(ID:1406)

Просмотреть с сайта... Скачать работу в архиве..
\| Размер: 12 кб. \| Объем: 10 стр. \| Стоимость: бесплатно \| Добавлена: 30.06.2004 \| Код продавца: 2 \|
Содержание	1. Система права 3 2. Суб’єкти цивільно-правових відносин 5 3. Поняття дисциплінарної відповідальності в трудовому колектив 7 Використана література 10
Просмотр	Просмотреть с сайта...
Скачивание	Скачать работу в архиве..

Рекомендуємо також переглянути наступні реферати та курсові роботи:

Правові системи Квебеку і Луїзіани
Зміст

1. Правові системи Квебеку і Луїзіани 3
2. Значення і сфери застосування порівняльного правознавства 5
3. Предмет і цілі порівняльного правознавства. 7
Список літератури 9
Правові системи Квебеку і Луїзіани
Зміст

1. Правові системи Квебеку і Луїзіани 3
2. Значення і сфери застосування порівняльного правознавства 5
3. Предмет і цілі порівняльного правознавства. 7
Список літератури 9
ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИКИ ПРИ ВИКЛАДАННІ ПРАВОЗНАВСТВА
Вступ 2
1. Загальні засади та методика проведення занять з правознавства при використанні інтерактивних методик. 4
2. Моніторинг за ефективністю запровадження інтерактивних методів у викладання правознавства. 9
Висновки 12
Список використаної літератури 13
ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИКИ ПРИ ВИКЛАДАННІ ПРАВОЗНАВСТВА
Вступ 2
1. Загальні засади та методика проведення занять з правознавства при використанні інтерактивних методик. 4
2. Моніторинг за ефективністю запровадження інтерактивних методів у викладання правознавства. 9
Висновки 12
Список використаної літератури 13
Особливості семінарського (практичного) заняття як форми організації навчальних занять з правознавства
Зміст
Вступ
Розділ І. Особливості лекційного заняття як форми організації навчальних занять з правознавства
1.1. Лекційно-семінарська система навчання
Розділ ІІ. Особливості семінарського (практичного) заняття як форми організації навчальних занять з правознавства
Розділ ІІІ. Інші форми організації навчальних занять у процесі вивчення правознавства в школі
Висновки
Використана література
Міжнародне право та порівняльне правознавство
Зміст
Вступ 4
1. Теоретичні основи порівняльного правознавства 6
1.1. Поняття та предмет порівняльного правознавства 6
1.2. Види порівняльного правознавства: загальне й спеціальне 8
2. Типологія правових систем світу 9
2.1. Поняття типу (сім'ї) правової системи 9
2.2. Класифікація правових систем світу 10
2.3. Основні типи і підтипи (групи) правових систем світу 12
3. Місце правової системи України на правовій карті світу 14
Висновок 16
Список використаної літератури 17
Правова система – головний об’єкт порівняльного правознавства
Правова система – головний об’єкт порівняльного правознавства 2
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 13
Професійно-педагогічна діяльність викладача правознавства
Вступ
Професійно-педагогічна діяльність викладача правознавства
Висновки
Список використаних джерел
Аналiз зарубiжного цивiльного права в Українi
План
Вступ
1. Наука порівняльного цивільного права як частина міжгалузевої дисципліни порівняльного правознавства;
2. Критерії і система цивільного та торгового права зарубіжних країн;
3. Основні джерела цивільного і торгового права зарубіжних країн та співвідношення для конкретної країни чи групи країн.

Висновок
Використана література
Формування правової свидомості учнив
Вступ 3
Розділ І. Мета, необхідність та ефективність правового виховання 5
1.1 Головні цілі правового виховання школярів 5
1.2 Необхідність та ефективність правового виховання в сучасній загальноосвітній школі 6
Розділ ІІ. Основні типи, види та форми навчальних занять з права 10
2.1 Урок як основна складова навчально-виховного процесу, його основні компоненти 10
2.2 Особливості організації та проведення різних видів уроків з права 14
Розділ ІІІ. Між предметні зв’язки уроків правознавства як умова успішності процесу формування правової свідомості школярів 25
Висновки 30
Список використаної літератури 31
Формування правової свидомості учнив
Вступ 3
Розділ І. Мета, необхідність та ефективність правового виховання 5
1.1 Головні цілі правового виховання школярів 5
1.2 Необхідність та ефективність правового виховання в сучасній загальноосвітній школі 6
Розділ ІІ. Основні типи, види та форми навчальних занять з права 10
2.1 Урок як основна складова навчально-виховного процесу, його основні компоненти 10
2.2 Особливості організації та проведення різних видів уроків з права 14
Розділ ІІІ. Між предметні зв’язки уроків правознавства як умова успішності процесу формування правової свідомості школярів 25
Висновки 30
Список використаної літератури 31

Cгенерировано за 0.040210 секунд

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів! На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету.

Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Оновлення

Люблю усмішку на чужім обличчі за Володимиром Сосюрою

Твір-мініатюра на тему Якби я був чарівником

Будувати повітряні замки легше, ніж у них жити

Цитатна характеристика образу Остапа в оповіданні «Дорогою ціною»

Роксолана найбільша любов і найтяжча прикрість Сулеймана

Від партнерів