просмотр Просмотреть с сайта...
Рекомендуємо також переглянути наступні реферати та курсові роботи:
  • Сучасні комп'ютерні технології в діяльності менеджера + доклад
    Вступ 2 Розділ І. Головні аспекти діяльності менеджера і комп’ютерні технології 5 1.1 Сутність комп’ютерних технологій та їх еволюція 5 1.2 Основні засади менеджерської діяльності 12 Розділ ІІ. Особливості використання інформаційних технологій в менеджменті 22 2.1 Сучасні комп’ютерні технології менеджменту 24 2.2 Практика використання комп’ютерних технологій 34 2.3 Ефективність комп’ютерних технологій в діяльності менеджера 40 Висновок 47 Список використаних джерел 50
  • Комп’ютерні злочини. Програмісти, як суб’єкти комп’ютерних злочинів
    Вступ 3
    1. Поняття «комп’ютерні злочини» 3
    1.1. Загальні положення 3
    1.2. Злочини у сфері комп'ютерної інформації 5
    1.3. Комп'ютерні злочини та кіберзлочини 6
    1.4. Злочини у сфері використання електронно-обчислювальних машин (комп'ютерів), систем та комп'ютерних мереж і мереж електрозв'язку 8
    1.5. Злочини у сфері використання комп'ютерних технологій 9
    2. Програмісти, як суб’єкти комп’ютерних злочинів 10
    Висновки 17
    Перелік використаних джерел 19

  • Правові аспекти розпорядження правами на комп'ютерні програми
    Вступ 3 1. Комп’ютерні програми – об’єкт інтелектуальної власності 9 1.1. Комп’ютерна програма – результат творчої діяльності. Огляд сучасного стану ринку програмного забезпечення 9 1.2. Історія виникнення та розвитку інституту правового регулювання створення та використання комп‘ютерної програми як об‘єкту інтелектуальної власності 14 1.3. Правовий режим комп’ютерної програми як об‘єкту інтелектуальної власності 20 2. Виникнення та розпорядження правами на комп‘ютерні програми 24 2.1. Види прав на комп‘ютерні програми 24 2.2. Підстави виникнення прав на комп‘ютерні програми 31 2.3. Способи розпорядження комп’ютерними програмами 35 2.4. Договір про передачу виключних прав на комп’ютерну програму, ліцензійний договір – укладення, виконання розірвання 42 2.5. Правові аспекти оподаткування результатів господарської діяльності від операцій з правами на комп‘ютерні програми 47 2.6. Комп’ютерна програма – об’єкт бухгалтерського обліку - деякі актуальні методологічні питання та нормативне регулювання 50 3. Відповідальність та захист прав на комп‘ютерні програми 57 3.1. Класифікація порушень законних прав та інтересів суб’єктів авторського права у частині виникнення та здійснення прав на комп‘ютерні програми. Види юридичної відповідальності та практика застосування 57 3.2. Способи захисту прав і охоронюваних законом інтересів суб’єктів авторського права 69 3.3. Міжнародні договори щодо захисту авторських прав на комп’ютерні програми. Співвідношення норм міжнародних договорів і національного законодавства 77 Висновки 81 Рекомендації 83 Перелік посилань 85 Додатки 91
  • Інформаційні технології в дистанційному навчанні
    Вступ 2

    Розділ І. Історія становлення, розвитоку та інформаційно-технологічного забезпечення дистанційної освіти 4

    1.1 Cтановлення і розвиток дистанційного навчання 4

    1.2 Інформаційні технології дистанційного навчання 15

    1.3 Комп’ютерні технології та їх використання у навчальному процесі 19

    Розділ ІІ. Дистанційне навчання в зарубіжних країнах 32

    2.1 Організаційна структура дистанційної освіти за кордоном. Типи відкритого та дистанційного навчання 32

    2.2 Дистанційна освіта та її інформаційно-технологічне забезпечення в Європі та Північній Амереці 41

    2.3 Дистанційна освіта та її інформаційно-технологічне забезпечення в країнах Азії та Африки 46

    Розділ ІІІ. Дистанційна освіта в Україні: становлення, правова база, проблеми та шляхи розвитку 51

    3.1 Історія становлення дистанційної освіти в Україні 51

    3.2 Правова база дистанційного навчання в Україні 54

    3.3 Інформаційні технології в освітній галузі України 89

    3.4 Розвиток системи дистанційної освіти в Україні на сучасному етапі. Проблеми розвитку 97

    Висновки 103

    Список використаних джерел 105

  • Комп’ютерна техніка і математичні методи в спорті
    План

    1. Випадкова величина, її характеристики. Нормальний закон розподілу випадкових величин 3
    2. Сучасні комп’ютерні технології (мережі, мультімедіа і т. д.). 6
    3. Застосування комп’ютерів в обраному виді спорту (теніс) 8
    Література 13

  • Комп’ютерна злочинність
    ВСТУП 3
    1. ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ КОМП’ЮТЕРНОЇ ЗЛОЧИННОСТІ 5
    2. ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ЗА КОМП’ЮТЕРНІ ЗЛОЧИНИ У КРИМІНАЛЬНОМУ КОДЕКСІ УКРАЇНИ 12
    2.1. НЕПРАВОМІРНЕ ВТРУЧАННЯ У ЕОМ, СИСТЕМ ТА КОМП’ЮТЕРНИХ МЕРЕЖ: ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ЦЕЙ ЗЛОЧИН 12
    2.2. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ЗЛОЧИНИ, ПЕРЕДБАЧЕНІ СТ. 362 КРИМІНАЛЬНОГО КОДЕКСУ УКРАЇНИ 18
    2.3. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПОРУШЕННЯ ПРАВИЛ ЕКСПЛУАТАЦІЇ АВТОМАТИЗОВАНИХ ЕЛЕКТРОННО-ОБЧИСЛЮВАЛЬНИХ СИСТЕМ 20
    3. ПИТАННЯ ВДОСКОНАЛЕННЯ КРИМІНАЛЬНОГО ЗАКОНОДАВСТВА ЗА КОМП’ЮТЕРНІ ЗЛОЧИНИ 22
    ВИСНОВКИ 28
    ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА 30

  • Інформаційні системи і технології на підприємстві
    1. Інформаційні системи і технології на підприємстві
    2. Комп’ютерні форми обліку
    3. Способи та порядок побудови таблиць
    Список використаних джерел
  • Система технологій (Варіант 6)

    1. Системи комп’ютерно-програмних технологій 3
    2. Комп’ютерне забезпечення систем технологій 6
    3. Цифрові технології 10
    4. Екологічно-орієнтовані робочі процеси і технології 14
    5. Міжнародні стандарти використання сучасних технологій 17
    Список використаної літератури 21

  • Бухгалтерський облік в системі управління господарською діяльністю
    ЗМІСТ

    РОЗДІЛ 1. Історія розвитку господарського обліку 5

    РОЗДІЛ 2. СТАНОВЛЕННЯ БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ В СИСТЕМІ ГОСПОДАРСЬКОГО ОБЛІКУ 7
    2.1. Види господарського обліку 7
    2.2. Процес інтеграції видів господарського обліку 11
    2.3. Користувачі бухгалтерської інформації 13
    2.4. Порівняльна характеристика систем управлінського і фінансового обліку 15

    РОЗДІЛ 3. РОЛЬ БУХГАЛТЕРА-АНАЛІТИКА В УПРАВЛІНСЬКОМУ ПРОЦЕСІ 18

    РОЗДІЛ 4. КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ 21

    ВИСНОВОК 26

    Список використаної літератури 27
  • Інформаційне забезпечення фінансового аналізу
    Вступ.....................................................................................................................3
    Розділ 1. Система економічної інформації........................................................4
    Розділ 2. Інформаційне забезпечення економічного аналізу
    та його структура на ВАТ Колорит ...............................................16
    Розділ 3. Комп ютерні технології аналітичних робіт на
    ВАТ Колорит ...................................................................................19
    Висновки..............................................................................................................31
    Список використаної літератури.......................................................................32
    Додатки.................................................................................................................34


Cгенерировано за 0.188189 секунд

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів! На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету.

Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Замовити реферат

Оновлення

Реклама

Від партнерів
© 2007-2017 Банк рефератів | Статті партнерів