Тема: «Лексико-семантичні групи дієслів» (ID:14179)

Вступ 2 Розділ І. Семантика явища полісемії. 5 1.1. Поняття полісемія. 5 1.2. Проблеми вивчення полісемії. 7 1.3. Критерії виділення значень. 15 1.4. Регулярна багатозначність. 20 Розділ ІІ. Полісемія лексико-семантичних груп. 22 2.1. Багатозначність іменників. 22 2.2. Багатозначність дієслів. 27 2.3. Багатозначність прикметників. 30 Висновки 33 Список використаної літератури 35

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ЛЕКСИЧЕСКИЕ И ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ 8
1.1. Транскрипция и транслитерация 8
1.2. Калькирование 12
1.3 Лексико-семантические замены 13
1.3.1 Приём конкретизации 14
1.3.2 Приём генерализации 15
1.3.3 Прием антонимического перевода 16
1.3.4 Приём компенсации 17
1.3.5 Приём смыслового развития 18
1.3.6 Приём целостного переосмысления 19
1.4 ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИХ ПЕРЕВОДЧЕСКИХ ТРАНСФОРМАЦИЙ 19
ГЛАВА 2. ГРАММАТИЧЕСКИЕ И ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ 21
2.1 Чисто грамматические замены 24
2.2 Замена части речи или члена предложения 24
ГЛАВА 3. СИНТАКСИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ 27
3.1 Синтаксическое уподобление 27
3.2. Членение предложения 27
3.3 Объединение предложений 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
ЛИТЕРАТУРА 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 36

1. Стратегічні групи
2. Стратегічні групи та бар`єри мобільності
3. Бар`єри мобільності та формування груп
4. Стратегічні групи та вплив на умови
5. Стратегічні групи та загроза замінників
6. Стратегічні групи та суперництво серед фірм
7. Стратегічні групи та прибутковість фірми
8. Основи формулювання стратегії
Використана література

Зміст


Завдання І 3
Завдання 2 7
Психологічні особливості та структура злочинних груп. 7
Вступ 7
1. Поняття злочинної групи та її психологічна характеристика 7
2. Злочинні групи неповнолітніх і молоді 12
3. Злочинні групи рецидивістів та раніше засуджених 13
4. Злочинні групи розкрадачів державної та приватної власності 14
5. Злочинні групи, що вчинюють пограбування та розбійні напади з метою заволодіння державною та приватною власністю 15
6. Злочинні групи, що вчиняють насильницькі злочини 15
Висновки 16
Література 17

1. Прочитайте і перекладіть текст (1, 6, 11 абзаци).
2. Складіть запитання за допомогою таких слів:
3. Напишіть речення за допомогою нижче поданих слів:
4. Напишіть 7-10 речень, які стисло передають зміст тексту. Перекажіть їх по пам’яті.
5. За допомогою наданих лексичних одиниць утворіть речення, звертаючи увагу на відмінювання іменників та артиклів (sein в теперішньому часі).
6. За допомогою наданих лексичних одиниць складіть речення. Зверніть увагу на відмінювання дієслів у теперішньому часі та префікси, що відокремлюються.
7. Складіть речення за допомогою наданих слів. Зверніть увагу на особливості відмінювання дієслів у теперішньому часі.
8. Провідміняйте дієслова зі зворотним займенником в теперішньому часі (активний стан) та складіть з ними речення.
9. Утворіть речення за допомогою наданих нижче слів та словосполучень, зверніть увагу на вживання модальних дієслів в теперішньому часі. Перекладіть українською мовою.
10. До підкреслених слів поставте запитання.
11. Wofür brauchen die Patienten das Medikament?
12. Was schmeckt der Kuh?
13. Перекладіть німецькою мовою. Зверніть увагу на вживання модальних дієслів.
14. Ich will jetzt zur Post gehen und ein Telegramm aufgeben.

Зміст

Вступ 3
1. Феномен групи з погляду соціальної психології 4
1.1. Соціальна спільність і соціальна група 4
1.2. Соціально-психологічні параметри групи 7
1.3. Характеристики індивіда як члена групи 10
1.4. Соціально-психологічні ознаки групи 12
2. Мала група у контексті соціальної психології 17
2.1. Сутнісні ознаки малої групи 17
2.2. Основні підходи та напрями у вивченні малої групи 19
2.3. Види і структурні характеристики малої групи 22
3. Проблема групової згуртованості і груповий конфлікт 34
4. Методика «Q-сортування: діагностика основних 47
тенденцій поведінки у реальній групі» 47
Висновки 51
Список використаних джерел 52

ЗМІСТ
ВСТУП 3
1. Групи: їхні види, розміри, структура. 4
2. Розвиток групи. Загальні якості групи. 9
3. Соціальна колективність. Відносини між 12
індивідом і групою. 12
ВИСНОВОК 16
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 17

ВСТУП 3
Розділ 1. АСПЕКТИ ПРОЦЕСУ ПЕРЕКЛАДУ 5
1.1. Опис процесу перекладу за допомогою трансформацій 5
1.2. Поняття та види перекладацьких трансформацій 9
Розділ 2. ЛЕКСИЧНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ У ПЕРЕКЛАДІ 18
2.1. Перекладацька транскрипція/транслітерація та калькування 18
2.2. Лексико-семантичні заміни 20
Розділ 3. ГРАМАТИЧНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ У ПЕРЕКЛАДІ 22
3.1. Граматичні заміни на морфологічному рівні 22
3.2. Граматичні трансформації на синтаксичному рівні 24
ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ 29
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 31
СПИСОК ДЖЕРЕЛ ФАКТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ 34

Метою дослідження є опис використання лексичних та граматичних трансформацій у перекладі роману Е.Л. Войнич «Овід» Н. Волжиною.
Об'єктом дослідження кваліфікаційної роботи є лексичні та граматичні трансформації у романі Е.Л. Войнич «Овід» та російському перекладі роману. Закономірності використання лексичних та граматичних трансформацій у російському перекладі роману Е.Л. Войнич «Овід» є предметом цього дослідження.

Вступ 3
1. Поняття про етнографічні групи 4
2. Основні етнографічні групи західноукраїнських областей 5
3. Етнографічні групи українського Полісся 11
Висновки 16
Література 17

Зміст

1.Психологічні особливості організованої злочинної групи
2. Злочинні групи неповнолітніх
3. Злочинні групи раніше засуджених
4. Психологічні аспекти корупції