Тема: «Характеристика емоцій та почуттів. Психологія особистості правопорушника» (ID:12372)

План

Завдання 1. Характеристика емоцій та почуттів, їх вплив на діяльність правоохоронця 3
1.1. Роль емоцій у житті людини 3
1.2. Функції та види емоцій 4
1.3. Види почутті 7
1.4. Емоційний стан та його регулювання 10
1.5. Вплив емоцій на особистість правоохоронця 14
Завдання 2. Психологія особистості правопорушника 19
Завдання 3. Визначити, якому виду уяви відповідають положення: 23
Список використаної літератури 25

ВСТУП 3
Завдання 1. Характеристика емоцій та почуттів, їх вплив на діяльність правоохоронця 5
Завдання 2. Психологія особистості правопорушника 13
Завдання 3. Визначити якому виду уяви відповідають положення: а) "Формує образи на основі опису об'єктів"; б) "Створює нові,
оригінальні образи"; в) "Відтворює образи за словесним описом". 17
ВИСНОВОК 18
ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА 19

1. Характеристика емоцій і почуттів у професійній діяльності працівників органів внутрішніх справ 3

2. Психологія особистості правопорушника 10

3. Завдання 17
"У наш час можна впевнено сказати, що незважаючи на постійну напруженість та соціальну відповідальність, велику роль у діяльності правознавця, в успішному виконанні ним професійних завдань відіграють такі якості, як працездатність, психічна витривалість, швидка орієнтація в нових умовах, глибоке та динамічне мислення, рішучість, моральна стійкість".
Визначити, про які компоненти структури особистості йдеться у наведеному вислові ?

Список використаних джерел 18

Вступ 3
Розділ 1. Поняття та сутність емоцій і почуттів 5
Розділ 2. Поняття та характеристика мислення 11
Розділ 3. Особливості мисленєвої регуляції емоцій та почуттів 17
Висновки 37
Література 39

ВСТУП 2

РОЗДІЛ І. Емоційні стани людини як об’єкт психологічної науки 3

1.1 Людина і емоції: психологічна характеристика 3

1.2 Емоції і почуття в загальнопсихологічній науці 8

1.3 Фізіологічне підгрунтя та вираження емоцій і почуттів 11

1.4. Форми переживання емоцій і почуттів 13

1.5 Вищі почуття 16

1.6 Емоції і почуття в процесі людської діяльності 18

РОЗДІЛ ІІ. Експериментальне дослідження впливу гендерної ідентичності особистості на рівень тривожності 23

2.1 Теоретичні засади дослідження 23

2.2 Мета гіпотеза та завдання дослідження 31

2.3 Аналіз результатів дослідження 31

ВИСНОВКИ 33

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 35

Зміст

Вступ 3
Процес комунікації та емоції 3
Вираження емоцій 5
Вираження особистих емоцій 5
Розпізнавання почуттів 5
Заохочення прояву емоцій 5
Вміння слухати та вираження емоцій 7
Вираження емоції в невеликих групах 10
Висновок 12
Список використаної літератури…………………………………………...12
Додатки…………………………………………………………………………13

ВСТУП 3
1. Поняття про емоції 4
1.1 Природа емоцій 4
1.2 Функції емоцій 5
2. Характеристика емоцій 7
2.1 Класифікації емоцій 7
2.2 Фундаментальні емоції 9
3. Емоційні стани 11
ВИСНОВКИ 14
Список використаних джерел 15

Зміст



Вступ 3
1. Поняття особистості правопорушника (злочинця) 3
2. Психологічна характеристика процесу формування особистості злочинця 7
3. Злочинна поведінка та механізми її формування 11
Висновки 16
Література 17

1. Сутність поняття особистість 3
2. Базові виміри особистості, мотивація її поведінки 4
3. Соціальна активність – спосіб самореалізації людиною своєї сутності 7
4. Біхевіоризм 8
5. Гештальтпсихологія 10
6. Глибинна психологія 11
7. Когнітивна психологія 14
8. Гуманістична (екзистенціальна) психологія 15
9. Вітчизняна психологічна думка 20 ст. 18
Використана література 20

Вступ 3
1. Анатомо-фізіологічні особливості 4
2. Розвиток дитини в ігровій діяльності 5
3. Психічні процеси в дошкільному віці 7
4. Розвиток почуттів і емоцій 11
Висновки 13
Література 14