Тема: «ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ПРАЦЮВАТИ З ОРНАМЕНТОМ В ТЕХНІЦІ БАТІК (без додатків)» (ID:14135)

ПЛАН

Вступ.........................................................................................................................3
Розділ 1. Навчання техніці спортивних рухів...................................................... 5
1.1. Загальне поняття про техніку рухових дій ..................................................5
1.2. Компоненти техніки фізичних вправ ...........................................................6
1.3. Фази виконання фізичних вправ .....................................................................7
Розділ 2. Педагогічний ефект навчання техніці спортивних рухів ....................9
2.1. Основні умови формування раціональної техніки рухів ...........................9
2.2.1. Рівень підгоповленості ............................................................................11
2.2.2. Якість вимови вчителя .............................................................................15
2.2.3. Правильна організація навантаження ....................................................16
2.2.4. Коригувальний вплив вчителя ................................................................17
2.3. Причини виникнення негативних факторів при навчанні техніці рухових дій ........................................................................................................................18
2.4. Способи і методи усунення негативних факторів ....................................22
Підсумки ................................................................................................................23
Література ..............................................................................................................25

ПЛАН

Вступ.........................................................................................................................3
Розділ 1. Навчання техніці спортивних рухів...................................................... 5
1.1. Загальне поняття про техніку рухових дій ..................................................5
1.2. Компоненти техніки фізичних вправ ...........................................................6
1.3. Фази виконання фізичних вправ .....................................................................7
Розділ 2. Педагогічний ефект навчання техніці спортивних рухів ....................9
2.1. Основні умови формування раціональної техніки рухів ...........................9
2.2.1. Рівень підгоповленості ............................................................................11
2.2.2. Якість вимови вчителя .............................................................................15
2.2.3. Правильна організація навантаження ....................................................16
2.2.4. Коригувальний вплив вчителя ................................................................17
2.3. Причини виникнення негативних факторів при навчанні техніці рухових дій ........................................................................................................................18
2.4. Способи і методи усунення негативних факторів ....................................22
Підсумки ................................................................................................................23
Література ..............................................................................................................25

Вступ 2
1 Засвоєння знань – пізнавальний процес 3
2 Аналітико-синтетична діяльність в навчанні 8
3 Формування вмінь та навичок в процесі навчання 11
Висновки 14
Перелік використаної літератури 15

Вступ 2
1 Засвоєння знань – пізнавальний процес 3
2 Аналітико-синтетична діяльність в навчанні 8
3 Формування вмінь та навичок в процесі навчання 11
Висновки 14
Перелік використаної літератури 15

До практики в базі є диплом: Проблеми управління акіонерними товариствами

Метою практики є узагальнення та вдосконалення знань та вмінь, одержаних під час теоретичного навчання, формування комплексу практичних навичок та вмінь з управління лінійними та функціональними підсистемами організації, підготовка до державної атестації.
Питання, що вивчаються під час практики, практичні розрахунки на матеріалах реальних явищ і процесів, що відбуваються у діяльності підприємства, висвітлено в звіті про проходження переддипломної практики.

ВСТУП 2
1. ЗАГАЛЬНА ЧАСТИНА 3
1.1. Загальна характеристика підприємства готель Україна 3
1.2. Майно і власність підприємства 6
1.3. Відносини з зовнішнім середовищем 11
1.4. Організаційна структура і управління підприємством 13
2. ІНДИВІДУАЛЬНА ЧАСТИНА 16
ВИСНОВКИ ТА ПРОПОЗИЦІЇ 21
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 22
Додатки 23

ПЛАН
Вступ
1. Опанування малюком іноземної мови
2. Процес формування навичок і вмінь аудіювання
3. Вправи та завдання для розвитку елементарних навичок спілкування під час навчання
Висновки
Список використаної літератури

Метою практики є узагальнення та вдосконалення знань та вмінь, одержаних під час теоретичного навчання, формування комплексу практичних навичок та вмінь з управління лінійними та функціональними підсистемами організації, підготовка до державної атестації.
Практика була пройдена на підприємстві ПП „УТГ”. Результати, отримані під час проходження практики узагальнено в звіті.
ПП „УТГ” - ведуча спеціалізована українська компанія, що надає консультації і послуги по розробці і створенню Торгових Центрів, підбору до них орендарів і управлінню об'єктами комерційної нерухомості.

Зміст
ВСТУП 2
1. ЗАГАЛЬНА ЧАСТИНА 3
1.1. Загальна характеристика підприємства 3
1.2. Майно і власність підприємства 6
1.3. Відносини з зовнішнім середовищем 10
1.4. Організаційна структура і управління підприємством 13
2. ІНДИВІДУАЛЬНА ЧАСТИНА 16
ВИСНОВКИ ТА ПРОПОЗИЦІЇ 21
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 22
Додатки 23

К практике в базе есть диплом: "Оренда та управління орендними підприємствами"

ПЛАН
Вступ
1. Загальна характеристика говоріння як виду мовленнєвої діяльності та уміння.
2. Навчальна дискусія, як один із способів розвитку вимовних навичок.
3. Суть і характеристика мовлення.
4. Процес формування навичок і вмінь аудіювання.
Висновки
Список використаної літератури

ЗМІСТ:
Вступ...............................................................................................................3
Розділ 1. Теоретичні основи формування та використання прибутку
1.1. Економічна сутність прибутку підприємства, нормативне забезпечення та стан розгляду в економічній літературі .................................6
1.2. Економічний механізм визначення прибутку ..............................13
1.3. Оподаткування прибутку підприємства ........................................22
Розділ 2. Методичні основи формування та в використання прибутку у ТОВ „Гудок”
2.1. Організаційно-економічна оцінка підприємства як суб’єкта господарювання ........................................................................................................32
2.2. Стратегія формування та розподілу прибутку підприємства ....44
2.3. Формування інформаційних ресурсів з формування і розподілу прибутку підприємства ...........................................................................................51
2.4. Шляхи підвищення прибутку підприємства та напрямки вдосконалення його використання .....................................................................56
Розділ 3. Охорона праці у ТОВ „Гудок”
3.1. Суть і завдання охорони праці в сучасних умовах....................63
3.2. Управління охороною праці на підприємстві ..............................64
3.3. Загальна характеристика умов праці у виробничих підрозділах................................................................................................................69
3.4. Заходи по охороні праці та техніці безпеки у виробничих підрозділах.................................................................................................................71
Висновки та пропозиції............................................................................73
Список використаної літератури.............................................................77

Вступ 3
І. Структура екологічної освіти 4
1.1. Поняття екологічної культури 4
1.2. Завдання і принципи екологічного виховання учнів 8
II. Виховання екологічних вмінь та навиків у школярів 12
ІІІ. Виховання екологічної культури на уроках та в позаурочній
роботі 16
3.1. Міжпредметні зв’язки в екологічній освіті учнів 16
3.2. Шляхи формування екологічної культури в процесі виховання та навчання 19
Висновки 24
Література 26

Зміст
Вступ 3
1. Підготовка до переговорів 4
2. Деякі правила для досягнення успіху по техніці переконання і ведення переговорів 8
3. Тактика тиску на ділових переговорах, прийоми раціонального самозахисту 11
Висновки 17
Перелік літератури 18