Головна  | Про сайт  | Замовити реферат  | Знайти реферат  | Рейтинг  | Нове  | Корисне для студента  | Рекламодавцям  | Контакти
Реклама

От партнёров

Реклама

От партнеров
загрузка...

Счетчики

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів!

Це мабуть найбільший банк рефератів в Україні.
На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету. Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.


Шукаєте реферат - просто зайдіть на Інститут.com.ua!
Универсальная

Тема: «МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЕ» (ID:56541)
| Размер: 30 кб. | Объем: 34 стр. | Стоимость: 40 грн. | Добавлена: 11.10.2010 | Код продавца: 5 |
Содержание СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ 5
1.1 Характеристика понятия "психологическая готовность к обучению в школе" 5
1.2 Умственная готовность ребенка к школе как одна из составляющих психологической готовности 9
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЕ 11
2.1 Основные методики по проблемам адаптации детей к обучению в школе 11
2.2 Экспериментальная часть. Результаты эксперимента 19
2.3 Рекомендации 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 27
ПРИЛОЖЕНИЯ 29Просмотр Просмотр текста работы перед покупкой...
Литература ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

2. Аксючиц Л.М. Завтра в школу. - Минск: Народная освета, 1986.
3. Базовый компонент дошкольного образования // Дошкольное воспитание. - 1999. - №1.
4. Блонский П.П. Память и мышление. В кн.избр.псих.произвед. - М.: Просвещение, 1964.
5. Гільбух Ю. Умственно одаренный ребенок. - К., 1993.
6. Головань Н.Г. Мы готовы к школе. - Кировоград, 1994.
7. Государственный стандарт начального образования // Начальная школа. - 2001. - №1.
8. Гудзик И. Развитие привычек чтения. - К.: Образование, 1993.
9. Детская психология: Учебное пособие. / Под ред. Я.Л.Коломинского, Е.А.Палько. - Мн: Университетское, 1988.
10. Детская психология: Учебное пособие. / Под ред. Я.Л.Коломинского, Е.А.Палько. - Мн: Университетское, 1988.
11. Закон Украины "О дошкольном образовании".
12. Закон Украины "Об образовании".
13. Зинц Р. Обучение и память / Под ред. Б.А.Бенедиктова. - Мн., 1989.
14. Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание. - М.: Изд. АПН РСФСР. - М., 1961.
15. Ипполитов Ф.В., Махлах Е.С. и др. Память и ее воспитание. - М.: Знание, 1971.
16. Истомина З.М. Развитие памяти. - М.: Просвещение, 1978.
17. Коробко С.Л. Шестилетний ученик. - К.: Образование, 1986.
18. Лурия А.Р. Материалы к курсу лекций по общей психологии. Вып.3. Внимание и память. - М.: Изд.МГУ, 1975.
19. Национальная доктрина развития образования Украины в XXI ст.
20. Общая психология / Под ред. А.В.Петровского. - М.: Просвещение, 1986.
21. Подготовка детей к школе в детском садике. Под ред. Ф. Сохіна. - Г.: Педагогика, 1987.
22. Программа воспитания и обучение детей дошкольного века "Малютка". - К.: Образование, 1999.
3. Программа воспитания и обучение детей дошкольного века "Ребенок". - К.: Образование, 1993.
Дополнительная информация Год написания: 2009
Заказ Заказать Купить «МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЕ»
Просмотр Просмотр Просмотреть с сайта...
Рекомендуємо також переглянути наступні реферати та курсові роботи:
  • МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЕ
    СОДЕРЖАНИЕ


    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ 5
    1.1 Характеристика понятия "психологическая готовность к обучению в школе" 5
    1.2 Умственная готовность ребенка к школе как одна из составляющих психологической готовности 9
    ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЕ 11
    2.1 Основные методики по проблемам адаптации детей к обучению в школе 11
    2.2 Экспериментальная часть. Результаты эксперимента 19
    2.3 Рекомендации 24
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
    ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 27
    ПРИЛОЖЕНИЯ 29

  • МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЕ
    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ ШЕСТИЛЕТОК К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 5
    1.1 Характеристика понятия "готовность к обучению в школе" 5
    1.2 Умственная готовность ребенка к школе как одна из составляющих адаптации шестилеток к обучению в школе 8
    ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЕ 11
    2.1 Основные методики по проблемам готовности детей к обучению в школе 11
    2.2 Экспериментальная часть. Результаты эксперимента 26
    2.3 Рекомендации 30
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
    ПРИЛОЖЕНИЯ 36

  • ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ ШЕСТИЛЕТОК К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ
    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ ШЕСТИЛЕТОК К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 5
    1.1 Характеристика понятия "готовность к обучению в школе" 5
    1.2 Умственная готовность ребенка к школе как одна из составляющих адаптации шестилеток к обучению в школе 8
    ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЕ 11
    2.1 Основные методики по проблемам готовности детей к обучению в школе 11
    2.2 Экспериментальная часть. Результаты эксперимента 26
    2.3 Рекомендации 30
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
    ПРИЛОЖЕНИЯ 36

  • МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЕ
    СОДЕРЖАНИЕ

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ ШЕСТИЛЕТОК К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 5
    1.1 Характеристика понятия "адаптация к обучению в школе" 5
    1.2 Умственная готовность ребенка к школе как одна из составляющих адаптации шестилеток к обучению в школе 9
    ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЕ 11
    2.1 Основные методики по проблемам адаптации детей к обучению в школе 11
    2.2 Экспериментальная часть. Результаты эксперимента 26
    2.3 Рекомендации 30
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
    ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 34
    ПРИЛОЖЕНИЯ 36

  • Готовність шестирічок до навчання у школі
    Содержание

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПРОБЛЕМЫ ГОТОВНОСТИ ШЕСТИЛЕТОК К ШКОЛЕ 6
    1.1 Традиционные подходы к реализации преемственности 6
    1.2 Умственная готовность ребенка к школе как результат работы дошкольного учреждения 10
    ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ УМСТВЕННОЙ ГОТОВНОСТИ ШЕСТИЛЕТОК К ШКОЛЕ 12
    2.1 Адаптация шестилетних первоклассников к обучению в школе 12
    2.2 Интегрированный подход в проблеме умственной готовности шестилеток к школе 20
    2.3 Экспериментальная часть. Результаты эксперимента 25
    2.4 Рекомендации 30
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
    ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 33

  • Теоретические и методологические основы социально - психологической готовности к школе детей
    СОДЕРЖАНИЕ


    Введение ………………………………………………………………… 4
    Глава 1. Теоретические и методологические основы социально - психологической готовности к школе детей ………… 8
    1.1. Характеристика психологической готовности детей к школе…………………………………………………………. 9
    1.2. Социально - психологическая готовность детей к школе как значимый компонент общепсихологической готовности ребенка к школьному обучению……………… 17
    1.3. Влияние детского образовательного учреждения на социально - психологическую готовность к школе детей.......................................................................................... 29
    Глава 2. Практическое исследование особенностей социально - психологической готовности к школе детей ………… 36
    2.1.Исследование социально-психологической готовности к школе детей ……………………………………………….. 336
    2.2. Сравнительный анализ социально-психологической готовности к школе детей, посещающих и не посещающих детский сад…………………………………… 4441
    2.3. Методические рекомендации ………………………….. 53
    Заключение ………………………………………………………………. 59
    Список литературы……………………………………………………. 61
    Приложения ……………………………………………………………… 66

  • Теоретические и методологические основы социально - психологической готовности к школе детей
    СОДЕРЖАНИЕ


    Введение ………………………………………………………………… 4
    Глава 1. Теоретические и методологические основы социально - психологической готовности к школе детей ………… 8
    1.1. Характеристика психологической готовности детей к школе…………………………………………………………. 9
    1.2. Социально - психологическая готовность детей к школе как значимый компонент общепсихологической готовности ребенка к школьному обучению……………… 17
    1.3. Влияние детского образовательного учреждения на социально - психологическую готовность к школе детей.......................................................................................... 29
    Глава 2. Практическое исследование особенностей социально - психологической готовности к школе детей ………… 36
    2.1.Исследование социально-психологической готовности к школе детей ……………………………………………….. 336
    2.2. Сравнительный анализ социально-психологической готовности к школе детей, посещающих и не посещающих детский сад…………………………………… 4441
    2.3. Методические рекомендации ………………………….. 53
    Заключение ………………………………………………………………. 59
    Список литературы……………………………………………………. 61
    Приложения ……………………………………………………………… 66

  • Проблема готовности Ребенка к школьному образованию
    ВВЕДЕНИЕ.
    ГЛАВА 1
    ПРОБЛЕМА ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
    1.1. Понятие психологической готовности к школьному обучению
    1.2. Общая психологическая характеристика детей, поступающих в школу
    1.3. Методы диагностики готовности к школьному обучению
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  • ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ
    СОДЕРЖАНИЕ
    ВВЕДЕНИЕ 3
    РАЗДЕЛ 1. ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ В ИССЛЕДОВАНИЯХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ УЧЕНЫХ 7
    1. 1. Изучение и анализ современных исследований по проблеме 7
    1.2 Обзор диагностических методик, направленных на изучение разных сторон психологической готовности дошкольника к школе 12
    РАЗДЕЛ 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 24
    2.1 Описание методик и результатов исследования 24
    2.2 Психокоррекционная работа с неготовыми детьми 33
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38
    ПРИЛОЖЕНИЯ 39

  • ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ
    ЗМІСТ
    ВВЕДЕНИЕ 3
    РАЗДЕЛ 1. ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ В ИССЛЕДОВАНИЯХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ УЧЕНЫХ 7
    1. 1. Изучение и анализ современных исследований по проблеме 7
    РАЗДЕЛ 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 24
    2.1 Описание методик и результатов исследования 24
    2.2 Психокоррекционная работа с неготовыми детьми 33
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38

Cгенерировано за 0.009872 секунд

загрузка...