Тема: «Чи настане час, коли в кожній українській родині спілкуватимуться рідною мовою» (ID:31020)

Зміст

Вступ 3
1. Родина та її соціальні функції 3
2. Виховання дітей у родині 6
2.1 Особливості виховання єдиної дитини в родині 6
2.2 Специфіка виховання в багатодітній родині 7
3. Роль батьків у розвитку дитини 8
Висновок 12
Список використаної літератури 13

ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ ВИХОВАННЯ ДИТИНИ В СІМ’Ї 5
1.1. Основи сімейного виховання. Виховний потенціал 5
родини 5
1.2. Роль матері і батька у вихованні дитини 11
РОЗДІЛ 2. АНАЛІЗ АСПЕКТІВ ВИХОВАННЯ ДИТИНИ МАТІР’Ю І БАТЬКОМ 19
2.1. Врахування потреб дитини як основа усвідомленого батьківства 19
2.2. Виховання дітей у різних за структурою родинах 31
2.2.1. Особливості виховання єдиної дитини в родині 31
2.2.2. Специфіка виховання в багатодітній родині 33
2.2.3. Виховання дитини в неповній родині 34
ВИСНОВОК 36
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 38

Вступ 3
1. Історичні форми кримінального процесу 4
2. Порушення кримінальної справи 7
Висновки 10
Задача 11
Розглянувши кримінальну справу за обвинуваченням за ч.1 ст.186 ККУ, суд встановив, що Понеску, румун за національністю, малограмотний, закінчив 4 класи, у школі вивчав молдавську мову, погано володіє російською мовою. На попередньому слідстві спілкуватися зі слідчим йому допомагав, коли мав вільний час, студент юридичного факультету Мунтеку, який працює громадським помічником слідчого і добре знає російську та молдавську мови. Він же допоміг Понеску розібратись і зі змістом постанови про притягнення як обвинуваченого, а також обвинувальним висновком, копію якого було вручено йому російською мовою.
Які вимоги кримінально-процесуального закону було порушено у справі Понеску? Як має реагувати на них суд першої інстанції? 11
Список використаної літератури 13

ВСТУП 2
РОЗДІЛ 1. Словотвір
1.1. Будова слова в українській та англійській мовах ...........
1.2. Основні способи словотвору в українській та англійській мовах 4
РОЗДІЛ 2. Прислівник як частина мови
2.1. Способи словотвору прислівника в українській мові ……
2.2. Шляхи творення прислівників в англійській мові ……….
2.3.Спільне та відмінне у словотворі прислівника в англійській та українській мовах 13
ВИСНОВКИ 22
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 23

ЗМІСТ
ВВЕДЕННЯ 3
Розділ 1. РОДИНА - СОЦІАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ 6
1.1. РОДИНА ТА ЇЇ СОЦІАЛЬНІ ФУНКЦІЇ 6
1.2. ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ У РІЗНИХ ЗА СТРУКТУРОЮ РОДИНАХ 16
1.2.1. Особливості виховання єдиної дитини в родині 16
1.2.2. Специфіка виховання в багатодітній родині 18
1.2.3. Виховання дитини в неповній родині 19
Розділ 2. СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ В РОЗВИТКУ ДИТИНИ 21
2.1 РОЛЬ БАТЬКІВ У РОЗВИТКУ ДИТИНИ 21
2.2. ПОМИЛКИ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ 28
2.2.1. Виховання і потреба в емоційному контакті. 28
2.2.2. Виховання і потреба сенсу життя. 28
2.2.3. Виховання і потреба досягнення. 29
2.3. ЯК СІМЕЙНІ ТРАДИЦІЇ ВПЛИВАЮТЬ НА ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ? 34
Розділ 3. АСТРАХАНСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ СОЦІАЛЬНО-РЕАБІЛІТАЦІЙНИЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДІТЕЙ І ПІДЛІТКІВ (З ПРИТУЛКОМ) У СИСТЕМІ РЕАБІЛІТАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДЕЗАДАПТОВАНИХ ДІТЕЙ. 39
ВИСНОВОК 51
ЛІТЕРАТУРА 53
ДОДАТОК (матеріали АОСРЦ для дітей і підлітків (з притулку))
КОМПЛЕКСНЕ ЗАНЯТТЯ З ЕЛЕМЕНТАМИ ІГРОТЕРАПІЇ «ШЛЯХ У КАЗКУ» 55

Вступ. 3 Розділ 1. Місце сленгу в лексиці англійської мови. 7 1.1. Поняття сленгу та його характерні риси. 7 2.2. Американський сленг в сучасній українській мові. 14 Висновки до першого розділу. 17 Розділ 2. Шляхи передачі сленгу українською мовою. 18 2.1. Передача експресивності лексичних одиниць. 18 2.2. Підбір найбільш адекватних варіантів при перекладі сленгізмів. 22 Висновки до другого розділу. 26 Висновки. 28 Список використаних джерел. 31 Додаткова література. 32

1. Дайте визначення документа. Які основні види документів виділяються 3
2. Наведіть приклади стійких трафаретних сполучень, що найчастіше вживаються в діловодстві 4
3. Напишіть звіт про виконану роботу під час практики 5
4. На місці крапок, де потрібно, поставте апостроф, з’ясуйте його правопис 6
5. Перекладіть українською мовою 7
Література 8

Зміст


Вступ 3
Розділ 1. Мовні картини світу 5
1.1. Термін "картина світу". Причини розходження в мовних картинах світу 5
1.2. Розвиток і функціонування мов, "архетип ний генофонд національно-мовних культур" 9
1.3. Специфіка співвіднесеності світу слів до світу думок 15
Розділ 2. Особливості відображення первинних концептів-етимонів у двох мовах: українській та російській 20
2.1. Встановлення архетипних концептів. Синхронія й діахронія мови 20
2.2. Типи асоціацій які лягли в основу значення в кожній мові. Внутрішні причини мовних змін 30
2.3. Аналіз семантичної пари 36
Висновки 38
Список використаної літератури 40

Вступ 2
1. Соціальні гарантії. 3
2. Житло: чи настане кінець безквартир’я? 5
3. Грошове забезпечення: під тиском інфляції та Мінфіну. 7
4. Бюджет: знову «економ-пропозиція»? 10
5. Похмурі перспективи чи вирішення проблем? 13
Висновки 15
Список використаної літератури 16

Мова як суспільне явище………………………………………….. 3 – 4

Функції мови в житті суспільства………………………………… 4 – 7

Практичне завдання № 1………………………………………………..8
Напишіть характеристику на одного із студентів Вашої групи.

Практичне завдання № 2………………………………………………..9

Запишіть українською мовою прізвища:
Державин...

Практичне завдання № 3……………………………………….….9 – 10
Визначте стиль наведеного уривка, свою відповідь обґрунтуйте:
Спробуймо уявити собі, як ...
Практичне завдання № 4……………………………………………....10
Перекладіть українською мовою:
бывший ...
Література……………………………………………………………....11