Головна  | Про сайт  | Замовити реферат  | Знайти реферат  | Рейтинг  | Нове  | Корисне для студента  | Рекламодавцям  | Контакти
Реклама

От партнёров

Реклама

От партнеров
загрузка...

Счетчики

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів!

Це мабуть найбільший банк рефератів в Україні.
На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету. Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.


Шукаєте реферат - просто зайдіть на Інститут.com.ua!
Диплом

Тема: «ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЯ» (ID:38249)
| Размер: 2385 кб. | Объем: 69 стр. | Стоимость: 120 грн. | Добавлена: 11.10.2010 | Код продавца: 5 |
Содержание ВВЕДЕНИЕ 1
1. ИСТОРИЯ ЖЕНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ. 6
1.1. ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ДЛЯ ДЕВУШЕК (СЕРЕДИНА XVIII - НАЧАЛО XX ВВ.) 9
1.1.1. Смольный институт. 9
1.1.2. Женские гимназии 9
1.1.3.Частные женские гимназии 11
1.1.4. .Женский медицинский институт. 11
1.1.5. Женский педагогический институт. 12
1.2. ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В «ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ БЛАГОРОДНЫХ ДЕВИЦ» 12
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА С УЧЕТОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕВУШЕК. 15
2.1. ПОНЯТИЕ РОЛИ ЖЕНЩИНЫ В ОБЩЕСТВЕ. ТРАНСФОРМАЦИЯ ЭТОЙ РОЛИ. 15
2.2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ДЕВУШКИ И СВЯЗАННЫЕ С НИМИ АСПЕКТЫ ИХ ВОСПИТАНИЯ. 18
3. ОТЛИЧИЯ В ПОВЕДЕНИИ ДЕВОЧЕК И МАЛЬЧИКОВ В ПЕРИОД ПОЛОВОГО СОЗРЕВАНИЯ И ВЗРОСЛЕНИЯ (ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ). 29
3.4.1. Развитие поведения, соответствующего половой роли 34
3.4.2. Особенности взросления женщин 35
3.6. ОСОБЕННОСТИ ДЕВОЧЕК СТАРШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА. 37
4. ПРАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ НА БАЗЕ КЛУБА «ВОЛШЕБНИЦА» (ГДТЮ). 40
4.1. ИССЛЕДОВАНИЕ НА ВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ ЭМПАТИИ. 45
4.2. ИССЛЕДОВАНИЕ СПОСОБОВ РЕАГИРОВАНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ (ПО МЕТОДИКЕ К.Н.ТОМАСА). 48
4.3. ИССЛЕДОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ И ОРГАНИЗАТОРСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ. 49
5. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ЭРГОНОМИКИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. 68Просмотр Просмотр текста работы перед покупкой...
Литература СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Добрынин Н.Ф. Возрастная психология. - М., Просвещение, 1965 г.
2. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии, - СПб, 1996 г.
3. Миропольский С.А. Школа и общество (частная харьковская женская воскресная школа), - Харьков, 1992 г.
4. Сборник всех программ и правил поступления в женские и мужские учебные заведения, - М., Знание, 1991 г.
5. Проблемы социальной и психологической геронтологии, - Л., Нева, 1974 г.
6. Орлов Ю.М. Половое развитие и воспитание, - М., Просвещение, 1993 г.
7. Васина Е.А. Ценностные ориентации личности в юношеском возрасте. – СПб, 1994 г.
8. Жариков Е.С. Для тебя и о тебе. – М., Знание 1991 г.
9. Никольская А.А Возрастная и педагогическая психология дореволюционной России, - М., Школа, 1990 г.
10. Толстых А.В. Возрасты жизни. - М., 1988 г.
11. Женщина в обществе: реалии проблемы, прогнозы. – М., 1991 г.
12. Женщины и общество: вопросы теории, методологии и социальных исследований. – Ижевск, УдГУ, 1997 г.
13. Иконникова С.Н. Молодежь. Социологический и социально-психологический анализ. – Л. 1974 г.
14. Инин А.С. Психология подростка- М., 1991 г.
15. Павлова О.Г. Феминизм: восток, запад, Россия. – М., Новое время, 1995 г.
16. Егорова Г.Р. О христианском браке и об обязанностях мужа и жены. – М., Наука и религия, 1994 г.
17. Анджелис Б.Д. Секреты о мужчинах, которые должна знать каждая женщина. – Екатеринбург, 1997 г.
18. Исаев Д.Н. Половое воспитание детей. – Л. 1998 г.
19. Хрипкова А.Г. Девочка – Подросток – Девушка. – М., Просвещение, 1988 г.
20. Возрастная и педагогическая психология. – М., Мысль, 1984 г.
21. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика личности. – Киев, 1989 г.
22. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. – М., 1987 г.
23. История педагогики. - М., Мысль, 1976
24. История педагогики. - М., Просвещение, 1983 г.
25. Возрастная педагогическая психология. - М., Знание, 1984 г.
26. Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общей психологии. - М., Просвещение, 1990 г.
27. Кон И.С. Дружба: этико-психологический очерк. - М., 1989 г.
28. Кон И.С. Психология ранней юности. - М., 1989 г.
29. Кон И.С. Психология старшеклассника. - М., Просвещение, 1983 г.
30. Воспитание девушек: учебно-методическая программа по факультативным занятиям. - Ижевск, УдГУ, 1993 г.
31. Возрастная педагогическая психология. - М., Знание, 1992 г.
32. Федосова Э.П. Бестужевские курсы - первый женский университет в России. - М. 1980 г.
33. Высшие женские (бестужевские курсы). - М., 1966 г.
34. Санкт-Петербургские ВЖК. - Л., 1973 г.
35. Педагогическая хрестоматия. - М., 1907 г.
36. Основные положения, нормальная табель и учебные планы женских институтов и гимназий. - М., 1912 г.
37. Бардин С.М. Этика взаимных отношений. - М., 1969 г.
38. Этика и психология семейной жизни. - Минск, 1989 г.
39. Каган В.Е. Подготовка девушки к супружеству. - М, 1992 г.
40. Вальтер С. Девушкам от 14 до 18. - Минск, 1983 г.
41. Витэк, Карел. Проблемы супружеского благополучия. - М., Прогресс, 1988г.
42. Супружеская жизнь: гармония и конфликты. - М., 1990 г.
43. Семья: социально-психологические проблемы. - Киев, 1989 г.
44. Михайлова Н.Н. Ориентационно-ролевая игра «Семья». - М.: Просвещение, 1991 г.
45. Каган В.Е. Половое воспитание девочки в семье. - М.: Медицина, 1991 г.
46. Исаев Д.Н. Половое воспитание и психогигиена пола. - М.: Знание, 1995 г.
47. Тимощенко Л.Н. Воспитание старшеклассниц. - М.: Просвещение, 1990 г.
48. Женщины в меняющемся мире: история и современность. - Ижевск: УдГУ, 1996 г.
49. Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. В семье сын и дочь. - Москва: Просвещение, 1985 г.
Дополнительная информация Год написания: 2009
Заказ Заказать Купить «ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЯ»
Просмотр Просмотр Просмотреть с сайта...
Рекомендуємо також переглянути наступні реферати та курсові роботи:
  • Образование в культуре человечества
    ПЛАН



    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. Влияние культуры на систему образования 4
    2. Система образования в Украине
    а) Понятие системы образования, ее структура 5
    б) Принципы образования в Украине 7
    2. Модернизация высшего образования в Украине 7
    3. Влияние Запада на культурное образование в Украине 9
    ВЫВОДЫ 12
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15

  • Система образования в США
    План

    Введение……………………………………………………………..3

    I. Система образования в США……………………………………4
    1.1. Основные этапы образования…………………………..4
    1.2. Различие Украинской и Американской школы……….12
    1.3. Проблемы в образования……………………………….13
    II. Система специального образования в США………………….15

    Заключение………………………………………………………….20
    Список использованной литературы………………………………21



















    Введение

  • Образование как социальный институт
    План
    Стр.
    Введение 3
    1. Система формального образования как объект социологического изучения 4
    2. Эволюция системы образования 5
    3. Функции института образования в обществе 9
    Заключение 20
    Литература 21

  • Профессиональное обучение как основа подготовки квалифицированного специалиста
    Вступление 3 1. Состояние и перспективы развития профессионального образования 4 2. Основные цели профессионального образования 6 3. Роль преподавательского фактора в развитии профессионального образования 10 Заключение 16 Список использованной литературы 17

  • "Период образования централизованного государства в России XV-XVI вв."
    Содержание

    Стр.

    Введение 3

    1. Предпосылки и особенности образования централизованного
    государства в России XV-XVI вв. 4
    1.1 Предпосылки образования централизованного русского государства 4
    1.2 Основные закономерности и особенности Русского единого
    государства 7

    2. Характеристика общественного и государственного строя в период образования централизованного государства в России XV-XVI вв. 10
    2.1 Общественный и государственный строй централизованного русского государства 10
    2.2 Военное устройство централизованного русского государства 17

    3. Культура Руси периода образования централизованного государства 29

    Заключение 34
    Список использованной литературы 35

  • "Период образования централизованного государства в России XV-XVI вв."
    Содержание

    Стр.

    Введение 3

    1. Предпосылки и особенности образования централизованного
    государства в России XV-XVI вв. 4
    1.1 Предпосылки образования централизованного русского государства 4
    1.2 Основные закономерности и особенности Русского единого
    государства 7

    2. Характеристика общественного и государственного строя в период образования централизованного государства в России XV-XVI вв. 10
    2.1 Общественный и государственный строй централизованного русского государства 10
    2.2 Военное устройство централизованного русского государства 17

    3. Культура Руси периода образования централизованного государства 29

    Заключение 34
    Список использованной литературы 35

  • Коррекционное обучение
    Содержание


    Введение 2
    Глава I. Общетеоретические аспекты коррекции 3
    Коррекция 3
    Компенсация 4
    Социальная реабилитация 5
    Социальная адаптация 6
    Воспитание аномальных детей 6
    Обучение и развитие аномальных детей 7
    Методы обучения во вспомогательной школе 8
    Глава II. Система специального (коррекционного) образования 10
    Новейшая история развития коррекционного образования 10
    Структура специального образования 11
    Психологическое обеспечение компенсаторного обучения 13
    Заключение 16
    Библиографический список 18

  • "Отраслевая социология"
    ПЛАН

    ВВЕДЕНИЕ

    1. КРИЗИС ОБРАЗОВАНИЯ В УКРАИНЕ

    2. БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС И УКРАИНА
    2.1. Сущность и структура Болонского процесса
    2.2. Интеграция Украины в европейское образовательное пространство

    3. АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ КАЧЕСТВА СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В УКРАИНЕ

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ







    ВВЕДЕНИЕ

    Высшая школа занимает свое ведущее место в системе непрерывного образования. Она прямо и опосредованно связана с экономикой, наукой, технологией и культурой общества в целом. Поэтому ее развитие является важной составной частью стратегии общего национального развития.

  • Система образования в Японии
    ПЛАН
    Введение
    1. Современная образовательная система в Японии: традиция и тенденции развития
    2. Особенности системы школьного образования в Японии
    3. Система высшего образования в Японии

  • Система образования в Японии
    ПЛАН
    Введение
    1. Современная образовательная система в Японии: традиция и тенденции развития
    2. Особенности системы школьного образования в Японии
    3. Система высшего образования в Японии

  • : "Аудиторская проверка образования и использования прибыли на предприятии"
    Содержание
    Содержание 2
    Ведение 3
    Глава 1. Аудиторская проверка образования и использования прибыли. 5
    1.1 Сущность, цели и задачи аудиторской проверки образования и использования прибыли на предприятии. 5
    1.2 Нормативные документы, используемые при аудите. 6
    1.3 Источники информации аудиторской проверки образования и использования прибыли. 10
    1.4 План и программа аудиторской проверки. 11
    1.5 Аудиторские процедуры и сбор аудиторских документов. 14
    1.6 Аудиторское заключение. 17
    1.7 Анализ финансового состояния ЗАО "Тирнист-Ром" 20
    1.8 Анализ состояния контроля по образованию и использованию прибыли на предприятии. 22
    Глава 2. Пути совершенствования аудита образования и использования прибыли на предприятии. 24
    2.1 Пути совершенствования аудита образования и использования прибыли на предприятиях по производству строительных материалов. 24
    2.2 Пути совершенствования внутреннего аудита на ЗАО "Тирнист-Ром". 26
    Заключение 28
    Список использованной литературы. 29

Cгенерировано за 0.007716 секунд

загрузка...