Тема: «Навчальний процес: поняття та основні елементи» (ID:42203)

Зміст

1. Навчальний процес: поняття та основні елементи 3
2. Форми навчання 8
3. Практична підготовка студентів 11
4. Контрольні заходи 13
Список використаних джерел 19

Юридичний навчальний процес
Література

ЗМІСТ


ВСТУП 4
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВИЗНАЧЕННЯ УВАГИ ЯК ПСИХІЧНОГО ПРОЦЕСУ 7
1.1 Визначення уваги з точки зору різних дослідників 7
1.2 Увага як психолого-пізнавальний процес 14
1.3 Протирічні питання у визначенні уваги 17
Висновки до розділу 1. 21
РОЗДІЛ 2. ОСНОВНІ ЕЛЕМЕНТИ РОЗВИТКУ УВАГИ. МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ 23
2.1 Розвиток уваги, його основні елементи 23
2.2 Основні види уваги 27
2.3 Викликані потенціали та методи дослідження уваги 29
Висновки до розділу 2. 33
РОЗДІЛ 3. ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З РОЗВИТКУ УВАГИ 34
3.1 Експериментально-психологічний метод, що спрямований на розвиток уваги 34
3.2 Вправи, що покращують процес уваги. Спосіб розвитку уваги 36
Висновки до 3 розділу 43
ВИСНОВКИ 44
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 47

ВСТУП 2 Розділ 1. КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ В СИСТЕМІ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ 5 1.1 Історія розвитку педагогічних технологій, як напряму педагогічних знань 5 1.2 Система педагогічних технологій 17 1.3 Комп’ютерні технології та їх використання у навчальному процесі…………………………………...28 Висновки до розділу…………………………………....34 Розділ 2. КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ЇХ ВПРОВАДЖЕННЯ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС 36 2.1 Сучасні комп’ютерні технології вивчення іноземної мови 36 2.2 Аналіз рівня готовності студентів і вчителів до впровадження комп’ютерних технологій 42 2.3 Педагогічні умови ефективного впровадження комп’ютерних технологій в навчальний процес 48 Висновки до розділу…………………………………....50 ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ 52 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 54

Зміст
Вступ 3
1. Поняття комунікацій 4
2. Комунікативний процес та його елементи 8
3. Комунікація як чинник суспільства 11
Висновок 13
Список використаної літератури 14

1. Поняття „культури” та її роль в соціології. Елементи (складові частини культури). 3
2. Методологічний етап програмування, основні елементи 7
3. Соціологічне дослідження на тему: „Алкоголізм і наркоманія в житті студентів”. 10
Література 18

ВСТУП 4
1. ЗАГАЛЬНІ (ОСНОВНІ) ФУНКЦІЇ МЕНЕДЖМЕНТУ 5
2. КОМУНІКАЦІЙНИЙ ПРОЦЕС, ЕЛЕМЕНТИ ТА ЕТАПИ ПРОЦЕСУ 12
3. В ЧОМУ ПОЛЯГАЄ СУТНІСТЬ ВИРОБНИЧОЇ ФУНКЦІЇ ОРГАНІЗАЦІЇ? 17
ВИСНОВОК 20
ЛІТЕРАТУРА 21

ЗМІСТ

ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ПОНЯТТЯ ПРАВА ЯК ОСОБЛИВОГО ВИДУ СУСПІЛЬНИХ ВІДНОСИН 5
1.1 ОСНОВНІ ПРАВОВІ НОРМИ І ЇХ ХАРАКТЕРИСТИКИ 6
1.2 ПОНЯТТЯ І ОЗНАКИ ПРАВА 7
1.3 ОСНОВНІ ФОРМИ ПРАВА 11
1.4 ПРАВОВА НОРМА І ЇЇ СТРУКТУРА 13
РОЗДІЛ 2. СТРУКТУРНІ ЕЛЕМЕНТИ СИСТЕМИ ПРАВА ЯК ЕЛЕМЕНТИ РЕГУЛЯТОРА СУСПІЛЬНИХ ВІДНОСИН 16
2.1 ГАЛУЗІ ПРАВА 16
2.2 ІНСТИТУТИ ПРАВА 19
2.3 СТРУКТУРА ПРАВА 20
РОЗДІЛ 3. РОЛЬ ПРАВА В ЖИТТІ СУСПІЛЬСТВА 24
3.1 ПРАВОВА СВІДОМІСТЬ: ПОНЯТТЯ, БУДОВА, ВИДИ 24
3.2 РОЗВИТОК ПРАВА 24
3.3 ПРАВОВИЙ НІГІЛІЗМ. ШЛЯХИ ПОДОЛАННЯ 29
3.4 ВЕРХОВЕНСТВО ПРАВА І ЗАКОНУ 30
ВИСНОВОК 31
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 33

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник За редакцією В.Г Кременя. Авторський колектив: М.Ф. Степко, Я.Я. Болюбаш, В.Д. Шинкарук, В.В. Грубінко, І.І. Бабин. – Тернопіль: Навчальна книга -Богдан, 2004. – 384с.
2. Журавський В. С. Вища освіта як фактор державотворення і культури в Україні. – К.: Вид. дім "Ін Юре", 2003. – 416 с.
3. Янковий В. В. Болонський процес: шляхом європейської інтеграції Дзеркало тижня. – 2003. – N 40. – 18-24 жовт. – (Інтерв'ю М. З. Згуровського).

Вступ 4
1. Поняття інвестиційного портфелю цінних паперів 5
2. Процес портфельного інвестування та його складові елементи 7
3. Управління інвестиційним портфелем 8
4. Сучасні проблеми формування та оцінки ефективності інвестиційного портфеля 10
Висновки 14
Список використаної літератури 15