Вступ 3 1. Поняття, сутність та види екологічних факторів 4 2. Абіотичні фактори середовища та їхній вплив на живі організми 7 2. Біотичні фактори середовища, їхні види і вплив на живі організми 22 Висновки 30 Література 31 ∞См. работу «Біотичні та абіотичні фактори»

Вступ 3 1. Поняття, сутність та види екологічних факторів 4 2. Абіотичні фактори середовища та їхній вплив на живі організми 7 2. Біотичні фактори середовища, їхні види і вплив на живі організми 22 Висновки 30 Література 31 ∞См. работу «Біотичні та абіотичні фактори»

1.Закономірності впливу екологічних факторів на живі організми 3 2.Вплив діяльності суспільства на довкілля та його наслідки 8 Список використаної літератури 15 ∞См. работу «Контрольна робота з екології »

1. Вплив людського суспільства на навколишнє серидовище 3 2. Забруднення атмосфери 6 3. Наслідки забруднення атмосфери 9 Література 11 ∞См. работу «Вплив забруднення атмосфери на живі організми»

Вступ 3 Життєвий шлях першовідкривача хемосинтезу 3 Автотрофні та гетеротрофні організми 4 Хемотрофні організми: поширення й екологічні функції 5 Висновок 7 Список літератури 8 ∞См. работу «Хемосинтез та його форми»

1. Аспекти вивчення фонетичної будови мови. Місце фонетики в системі української мови. Теоретичне й практичне значення фонетики. 2. Поняття артикуляції. Фази артикуляції. Коартикуляція. 3. Артикуляційна база, визначення, характеристика української артикуляційної бази. 4. Артикуляційні характеристики голосних. Класифікація голосних за місцем і способом творення. 5. Наголошені й ненаголошені голосні в українській мові. Артикуляційна характеристика. 6. Артикуляційні характеристики приголосних. Класифікація приголосних за активним мовним органом. 7. Артикуляційні характеристики африкат. 8. Класифікація приголосних за способом творення. 9. Артикуляційні характеристики задньоязикових приголосних. 10. Губні приголосні, їх артикуляційні характеристики, проблема їх класифікації за активним мовним органом. твердих звуків, за винятком положення куточків і губ, які більш розтягнені. 11. Шумні приголосні, їх артикуляційні характеристики. 12.Сонорні приголосні, їх артикуляційні характеристики. 13. Типи взаємодії звуків у потоці мовлення: комбінаторні й позиційні зміни. 14. Транскрипція, її типи. 15. Асиміляція в системі голосних сучасної української мови. 16. Асиміляція в системі приголосних сучасної української мови. 17. Акомодація приголосних сучасної української мови. 18. Акомодація голосних сучасної української мови. 19. Позиційні зміни в системі голосних сучасної української мови. 20. Позиційні зміни в системі приголосних сучасної української мови. 21. Власне лінгвістичний аспект вивчення звукової будови мови. Поняття фонеми в різних фонологічних концепціях (ЩФШ, МФШ, Празька школа, М.С.Трубецькой та його внесок у фонологію). 22. Фонема й алофон. Визначення фонеми й алофона. Звук - алофон - фонема. 23.Типи алофонів. Визначення основного (головного) алофона. 24. Комбінаторний алофон, визначення, приклади. 25. Позиційний алофон, визначення, приклади. 26. Факультативний алофон, визначення, приклади. Питання про комбінований алофон (накладання алофонів). 27. Поняття диференційної ознаки фонеми. 28. Поняття інтегративної ознаки фонеми. 29. Система голосних фонем сучасної української мови. 30. Система приголосних фонем сучасної української мови. Встановлення фонематичності звуків. Критерії фонематичності звука. Фонологічна інтерпретація взаємодії звуків. Поняття "додаткової дистрибуції" фонем. додаткової дистрибуції. 31. Метод добору мінімальних пар (квазіомонімів). 32. Метод дистрибутивного аналізу. 33. Синтагматична вісь фонемної системи. Типи змін фонем. Модифікації й чергування. 34. Модифікації голосних фонем. 35. Модифікації приголосних фонем. 36. Живі чергування фонем. 37. Живі чергування приголосних фонем. Типи, загальна характеристика. 38. Історичні чергування фонем. Типи, характеристика. 39. Найдавніші чергування голосних фонем. 40. Пізніші чергування голосних фонем. 41. Історичні чергування приголосних фонем як наслідок перехідних палаталізацій. 42. Історичні чергування приголосних фонем як наслідок впливу /й/. 43. Історичні чергування приголосних на морфемному шві при формо- і словотворенні. 44. Питання про фонематичність напівпом'якшених приголосних в українській мові. 45. Питання про фонематичність подовжених приголосних в українській мові. ∞См. работу «Білети з фонетики»

Найпоширенiшi нестандартнi уроки Урок-інтелектуальна розвага Урок-екскурсія Урок-подорож Урок-гра Приклади ігор для використання на уроках курсу “Я і Україна” 2 клас Ігрові технології навчання Приклади використання опорних схем на уроках Опорні схеми до уроку з курсу “Я і Україна” 3 клас: Розмноження квіткових Опорні схеми до уроку з курсу “Я і Україна” 3 клас: Тіла. Речовини. Молекули Опорні схеми до уроку з курсу “Я і Україна” 3 клас Будова рослин. Рослини живі організми. 34 слайди - презентація Microsoft PowerPoint ∞См. работу «Презентація PowerPoint з курсу "Я і Україна" Технологія організації спільного навчання учнів і вчителя »

Вступ 3 1. Напрямки геохімічного вивчення біосфери 4 2. Біохімія й екологія 5 3. Вплив змісту хімічних елементів у навколишнім середовищі на організми тварин і людини 7 4. Вивчення сучасного геохімічного стану природних систем і їхньої трансформації під впливом господарської діяльності людини 9 Висновки 10 Список використаної літератури 11 ∞См. работу «Прикладні напрями біогеохімії»

1. Що таке біоценоз та біогеоценоз. Живі компоненти біогеоценозу 3 2. Історія становлення науки «Екологія людини». Основні завдання 9 Список літератури 16 ∞См. работу «Основи екології»

Основна частина присвячена теоретичному питанню: Генетично модифіковані організми s продукти Література ∞См. работу «Геномодіфіковні продукти»

1. Що таке фонетика? Звуки мови. Чому звуки поділяються на голосні й приголоснії Склад голосних української мови. Склад приголосних української мови. Дзвінкі й глухі приголосні. Тверді й м'які приголосні. Вимова м'яких приголосних. Звукосполучення ДЗ, ДЖ, їх вимова. Позначення звуків мовлення на письмі. Алфавіт. Що таке звук, а що таке буква і яка між ними відповідність1? Співвідношення звуків і букв Я, Ю, Є, І, Щта їх звукове значення. Букви Г, Ґ та їх звукове значення. Позначення м'якості приголосних на письмі буквами Ь, Я, Ю, Є, І. 2. Ритміко-інтонаційне членування мовлення. Що таке склад (основні правила складоподілу; які є склади в українській мові)? Що таке наголос (характеристика українського наголосу)? Основні правила переносу. 3.Правила вживання та написання м'якого знака. Правила вживання апострофа. Правила вимови слів з апострофом. Написання сполучень ЙО та БО. 4. Правопис власних та загальних назв. Правила вживання великої літери: а) у власних назвах з одного слова; б) у власних назвах, які складаються з кількох слів. Написання слів іншомовного походження. 5. Чергування голосних української мови: а) 3 чим пов'язане чергування [о], [е] з [і]. Які є відхилення від закономірностей цього чергування, б) Коли чергуються [о] з [е] після шиплячих звуків та []]; у яких випадках порушується це чергування? 6. Чергування приголосних звуків: [г] - [ж] -[з'], [к] - [ч] -[ц']» [х] - [ш] -[с']. Які зміни приголосних звуків відбуваються при словозміні та при словотворенні. Зміни приголосних при творенні відносних прикметників і прислівників за допомогою суфікса -СБК-, вищого ступеня прикметників з допомогою суфікса -Ш-; іменників за допомогою суфікса -СТВ-, іменників із суфіксом -ИН- від прикметників на -СЬК-, -СК-, -ЦБК-. 1. Вимова груп приголосних (уподібнення, спрощення}. Спрощення в групах приголосних звуків. Групи приголосних, у яких відбувається спрощення. Подвоєння та подовження приголосних. Вимова подовжених і подвоєних приголосних. Які приголосні подовжуються і за якої умови? Що таке збіг однакових приголосних, коли він відбувається? 8.Що таке морфологія? Що вивчає морфологія? За якими ознаками визначаються частини мови? Будова слова. Значущі частини слова (корінь, префікс, суфікс, закінчення). Словотвір. Твірні основи при словотворенні. Основа похідна й непохідна. Основні способи словотворення в українській мові (морфологічні та неморфологічні). Основні способи творення іменників, прикметників, дієслів. 9. Складні слова. Способи їх творення. Сполучні голосні О, Е у складних словах. Написання складних слів (іменників, прикметників, прислівників, сполучників) разом і через дефіс. Творення і правопис складноскорочених слів. ∞См. работу «Контрольна робота з української мови»

1. Генеалогічна класфікація мов. Використання порівняльно - історичного методу.Загальна характеристика найбільш поширених мовних сімей 2 2. Класифікація голосних звуків 10 3. Проблема походження мови 12 Використана література: 22 ∞См. работу «Контрольна робота вступ до мовознавства »

План 1.Види кліматичних зон. 2.Регуляція роботи продихового апарату. 3.Поділ рослин на групи відносно погодних умов. 4.Групи організмів за ступенем адаптації. 5.Екзотермічні і ендотермічні організми. ∞См. работу «Температура як екологічний фактор»

Вступ 3 1. Вплив аерокосмічного транспорту 4 2. Шум, вібрація, електромагнітні поля 5 3. Токсичні речовини в продуктах згоряння палива літаків 6 4. Вплив на гідросферу та ґрунти 9 5. Вплив на атмосферу 10 Висновок 12 Список використаної літератури 13 ∞См. работу «Вплив повітряного транспорту на навколишнє середовище»

1. СТВОРЕННЯ ВЕБ-СТОРІНОК 3 1.1. Створення нової веб-сторінки 3 1.2. Редагування і форматування веб-сторінки 4 1.3. Збереження веб-сторінки 5 2. ЕЛЕМЕНТИ ВЕБ-СТОРІНОК 6 2.1. Додавання і використовування гіперпосилань 6 2.2. Вставка горизонтальних розділових ліній 8 2.3. Додавання фільмів і звуків 9 2.4. Вставка рядка, що біжить 10 2.5. Створення веб-форм 11 2.6. Додавання веб-компонентів 11 3. ФОРМАТУВАННЯ ВЕБ-СТОРІНОК 12 3.1. Фон 12 3.2. Тема 13 4. НАСТРОЙКА ПАРАМЕТРІВ ВЕБ-СТОРІНКИ 14 5. ПУБЛІКАЦІЯ ВЕБ-СТОРІНКИ 14 ВИСНОВОК 14 СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 16 ∞См. работу «Веб дизайн в програмі ворд»

План. Вступ……………………………………………………………….1 Розділ І. Вплив сім’ї на формування особистості дитини..3 1.1. Особливості виховної ролі повних та не повних сімей у формуванні особистості дитини. ……………………………………3 1.2. Вплив сім’ї на одержання першого життєвого досвіду дитини………………………………………………………………… 11 1.3. Найбільш важливі проблеми у вихованні…………………..13 Розділ ІІ. Вплив сім’ї на формування особистості підлітка………………………………………………………………….17 2.1. Типи сімейних взаємин та їх вплив на підлітка…………….17 2.2 Вплив сім’ї на перехідний період дитини…………………..25 Висновок…………………………………………………………..33 Список використаної літератури……………………………..36 ∞См. работу «Вплив сім’ї на формування особистості дитини»

ПЛАН Вступ 3 1. Фінанси і економіка держави. Роль фінансів у державному регулюванні 4 2. Структурний взаємозв’язок між фінансами і виробництвом 12 2.1. Вплив національних грошей 15 2.2. Вплив іноземної валюти 16 2.3. Вплив податків 19 2.4. Загальна дія фінансового механізму 20 3. Фінанси і соціально-економічна стабільність 22 Висновки 26 Література 28 ∞См. работу «Вплив фінансів на суспільне виробництво »

Вступ 3 1. Походження електромагнітних полів 4 2. Вплив на людину джерел електромагнітного випромінювання 6 3. Джерела та вплив ультрафіолетового випромінювання 9 4. Загальна характеристика електромагнітного імпульсу та його вплив 11 5. Походження, вплив і нормування електричних полів 13 Висновок 17 Список використаної літератури 18 ∞См. работу «Походження, вплив і нормування електромагнітних і електричних полів»

ВСТУП 3 Розділ 1. Політико-правовий впливи на ЕРГ 7 1.1. Регіональні, національні та міжнародні фактори впливу на громаду 7 1.2. Правовий та політичний вплив на розвиток громади 25 Розділ 2. Вплив зовнішніх та внутрішніх ринків на громади 29 2.1. Технологічний вплив на ЕРГ 29 2.2. ЕРГ в системі ринкових відносин 31 Розділ 3. Соціально-культурні фактори впливу на громади 34 3.1. Вплив природного середовища на ЕРГ 34 3.2. Вплив історичного та культурного середовища на розвиток громади 35 3.3. Людський фактор та ЕРГ 61 3.4. Можливі реакції громади на зовнішні впливи 65 ВИСНОВКИ 72 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 76 ∞См. работу «Вплив зовнішнього середовища на процеси у громаді»

Вступ 1. Вплив розвитку техносфери на посилення екологічної кризи на планеті 2. Вплив техносфери на компоненти біосфери та їх стан Висновок Список літератури ∞См. работу «Вплив техносфери на навколишнє середовище.»

Вступ 1. Вплив розвитку техносфери на посилення екологічної кризи на планеті 2. Вплив техносфери на компоненти біосфери та їх стан Висновок Список літератури ∞См. работу «Вплив техносфери на навколишнє середовище.»

1.Дати визначення поняттям та термінам: екологія, популяція, біогеоценоз, абіотичні фактори, екологічна ніша, екологічна криза. 2.а) Розкажіть про систему екологічного контролю; б) Основні принципи охорони навколишнього природного середовища. Екологічні права та обов’язки громадян; в) Екологічна піраміда, піраміди піраміди мас та енергії; г) енергетичний баланс біосфери, його зміни пов’язані з діяльністю людини. 3.а) спробуйте скласти концепцію та програму суспільного руху, що спрямоване на екологічний захист прісноводних вод України; б) як використовують організми для біоіндикації. ∞См. работу «Контрольна з екології»

Хімічні фактори небезпеки. 3 Загальна характеристика шкідливих хімічних речовин 3 Токсична дія шкідливих речовин на організм людини 6 Характеристика отруйних речовин 8 Біологічні фактори небезпеки. 10 Загальна характеристика біологічних об’єктів 10 Отруйні рослини 12 Отруйні тварини 12 Патогенні організми 13 Література 15 ∞См. работу «Хімічні та біологічні фактори небезпек»

1. Позитивний вплив глобалізації 3 2. Негативний вплив глобалізації 6 Висновок 14 Література 15 ∞См. работу «Вплив глобалізації на соціальні процеси в Україні»

ВСТУП 3 1. Реклама та її вплив на формування споживацької думки 4 1.1. Види реклами 4 1.2. Вплив реклами на поведінку споживачів 6 1.3. Вплив телевізійної реклами на формування суспільної думки 8 2. Вплив мас-медійних технологій реклами на громадську думку 23 2.1. Сутність поняття «громадська думка» 23 1.2. Взаємодія мас-медіа і громадськості 24 1.3. Формування громадської думки через мас-медіа 26 Висновки 27 Література 28 ∞См. работу «Зв’язки з громадськістю, ПР »

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 1. Быков В. Колокола Хатыни. – М.: Правда, 1987. – 176 с. 2. Дедков И. Василь Быков. Повесть о человеке, который выстоял. – М.: Советский писатель, 1990. – 310 с. 3. Залыгин С. повести Виктора Астафьева // Астафьев В. Повести. – М.: Советская Россия, 1977. – С. 3-7. 4. Лазарев Л. Константин Симонов. – М.: Художественная литература, 1985. – 342 с. 5. Оскоцький В. Уроки пам’яті // Биков В. Піти й не повернутися. – К.: Дніпро, 1983. – С. 5-12. 6. Яновский Н.Н. Виктор Астафьев. – М.: Советский писатель, 1982. – 272 с. ∞См. работу «Тема подвигу в сучасній літературі (за творами В.Биков "Сотников", "Альпійська балада"; Симонов "Живі і мертві"; В.Распутін "Пастух і пастушка")»

Комунікаційні технології та їх вплив на громадськість 1 Вступ 3 1. Комунікація, як спосіб взаємодії людини з громадськістю 6 2. Паблік рілейшнз в системі громадської комунікації 13 3. Вплив комунікаційних технологій на громадськість 18 Висновки 33 Перелік використаних джерел 35 ∞См. работу «Комунікаційні технології та їх вплив на громадськість»

Вступ 3 1. Транснаціональні корпорації 5 1.1. ТНК. Поняття. Ознаки. Суть. Причини виникнення 5 1.2. Експансіоністський характер діяльності ТНК 8 1.3. ТНК в Україні 15 2. Прямі іноземні інвестиції в економіку України 24 2.1. Поняття ПІІ 24 2.2. ТНК в економіці країн, що розвиваються 30 2.3. ПІІ ТНК в економіку України 34 3. Вплив діяльності ТНК на економіку України 41 3.1. Позитивний вплив діяльності ТНК на економіку України 41 3.2. Негативний вплив діяльності ТНК на економіку України 46 Висновки 50 Література 53 ∞См. работу «Вплив діяльності ТНК на економіку України»

Зміст Вступ 3 Розділ 1. Навчання фонетичного матеріалу (формування фонетичної компетенції) учнів на уроках іноземної мови 5 1.1. Фонетичний мінімум при навчанні іноземної мови 5 1.2. Вимоги до вимови учнів 5 1.3. Навчання звуків іноземної мови 8 1.4. Навчання інтонації іноземної мови 11 Розділ 2. Постанова вимови під час вивчення англійської мови 17 2.1. Використання лінгафонного встаткування при навчанні вимови на уроках англійської мови 17 2.2. До навчання інтонації усного непідготовленого монологічного мовлення 25 Висновки 35 Резюме 37 Список використаної літератури 38 ∞См. работу «Постанова вимови під час вивчення англійської мови»