Тема: «Факторы вербального речевого воздействия» (ID:56155)

Содержание
Введение 2
I Теоретические основы понятия внешней среды 3
1.1. Внешняя среда организации 3
1.2 Факторы внешней среды. 9
Факторы прямого воздействия.Поставщики. 10
Материалы 11
Капитал 12
Трудовые ресурсы 12
Законы и государственные органы 13
Потребители 14
Конкуренты 17
Факторы косвенного воздействия Технология 19
Состояние экономики 21
Социокультурные факторы 22
Политические факторы 23
Отношения с местным населением 24
1.3 SWOT-анализ 25
II Практическая часть. Внешняя среда функционирования 29
2.1 Характеристика ООО "Т сервис К" 29
2.2 Организационной структуры компании 30
2.3 Основные экономические показатели: 33
2.4 Анализ внешней среды ООО "Т Сервис К" 35
Внешняя среда прямого воздействия 35
Внешняя среда косвенного воздействия 37
SWOT - анализ 45
III Совершенствование деятельности предприятия под влиянием факторов внешней среды 47
Заключение 55
Список использованной литературы: 57

Содержание
Введение 2
I Теоретические основы понятия внешней среды 3
1.1. Внешняя среда организации 3
1.2 Факторы внешней среды. 9
Факторы прямого воздействия.Поставщики. 10
Материалы 11
Капитал 12
Трудовые ресурсы 12
Законы и государственные органы 13
Потребители 14
Конкуренты 17
Факторы косвенного воздействия Технология 19
Состояние экономики 21
Социокультурные факторы 22
Политические факторы 23
Отношения с местным населением 24
1.3 SWOT-анализ 25
II Практическая часть. Внешняя среда функционирования 29
2.1 Характеристика ООО "Т сервис К" 29
2.2 Организационной структуры компании 30
2.3 Основные экономические показатели: 33
2.4 Анализ внешней среды ООО "Т Сервис К" 35
Внешняя среда прямого воздействия 35
Внешняя среда косвенного воздействия 37
SWOT - анализ 45
III Совершенствование деятельности предприятия под влиянием факторов внешней среды 47
Заключение 55
Список использованной литературы: 57

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………..3
1.Речь как вид вербального общения……………………………………………4
2.Монолог как вид вербального общения………………………………………6
3.Диалог и его виды. Договор……………………………………………………7
4.Приемы вербального общения………………………………………………..11
Выводы…………………………………………………………………………...14
Литература……………………………………………………………………….15

Содержание

Введение 3
1.История проблемы исследования интеллекта в психологической
науке 6
1.1.Объяснительные модели (подходы) интеллекта 6
1.2.Тестологические модели интеллекта 19
2.Изучение вербального интеллекта детей подросткового возраста 29
2.1.Программа исследования 29
2.2.Особенности вербального интеллекта детей подросткового
возраста 31
Заключение 41
Список литературы 44

Содержание

Введение 3
Раздел 1. Общие психологические особенности речи 5
1.1. Определение речи, её функции и виды 5
1.2. Речь как средство общения 8
1.3. Соотношение мышления и речи 10
Раздел 2. Особенности речевого развития детей 17
2.1. Пути развития речи ребенка 17
2.2. Речевое развитие детей в двуязычных семьях 29
Раздел 3. Методика выявления особенностей речевого развития детей 31
3.1. Методика эксперимента 34
3.2. Анализ полученных результатов 36
Выводы 45
Список использованной литературы 46

СОДЕРЖАНИЕ


1. Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Мотивация. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. 1. Определение и суть мотивации. . . . . . . . . . . . . . . . .
2. 2. Основные источники мотивации. . . . . . . . . . . . . . . .
2. 3. Обзор теорий мотиваций. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. 4. Методы мотивации и факторы, определяющие их выбор. .
2. 5. Факторы, влияющие на удовлетворенность работой и мотивацию. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Управление. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. 1. Определение и суть управления. . . . . . . . . . . . . . . .
3. 2. Обязательные способности руководителя. . . . . . . . . . .
3. 3. Основные функции управления. . . . . . . . . . . . . . . .
3. 4. Управление как процесс воздействия. . . . . . . . . . . . .
3. 5. Черты и ценности эффективного руководителя. . . . . . . .
4. Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Приложения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Введение 3
1.Инвестиции и их факторы 4
1.1.Инвестиции, их факторы и график спроса на инвестиции 4
1.2. Изменение спроса на инвестиции 8
2. Государство как субъект инвестиционной деятельности 12
2.1. Два подхода к связи между инвестициями и экономическим ростом 12
2.2. Подходы к определению экономически эффективного объёма производства 15
2.3. Инструменты воздействия на частные инвестиционные решения 18
2.4. Модели инвестиционной политики 24
3. Структура и эффективность инвестиций в переходной экономике 28
3.1. Инвестиционный климат в странах переходной экономики 28
3.2. Меры по привлечению инвестиций на ближайшую перспективу 33
3.3. Меры по активизации инвестиционной деятельности на средне- и долгосрочной перспективе 38
Заключение 42
Список использованной литературы 43

Оглавление
Введение 3
1. Понятие стресса 4
2. Причины стресса на рабочем месте 5
2.1 Факторы стресса вне организации 5
2.2 Групповые факторы стресса 5
2.3 Факторы стресса, связанные с организацией; 6
2.4 Факторы, влияющие на стрессоустойчивость 7
3. Эффекты стресса на рабочем месте 9
4. Предупреждение стресса 10
Заключение 13
Список использованных источников 14

СОДЕРЖАНИЕ

Вступление
1. Система факторов, определяющих качество управленческих решений
2. Решения и внешняя среда
2.1. Характеристики внешней среды
2.2. Среда прямого воздействия
2.3. Среда косвенного воздействия
3. Условия принятия эффективных решений
4. Ограничения свободы выбора
Вывод
Список литературы

СОДЕРЖАНИЕ

Вступление
1. Система факторов, определяющих качество управленческих решений
2. Решения и внешняя среда
2.1. Характеристики внешней среды
2.2. Среда прямого воздействия
2.3. Среда косвенного воздействия
3. Условия принятия эффективных решений
4. Ограничения свободы выбора
Вывод
Список литературы