Меню

Реклама

TOP реферати

Від партнерів

Цікаве

загрузка...

Тема: «Предикати розумової діяльності» (ID:36138)
| Размер: 131 кб. | Объем: 95 стр. | Стоимость: 120 грн. | Добавлена: 11.10.2010 | Код продавца: 5 |
Содержание ЗМІСТ

ВСТУП 4

СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ДІЄСЛІВ У ФУНКЦІЇ ПРЕДИКАТІВ РОЗУМОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 10
1. 1. Відбір та класифікація предикатів розумової діяльності 10
1.2. Конструкції з предикатами розумової діяльності 16
1.2.1. Конструкції з предикатами семантичної підгрупи “THINK” 17
1.2.2. Конструкції з предикатами семантичної підгрупи “KNOW” 23
Висновки за розділом І 27

СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧНИЙ АНАЛІЗ РЕЧЕНЬ З ПРЕДИКАТАМИ РОЗУМОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 28
2.1. Загальні проблеми структурно-семантичної організації дієслівного речення 28
2.1.1. Взаємообумовленість структурно-семантичної будови речення лексико-семантичними властивостями предикатного дієслова 28
2.1.2. Семантичне узгодження дієслова і його актантів 32
2.2. Семантико-синтаксична характеристика речень з предикатами розумової діяльності 37
2.2.1. Речення з предикатами ЛСГ “Suppose” (дієсловами “припущення”) 38
2.2.2. Речення з предикатами ЛСГ “consider” 47
(дієсловами “судження”) 47
2.2.3. Речення з предикатами ЛСГ “judge/reason/guess” 51
(дієсловами “умовиводу”) 51
2.2.4. Речення з предикатами ЛСГ “imagine/ reflect ” 53
(дієсловами “внутрішнього бачення”/ дієсловами мислення) 53
2.2.5. Речення з предикатами ЛСГ “examine” 57
(дієсловами “обмірковування”) 57
2.2.6. Речення з предикатами ЛСГ “remember” 60
(дієсловами “пам’яті”) 60
2.2.7. Речення з предикатами ЛСГ “understand” 63
(дієсловами “розуміння”) 63
2.2.8. Речення з предикатами ЛСГ “find out” 64
(дієсловами “знання”) 64
2.2.9. Речення з предикатами ЛСГ “realize” 69
(дієсловами “усвідомлення”) 69
Висновки за розділом ІІ 70

ЗАКЛЮЧЕННЯ 72
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 74
СПИСОК ЛЕКСИКОГРАФІЧНИХ ДЖЕРЕЛ 83
СПИСОК ДЖЕРЕЛ ІЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРІАЛУ 84
Додаток А 86
Додаток Б 88
Додаток В 91
Додаток Г 92Просмотр Просмотр текста работы перед покупкой...
Литература СПИСОК ДЖЕРЕЛ ІЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРІАЛУ



1. Ashe – Ashe G. A. Promise of Diamonds. – New York: Pocket Books, 1965. – 211 p.
2. Asimov - Asimov Jsaae. The Feeling of Power // Вєтрова Є.І. Англійська мова науки: на матеріалі худ.і наук.літератури. – К.: Вища школа, 1993. – с. 175 – 179.
3. Austen - Austen Jana. Emma. - London: David Campbell Publ. Ltd., 1991. – 495 p.
4. Christie 1975 - Christie Agatha. The Mysherious Affair af Styles. – Bantam Books, 1975.
5. Christie 1976 - Christie Agatha. Selected Stories. – M., Progress Publishers, 1976. – 334 p.
6. Christie 1985 - Christie Agatha. The Veiled Lady // Амелина Т.А., Дьяконова Н.Я. Хрестоматия по англ.лит-ре. ХХ. – М.: Просвещение, 1985. – с. 260 – 266.
7. Christie 1989 - Christie Agatha. Selected Defective Prose/ Сост. Г.А. Анужаларидзе. – М.: Радуга, 1989. – 400 с.
8. Drabble - Drabble Margaret. The Realms of Gold // Амелина Т.А., Дьяконова Н.Я. Хрестоматия по англ.лит-ре. ХХ. – М.: Просвещение, 1985. – с. 250 – 253.
9. Eliot – Eliot George. Silas Marner. – Everyman’s library, 1993.
10. Fowles – Fowles John. The French lieutenant’s Woman// Амелина Т.А., Дьяконова Н.Я. Хрестоматия по англ.лит-ре. ХХ. – М.: Просвещение, 1985. – с. 245 – 249.
11. Gran – Gran S.A. The Keepers of House. – N.Y.: Bantan Books, 1965. – 219 p.
12. Henry – O’Henry. 100 Selected Stories. – Wordsworth Classics, 1995. – 735 p.
13. Johnson – Johnson Susan. Taboo. - New York: Bantam Books, 1997.- 286 p.
14. Lee – Lee H. To kill a Mockingbird. Anovel. – K., Dnipro Publishers, 1977. – 340 p.
15. Lennon – Леннон Дж., Маккартни П., Харрисон Дж., Старр Р. Стихи и песни (The Beatles Sonybook). Сборник / Сост. В.А. Скорроденко. – М.: Радуга, 1993. – 365 с.
16. Leoppld - Leoppld A.A. Sand County Almanae // Вєтрова Є.І. Англійська мова науки: на матеріалі худ.і наук.літератури. – К.: Вища школа, 1993. – с. 39 – 79.
17. Murdpch 1970 -Murdpch Jris. Bruno’s Dream. – London: World Books, 1970. – 286 p.
18. Murdpch 1985 -Murdpch Jris. A World Child // Амелина Т.А., Дьяконова Н.Я. Хрестоматия по англ.лит-ре. ХХ. – М.: Просвещение, 1985. – с. 202 – 206.
19. Shute - Shute N. On the Beach. – London-Sydney: Pan Books Ltd, 1956. – 261 p.
20. Spark – Spark Muriel. The Curtain Blown by the Breeze// Making if all Right. Modern English Short Stories. – Moscow: Progress Publishers, 1978. – p. 319 – 335.
21. Steinbeck - Steinbeck J. The Winter of our Disconlent. – 2.: Penguin Books, 1964. – 311 p.
22. Trevor - Trevor William. The Day We got Drunk on Cake // Making it All Right. Modern English Short Stories. – Moscow: Progress Publishers, 1978. – p. 336 – 352.English
23. TTW – Topsy – Turvy World. English Humour in Verse. – M., Progress Publishers, 1974. – 325 p.
24. Wells – Wells H.G. The Time Machine. The Invisible Man. Short Stories. Essays / Избранное. Сборник сост. Б.А. Тилянсон. – М.: Прогрес, 1981. – 502 с.
25. Wilson – Wilson Angus. A Bit Off the Map // Making if all Right. Modern English Short Stories. – Moscow: Progress Publishers, 1978. – p. 382 – 412.
Дополнительная информация Год написания: 2009
Заказ Заказать Купить «Предикати розумової діяльності»
Просмотр Просмотр Просмотреть с сайта...
Рекомендуємо також переглянути наступні реферати та курсові роботи:
  • Семантика та синтаксис речень з предметами розумової діяльності в сучасній англійській мові
    ЗМІСТ



    ВСТУП 4

    СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ДІЄСЛІВ У ФУНКЦІЇ ПРЕДИКАТІВ РОЗУМОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 10
    1. 1. Відбір та класифікація предикатів розумової діяльності 10
    1.2. Конструкції з предикатами розумової діяльності 16
    1.2.1. Конструкції з предикатами семантичної підгрупи “THINK” 17
    1.2.2. Конструкції з предикатами семантичної підгрупи “KNOW” 23
    Висновки за розділом І 27

    СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧНИЙ АНАЛІЗ РЕЧЕНЬ З ПРЕДИКАТАМИ РОЗУМОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 28
    2.1. Загальні проблеми структурно-семантичної організації дієслівного речення 28
    2.1.1. Взаємообумовленість структурно-семантичної будови речення лексико-семантичними властивостями предикатного дієслова 28
    2.1.2. Семантичне узгодження дієслова і його актантів 32
    2.2. Семантико-синтаксична характеристика речень з предикатами розумової діяльності 37
    2.2.1. Речення з предикатами ЛСГ “Suppose” (дієсловами “припущення”) 38
    2.2.2. Речення з предикатами ЛСГ “consider” 47
    (дієсловами “судження”) 47
    2.2.3. Речення з предикатами ЛСГ “judge/reason/guess” 51
    (дієсловами “умовиводу”) 51
    2.2.4. Речення з предикатами ЛСГ “imagine” 53
    (дієсловами “внутрішнього бачення”) 53
    2.2.5 Речення з предикатами ЛСГ “reflect” 55
    (дієсловами мислення) 55
    2.2.6. Речення з предикатами ЛСГ “examine” 57
    (дієсловами “обмірковування”) 57
    2.2.7. Речення з предикатами ЛСГ “remember” 60
    (дієсловами “пам’яті”) 60
    2.2.8. Речення з предикатами ЛСГ “understand” 63
    (дієсловами “розуміння”) 63
    2.2.9. Речення з предикатами ЛСГ “find out” 64
    (дієсловами “знання”) 64
    2.2.10. Речення з предикатами ЛСГ “realize” 69
    (дієсловами “усвідомлення”) 69
    Висновки за розділом ІІ 70

    ЗАКЛЮЧЕННЯ 72
    СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 74
    СПИСОК ЛЕКСИКОГРАФІЧНИХ ДЖЕРЕЛ 83
    СПИСОК ДЖЕРЕЛ ІЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРІАЛУ 84
    Додатки
  • Семантика та синтаксис речень з предметами розумової діяльності в сучасній англійській мові
    ЗМІСТ



    ВСТУП 4

    СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ДІЄСЛІВ У ФУНКЦІЇ ПРЕДИКАТІВ РОЗУМОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 10
    1. 1. Відбір та класифікація предикатів розумової діяльності 10
    1.2. Конструкції з предикатами розумової діяльності 16
    1.2.1. Конструкції з предикатами семантичної підгрупи “THINK” 17
    1.2.2. Конструкції з предикатами семантичної підгрупи “KNOW” 23
    Висновки за розділом І 27

    СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧНИЙ АНАЛІЗ РЕЧЕНЬ З ПРЕДИКАТАМИ РОЗУМОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 28
    2.1. Загальні проблеми структурно-семантичної організації дієслівного речення 28
    2.1.1. Взаємообумовленість структурно-семантичної будови речення лексико-семантичними властивостями предикатного дієслова 28
    2.1.2. Семантичне узгодження дієслова і його актантів 32
    2.2. Семантико-синтаксична характеристика речень з предикатами розумової діяльності 37
    2.2.1. Речення з предикатами ЛСГ “Suppose” (дієсловами “припущення”) 38
    2.2.2. Речення з предикатами ЛСГ “consider” 47
    (дієсловами “судження”) 47
    2.2.3. Речення з предикатами ЛСГ “judge/reason/guess” 51
    (дієсловами “умовиводу”) 51
    2.2.4. Речення з предикатами ЛСГ “imagine” 53
    (дієсловами “внутрішнього бачення”) 53
    2.2.5 Речення з предикатами ЛСГ “reflect” 55
    (дієсловами мислення) 55
    2.2.6. Речення з предикатами ЛСГ “examine” 57
    (дієсловами “обмірковування”) 57
    2.2.7. Речення з предикатами ЛСГ “remember” 60
    (дієсловами “пам’яті”) 60
    2.2.8. Речення з предикатами ЛСГ “understand” 63
    (дієсловами “розуміння”) 63
    2.2.9. Речення з предикатами ЛСГ “find out” 64
    (дієсловами “знання”) 64
    2.2.10. Речення з предикатами ЛСГ “realize” 69
    (дієсловами “усвідомлення”) 69
    Висновки за розділом ІІ 70

    ЗАКЛЮЧЕННЯ 72
    СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 74
    СПИСОК ЛЕКСИКОГРАФІЧНИХ ДЖЕРЕЛ 83
    СПИСОК ДЖЕРЕЛ ІЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРІАЛУ 84
    Додатки
  • Предикати розумової діяльності
    ЗМІСТ

    ВСТУП 4

    СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ДІЄСЛІВ У ФУНКЦІЇ ПРЕДИКАТІВ РОЗУМОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 10
    1. 1. Відбір та класифікація предикатів розумової діяльності 10
    1.2. Конструкції з предикатами розумової діяльності 16
    1.2.1. Конструкції з предикатами семантичної підгрупи “THINK” 17
    1.2.2. Конструкції з предикатами семантичної підгрупи “KNOW” 23
    Висновки за розділом І 27

    СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧНИЙ АНАЛІЗ РЕЧЕНЬ З ПРЕДИКАТАМИ РОЗУМОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 28
    2.1. Загальні проблеми структурно-семантичної організації дієслівного речення 28
    2.1.1. Взаємообумовленість структурно-семантичної будови речення лексико-семантичними властивостями предикатного дієслова 28
    2.1.2. Семантичне узгодження дієслова і його актантів 32
    2.2. Семантико-синтаксична характеристика речень з предикатами розумової діяльності 37
    2.2.1. Речення з предикатами ЛСГ “Suppose” (дієсловами “припущення”) 38
    2.2.2. Речення з предикатами ЛСГ “consider” 47
    (дієсловами “судження”) 47
    2.2.3. Речення з предикатами ЛСГ “judge/reason/guess” 51
    (дієсловами “умовиводу”) 51
    2.2.4. Речення з предикатами ЛСГ “imagine/ reflect ” 53
    (дієсловами “внутрішнього бачення”/ дієсловами мислення) 53
    2.2.5. Речення з предикатами ЛСГ “examine” 57
    (дієсловами “обмірковування”) 57
    2.2.6. Речення з предикатами ЛСГ “remember” 60
    (дієсловами “пам’яті”) 60
    2.2.7. Речення з предикатами ЛСГ “understand” 63
    (дієсловами “розуміння”) 63
    2.2.8. Речення з предикатами ЛСГ “find out” 64
    (дієсловами “знання”) 64
    2.2.9. Речення з предикатами ЛСГ “realize” 69
    (дієсловами “усвідомлення”) 69
    Висновки за розділом ІІ 70

    ЗАКЛЮЧЕННЯ 72
    СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 74
    СПИСОК ЛЕКСИКОГРАФІЧНИХ ДЖЕРЕЛ 83
    СПИСОК ДЖЕРЕЛ ІЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРІАЛУ 84
    Додаток А 86
    Додаток Б 88
    Додаток В 91
    Додаток Г 92
  • Порушення мислення
    Розділ - Психіатрія

    Вступ 3
    1. Визначення порушення мислення 4
    2. Порушення операційної сторони мислення 6
    3. Порушення динаміки розумової діяльності 10
    4. Порушення мотиваційоног мислення. 14
    Висновок 16
    Література 17

  • Лексико-семантичні групи дієслів
    Вступ 3 1. СЕМАНТИЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ДІЄСЛОВА 5 1.1. Лексико-семантичні групи дієслова 7 1.2. Дієслівні предикати стану і дії 8 2. ПОХІДНІ ТА НЕПОХІДНІ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНІ ГРУПИ ДІЄСЛІВ 9 3. СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧНА ВАЛЕНТНІСТЬ ДІЄСЛОВА 13 3.1. Активна і пасивна валентність дієслова 14 3.2. Залежність іменника від дієслова 15 Висновки 18 Література 20
  • Біологічні основи розумової діяльності
    План

    1. Біологічні основи розумової діяльності 4
    2. Структурні і функціональні передумови нервового механізму свідомості 6
    3. Мовна форма відображення дійсності 8
    4. Пам`ять, її види 9
    5. Фізіологічна характеристика різних рівнів активного стану людини 11
    6. Фізіологічні механізми цілеспрямованої поведінки людини 14
    Висновок 20
    Список використаних джерел 21
  • Біологічні основи розумової діяльності
    План

    1. Біологічні основи розумової діяльності 4
    2. Структурні і функціональні передумови нервового механізму свідомості 6
    3. Мовна форма відображення дійсності 8
    4. Пам`ять, її види 9
    5. Фізіологічна характеристика різних рівнів активного стану людини 11
    6. Фізіологічні механізми цілеспрямованої поведінки людини 14
    Висновок 20
    Список використаних джерел 21
  • Життєвий і творчий шлях Т.Г. Лубенця
    Зміст

    ВСТУП 2
    РОЗДІЛ І. Життєвий і творчий шлях Т.Г. Лубенця 4
    РОЗДІЛ ІІ Надбання Т.Г. Лубенця як педагога і методиста 7
    2.1. Т.Г. Лубенець про розвиток розумової діяльності дітей у дошкільному віці 7
    2.2. Т.Г. Лубенець про принципи формування початкового навчання 9
    ВИСНОВКИ 23
    СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 25
  • Життєвий і творчий шлях Т.Г. Лубенця
    Зміст

    ВСТУП 2
    РОЗДІЛ І. Життєвий і творчий шлях Т.Г. Лубенця 4
    РОЗДІЛ ІІ Надбання Т.Г. Лубенця як педагога і методиста 7
    2.1. Т.Г. Лубенець про розвиток розумової діяльності дітей у дошкільному віці 7
    2.2. Т.Г. Лубенець про принципи формування початкового навчання 9
    ВИСНОВКИ 23
    СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 25
  • Життєвий і творчий шлях Т.Г. Лубенця
    Зміст

    ВСТУП 2
    РОЗДІЛ І. Життєвий і творчий шлях Т.Г. Лубенця 4
    РОЗДІЛ ІІ Надбання Т.Г. Лубенця як педагога і методиста 7
    2.1. Т.Г. Лубенець про розвиток розумової діяльності дітей у дошкільному віці Т.Г. Лубенець про принципи формування початкового навчання 7
    2.2. Буквар Т. Норця (Т.Г. Лубенця) – перший український буквар 16
    ВИСНОВКИ 23
    СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 25
Cгенерировано за 0.126070 секунд

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів! На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету.

Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Замовити реферат

Оновлення

Реклама

Від партнерів

загрузка...

© 2007-2017 Банк рефератів | Статті партнерів