Тема: «Вплив звуків на живі організми» (ID:65734)

Вступ 3
1. Поняття, сутність та види екологічних факторів 4
2. Абіотичні фактори середовища та їхній вплив на живі організми 7
2. Біотичні фактори середовища, їхні види і вплив на живі організми 22
Висновки 30
Література 31

Вступ 3
1. Поняття, сутність та види екологічних факторів 4
2. Абіотичні фактори середовища та їхній вплив на живі організми 7
2. Біотичні фактори середовища, їхні види і вплив на живі організми 22
Висновки 30
Література 31

1.Закономірності впливу екологічних факторів на живі організми 3
2.Вплив діяльності суспільства на довкілля та його наслідки 8
Список використаної літератури 15

Вступ 3
Життєвий шлях першовідкривача хемосинтезу 3
Автотрофні та гетеротрофні організми 4
Хемотрофні організми: поширення й екологічні функції 5
Висновок 7
Список літератури 8

1. Аспекти вивчення фонетичної будови мови. Місце фонетики в системі української мови. Теоретичне й практичне значення фонетики.
2. Поняття артикуляції. Фази артикуляції. Коартикуляція.
3. Артикуляційна база, визначення, характеристика української артикуляційної бази.
4. Артикуляційні характеристики голосних. Класифікація голосних за місцем і способом творення.
5. Наголошені й ненаголошені голосні в українській мові. Артикуляційна характеристика.
6. Артикуляційні характеристики приголосних. Класифікація приголосних за активним мовним органом.
7. Артикуляційні характеристики африкат.
8. Класифікація приголосних за способом творення.
9. Артикуляційні характеристики задньоязикових приголосних.
10. Губні приголосні, їх артикуляційні характеристики, проблема їх класифікації за активним мовним органом.
твердих звуків, за винятком положення куточків і губ, які більш розтягнені.
11. Шумні приголосні, їх артикуляційні характеристики.
12.Сонорні приголосні, їх артикуляційні характеристики.
13. Типи взаємодії звуків у потоці мовлення: комбінаторні й позиційні зміни.
14. Транскрипція, її типи.
15. Асиміляція в системі голосних сучасної української мови.
16. Асиміляція в системі приголосних сучасної української мови.
17. Акомодація приголосних сучасної української мови.
18. Акомодація голосних сучасної української мови.
19. Позиційні зміни в системі голосних сучасної української мови.
20. Позиційні зміни в системі приголосних сучасної української мови.
21. Власне лінгвістичний аспект вивчення звукової будови мови. Поняття фонеми в різних фонологічних концепціях (ЩФШ, МФШ, Празька школа, М.С.Трубецькой та його внесок у фонологію).
22. Фонема й алофон. Визначення фонеми й алофона. Звук - алофон - фонема.
23.Типи алофонів. Визначення основного (головного) алофона.
24. Комбінаторний алофон, визначення, приклади.
25. Позиційний алофон, визначення, приклади.
26. Факультативний алофон, визначення, приклади. Питання про комбінований алофон (накладання алофонів).
27. Поняття диференційної ознаки фонеми.
28. Поняття інтегративної ознаки фонеми.
29. Система голосних фонем сучасної української мови.
30. Система приголосних фонем сучасної української мови. Встановлення фонематичності звуків. Критерії фонематичності звука. Фонологічна інтерпретація взаємодії звуків. Поняття "додаткової дистрибуції" фонем.
додаткової дистрибуції.
31. Метод добору мінімальних пар (квазіомонімів).
32. Метод дистрибутивного аналізу.
33. Синтагматична вісь фонемної системи. Типи змін фонем. Модифікації й чергування.
34. Модифікації голосних фонем.
35. Модифікації приголосних фонем.
36. Живі чергування фонем.
37. Живі чергування приголосних фонем. Типи, загальна
характеристика.
38. Історичні чергування фонем. Типи, характеристика.
39. Найдавніші чергування голосних фонем.
40. Пізніші чергування голосних фонем.
41. Історичні чергування приголосних фонем як наслідок перехідних палаталізацій.
42. Історичні чергування приголосних фонем як наслідок впливу /й/.
43. Історичні чергування приголосних на морфемному шві при формо- і словотворенні.
44. Питання про фонематичність напівпом'якшених приголосних в українській мові.
45. Питання про фонематичність подовжених приголосних в українській мові.

Найпоширенiшi нестандартнi уроки
Урок-інтелектуальна розвага
Урок-екскурсія
Урок-подорож
Урок-гра
Приклади ігор для використання на уроках курсу “Я і Україна” 2 клас
Ігрові технології навчання
Приклади використання опорних схем на уроках
Опорні схеми до уроку з курсу “Я і Україна” 3 клас:
Розмноження квіткових
Опорні схеми до уроку з курсу “Я і Україна” 3 клас:
Тіла. Речовини. Молекули
Опорні схеми до уроку з курсу “Я і Україна” 3 клас
Будова рослин. Рослини живі організми.

34 слайди - презентація Microsoft PowerPoint

Вступ 3
1. Напрямки геохімічного вивчення біосфери 4
2. Біохімія й екологія 5
3. Вплив змісту хімічних елементів у навколишнім середовищі на організми тварин і людини 7
4. Вивчення сучасного геохімічного стану природних систем і їхньої трансформації під впливом господарської діяльності людини 9
Висновки 10
Список використаної літератури 11

Основна частина присвячена теоретичному питанню:
Генетично модифіковані організми s продукти
Література

1. Що таке біоценоз та біогеоценоз. Живі компоненти біогеоценозу 3
2. Історія становлення науки «Екологія людини». Основні завдання 9
Список літератури 16

1. Генеалогічна класфікація мов. Використання порівняльно - історичного методу.Загальна характеристика найбільш поширених мовних сімей 2
2. Класифікація голосних звуків 10
3. Проблема походження мови 12
Використана література: 22