Чим близькі і дорогі мені герої творів Миколи Гоголя

 У нас Ви маєте можливість замовити матеріал за темою «Чим близькі і дорогі мені герої творів Миколи Гоголя», або знайти вже готові матеріали, які містять певну інформацію за даним запитом

• ФОРМУВАННЯ СВІТОБАЧЕННЯ МИКОЛИ НОЧОВНОГО
  
  ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ФОРМУВАННЯ СВІТОБАЧЕННЯ МИКОЛИ НОЧОВНОГО 5 1.1 Сторінки життя письменника 5 1.2 Аналіз поетичних збірок Миколи Ночовного 7 РОЗДІЛ 2. ПРОЗА НОЧОВНОГО. ОСОБЛИВОСТІ СТИЛІСТИКИ ТВОРЧОСТІ 17 2.1 Характеристика прози Миколи Ночовного 17 2.2 Лексико-стилістичне забарвлення творів Ночовного 19 ВИСНОВКИ 23 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 25 >>>>
• Место Гоголя в русской литературе
  
  ВВЕДЕНИЕ 3 1. ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ И ТВОРЧЕСТВО ГОГОЛЯ 5 1.1. Юношеские годы и первые творческие попытки 5 1.2. Становление и творчество Гоголя-романтика 7 1.3. Гоголь как сатирик и моралист 11 2. ЗНАЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА ГОГОЛЯ И ЕГО МЕСТО В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 19 2.1. Влияние мировоззрения Гоголя на его творчество 19 2.2. Значение творчества Гоголя для общества и литературы 23 ВЫВОДЫ 31 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 33 >>>>
• МІСЦЕ МИКОЛИ МАЛАХУТИ В ЛІТЕРАТУРНОМУ ПРОЦЕСІ ДОНБАСУ
  
  ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. МІСЦЕ МИКОЛИ МАЛАХУТИ В ЛІТЕРАТУРНОМУ ПРОЦЕСІ ДОНБАСУ 4 1.1 Короткий аналіз літературного процесу Донбасу 4 1.2 Художня біографія: сутність поняття, зародження в українській літературі 7 1.3 Біографічний метод в літературі 10 РОЗДІЛ 2. БІОГРАФІЧНІСТЬ ТВОРІВ М. МАЛАХУТИ 15 2.1 Аналіз романів Миколи Малахути 15 2.2 Спогади Миколи Малахути про письменників 19 ВИСНОВКИ 27 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 28 >>>>
• Англійський варіант теорії граничної корисності У.Джевонса
  
  Список використаної літератури 1. Білоконенко О. В. Історія економічних вчень: Конспект лекцій / 2. Європейський ун-т. — К. : Видавництво Європейського ун-ту, 2003. — 90 с. 3. Грігорян Г.М., Сіроштан М.А., Українська Л.О., Бережна Н.І., Бондаренко А.П. Історія економічних вчень: Конспект лекцій / Харківський держ. економічний ун-т. — Х. : ХДЕУ, 2003. — 252с. 4. Древетняк В.М. Навчальний посібник з курсу "Історія економічних вчень": Для студ. екон. спец. вищих навч. закл. / Донбаська держ. машинобудівна академія. — Краматорськ : ДДМА, 2005. — 184с. 5. Єфремов В. В. Історія економічних вчень. Від стародавніх часів до становлення економічної науки: Курс лекцій / Ніжинський держ. педагогічний ун-т ім. Миколи Гоголя. — Ніжин : Видавництво НДПУ ім. Миколи Гоголя, 2004. — 113с. 6. Єфремов В. В. Історія економічних вчень: Програма курсу та плани семінарських занять для студ. стаціонарного та заоч. відділень / Ніжинський держ. педагогічний ун-т ім. Миколи Гоголя. — Ніжин : РВВ НДПУ, 2002. — 48с. 7. Базилевич Віктор Дмитрович, Баластрик Лариса Олександрівна. Макроекономіка: Навч. посіб.. — 2.вид., доп. — К. : Атіка, 2006. — 368с. 8. Будаговська С., Кілієвич О., Луніна І., Пахомова Т., Романюк О. 9. Мікроекономіка і макроекономіка: Підруч. для студ. екон. спец. закладів освіти:У 2 ч. / Світлана Будаговська (заг.ред.). — 2. вид. — К. : Видавництво Соломії Павличко "Основи", 2001. — 517с. 10. Буряк П. Ю., Стефанишин О. В., Цимбал Л. Л., Балагурак У. Д., Гупало О. Г. Макроекономіка: Навч. посіб. для студ. вищих навч. закладів / Львівський держ. фінансово-економічний ін-т / П.Ю. Буряк (наук.ред.). — Л. : ІНТЕРЕКО, 2001. — 347с. 11. П.І. Юхименко, П.М. Леоненко „Історія економічних вчень”, навчальний посібник, друге видання, „Знання-Прес”, Київ – 2001. – 285 с. 12. П.П. Мазурок „Історія економічних вчень у запитаннях і відповідях”, навчальний посібник, „Знання”, Київ – 2004. – 320 с. >>>>
• МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ЕПІЧНИХ ТВОРІВ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРИ
  
  ВСТУП 3 1. ПОНЯТТЯ ЕПІЧНИХ ТВОРІВ В ЛІТЕРАТУРІ 5 2. МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ЕПІЧНИХ ТВОРІВ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРИ 11 2.1. ЕТАПИ ВИВЧЕННЯ ЕПІЧНИХ ТВОРІВ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРИ 11 2.2. МЕТОДИКА АНАЛІЗУ ПРОЗАЇЧНОГО ТВОРУ ЧЕРЕЗ ВИВЧЕННЯ ФРАГМЕНТІВ 15 2.3. МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ЕПІЧНИХ ТВОРІВ НА УРОКАХ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 18 2.4. ЗАДАЧІ ТА ЦІЛІ ВИВЧЕННЯ ЕПІЧНИХ ТВОРІВ У ШКОЛАХ З ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ (АНГЛІЙСЬКОЇ) 22 3. ШЛЯХИ УДОСКОНАЛЕННЯ МЕТОДИКИ ВИВЧЕННЯ ЕПІЧНИХ ТВОРІВ У ШКОЛІ 29 ВИСНОВКИ 36 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 39 ДОДАТКИ 41 >>>>
• Творчість О. Пчілки для дітей, пізнавальне і виховне значення творів
  
  Короткі відомості про О. Пчілку 3 Тематика творчості письменника 5 Значення творів письменника 6 Використання творів у роботі з дітьми 7 Список використаних джерел 9 >>>>
• Творчисть Миколи Хвильового.
  
  Зміст Вступ 1.Оцінка творчості Миколи Хвильового 2. Романтика в новелі “Життя” 3. Вираження соціальної позиції в новелі. Висновки Список використаних джерел >>>>
• Шляхи свідомого заучування дітьми дошкільного віку поетичних творів
  
  Вступ 2 Розділ І. Теоретичні основи проблеми заучування поетичних творів дітьми дошкільного віку 5 1.1. Роль поетичного слова у всебічному розвитку дошкільника 5 1.2. Особливості сприймання та заучування дошкільниками поетичних творів 10 1.3. Методика заучування дітьми дошкільного віку поетичних творів 16 Розділ ІІ. Експериментально-дослідна робота 26 2.1. Особливості розуміння запамятовування та відтворення дітьми 6-го року життя поетичних творів 26 2.2. Система роботи із заучування поетичних творів дітей 5 року життя 30 Висновки 36 Список використаної літератури 38 Додатки 41 >>>>
• Мова творів В.Сосюри
  
  Вступ…………………………………………………………………………………….3 1. Характеристика життєвого та творчого шляху В.М. Сосюри…………………...5 2. Відображення духовного світу Володимира Сосюри мовою його творів……..10 3. Мовні особливості поезії Володимира Сосюри…………………………………14 4. Жанрово-композиційна оригінальність лірики В..Сосюри……………………....20 5. Біблійно-міфологічні елементи у мові творів В.Сосюри……………………….24 Висновки………………………………………………………………………………26 Література……………………………………………………………………………..28 Додатки………………………………………………………………………………...31 >>>>
• Особливості експертизи творів живопису
  
  Вступ 3 1. Порядок проведення експертизи товарів в Україні 4 2. Порядок проведення державної експертизи творів живопису як культурних цінностей 8 3. Фізико-хімічні методи проведення експертизи творів живопису 12 Висновки 19 Література 20 >>>>
• Художні засоби типізації образів у п’єсі “Наталка-Полтавка” І.П. Котляревського
  
  Зміст. Розділ І. Тема. Сюжет. Композиція………………………………3 1.1. сюжет п’єси …………………………………………………3 Розділ ІІ. Позитивні образи твору……………………………5 2.1. Образ Наталки ………………………………………………5 2.2. Образи Петра і Миколи ……………………………………9 2.3. Образ Миколи ………………………………………………10 2.4. Образ Терпилихи …………………………………………11 Розділ ІІІ. Негативні образи………………… ………………15 3.1. Образ Возного …………………………………………….15 3.2. Образ Макогоненка ………………………………………22 Висновок …………………………………………………………23 Список використаної літератури ……………………………25 >>>>
• Філософські міркування Гоголя
  
  >>>>
• Стилістичний аналіз тексту «Лист Миколи Куліша до Аркадія Любченка»
  
  Зміст 1. Лист Миколи Куліша до Аркадія Любченка 2 2. Стилістичний аналіз тексту 4 Використана література 7 >>>>
• Філософія
  
  1. Представники пізнього Середньовіччя та їх подвійна істина 3 2. Світоглядні ідеї М. Гоголя 10 Список використаної літератури 14 >>>>
• Контрольна з філософії. Варіант 28
  
  1. Представники пізнього Середньовіччя та їх подвійна істина 3 2. Світоглядні ідеї М. Гоголя 7 Література 14 >>>>
• Що корисного можна взяти з Італійської економічної моделі для України? Чим вона мені подобається?
  
  ЩО КОРИСНОГО МОЖНА ВЗЯТИ З ІТАЛІЙСЬКОЇ ЕКОНОМІЧНОЇ МОДЕЛІ ДЛЯ УКРАЇНИ? ЧИМ ВОНА МЕНІ ПОДОБАЄТЬСЯ? ЛІТЕРАТУРА >>>>
• Хто з героїв поеми " Іліада " мені сподобався найбільше і чому саме ?
  
  Хто з героїв поеми " Іліада " мені сподобався найбільше і чому саме ? >>>>
• Управлінські ситуації З МЕНЕДЖМЕНТУ
  
  Управлінська ситуація Мій секретар стежить за розкладом мого робочого дня. Чи потрібно мені теж вести щотижневик Управлінська ситуація Чи може компанія діставати прибуток і випробувати недолік готівки >>>>
• Наукові та суспільно-політичні погляди Пантелеймона Куліша
  
  План Вступ 1. Микола Куліш та його зв’язок з театром “Березіль” 2. Громадська і політична діяльність Миколи Куліша у 1917 – 1920 роках 3. Висновки Список використаної літератури >>>>
• Філософія
  
  1. Проблема позбавлення людини страждань в філософії Стародавньої Індії 3 2. Проблема звільнення людини і нації в творах Миколи Костомарова і Тараса Шевченка 5 3. Суспільне буття і суспільна свідомість 8 Список літератури 18 >>>>
• М.Лисенко і становлення української професійної музики
  
  План Вступ……………………………………………………………………....2 1. Біографія Миколи Лисенко…………………………………………2 2. Микола Віталійович Лисенко – основоположник української класичної музики…………………………………………………….5 Висновки…………………………………………………………………..8 Використана література………………………………………………....9 >>>>
• Тематика творів Л. М. Толстого
  
  Зміст Вступ 2 1. Головні дати життя та творчості…………………………………………….4 2. Тематика творів Л. М. Толстого як відображення його внутрішньої біографії 6 2.1. Тема формування людської душі в автобіографічній трилогії. 7 2.2. Зображення Кримської війни у “Севастопольських оповіданнях”. 8 2.3. Роздуми про закордонну мораль в оповіданні “Люцерн”. 9 2.4. Зображення класової роз’єднаності Росії: “Ранок поміщика”. 10 2.5. Тема самовдосконалення людини. 10 2.6. Роздуми про рушійні сили історії і людини у романі-епопеї “Війна і мир”. 11 2.7. Мисль сімейна у романі “Анна Кареніна”. 23 2.8. Тема духовного воскресіння у романі “Воскресіння” 26 2.9. Сумніви у сенсі віри, мистецтва та життя: “У чому моя віра?”, “Що таке мистецтво?”, “Крейцерова соната”, “Смерть Івана Ілліча”. 28 Висновки 33 Література 36 >>>>
• Тематика творів Л. М. Толстого
  
  Зміст Вступ 2 1. Головні дати життя та творчості…………………………………………….4 2. Тематика творів Л. М. Толстого як відображення його внутрішньої біографії 6 2.1. Тема формування людської душі в автобіографічній трилогії. 7 2.2. Зображення Кримської війни у “Севастопольських оповіданнях”. 8 2.3. Роздуми про закордонну мораль в оповіданні “Люцерн”. 9 2.4. Зображення класової роз’єднаності Росії: “Ранок поміщика”. 10 2.5. Тема самовдосконалення людини. 10 2.6. Роздуми про рушійні сили історії і людини у романі-епопеї “Війна і мир”. 11 2.7. Мисль сімейна у романі “Анна Кареніна”. 23 2.8. Тема духовного воскресіння у романі “Воскресіння” 26 2.9. Сумніви у сенсі віри, мистецтва та життя: “У чому моя віра?”, “Що таке мистецтво?”, “Крейцерова соната”, “Смерть Івана Ілліча”. 28 Висновки 33 Література 36 >>>>
• Воля богів і свободна воля людини в світі античної трагедії
  
  Вступ. 3 I. Воля богів і предписання долі в античній трагедії. 5 ІІ. Софокл - великий поет Давньої Еллади. 7 ІІІ. Головні герої трагедії "Антигона" та їх моральний вибір. 11 IV. Люди і боги в творчості Софокла 21 Висновки 25 Використана література 26 >>>>
• Тематика творів Л. М. Толстого як відображення його внутрішньої біографії
  
  Зміст Вступ 2 1. Головні дати життя та творчості…………………………………………….4 2. Тематика творів Л. М. Толстого як відображення його внутрішньої біографії 6 2.1. Тема формування людської душі в автобіографічній трилогії. 7 2.2. Зображення Кримської війни у “Севастопольських оповіданнях”. 8 2.3. Роздуми про закордонну мораль в оповіданні “Люцерн”. 9 2.4. Зображення класової роз’єднаності Росії: “Ранок поміщика”. 10 2.5. Тема самовдосконалення людини. 10 2.6. Роздуми про рушійні сили історії і людини у романі-епопеї “Війна і мир”. 11 2.7. Мисль сімейна у романі “Анна Кареніна”. 23 2.8. Тема духовного воскресіння у романі “Воскресіння” 26 2.9. Сумніви у сенсі віри, мистецтва та життя: “У чому моя віра?”, “Що таке мистецтво?”, “Крейцерова соната”, “Смерть Івана Ілліча”. 28 Висновки 33 Література 36 >>>>
• Тематика творів Л. М. Толстого як відображення його внутрішньої біографії
  
  Зміст Вступ 2 1. Головні дати життя та творчості…………………………………………….4 2. Тематика творів Л. М. Толстого як відображення його внутрішньої біографії 6 2.1. Тема формування людської душі в автобіографічній трилогії. 7 2.2. Зображення Кримської війни у “Севастопольських оповіданнях”. 8 2.3. Роздуми про закордонну мораль в оповіданні “Люцерн”. 9 2.4. Зображення класової роз’єднаності Росії: “Ранок поміщика”. 10 2.5. Тема самовдосконалення людини. 10 2.6. Роздуми про рушійні сили історії і людини у романі-епопеї “Війна і мир”. 11 2.7. Мисль сімейна у романі “Анна Кареніна”. 23 2.8. Тема духовного воскресіння у романі “Воскресіння” 26 2.9. Сумніви у сенсі віри, мистецтва та життя: “У чому моя віра?”, “Що таке мистецтво?”, “Крейцерова соната”, “Смерть Івана Ілліча”. 28 Висновки 33 Література 36 >>>>
• Дмитро Павличко
  
  1. Життєвий і творчий шлях Д. Павличка 3 2. Характерні риси поетичної творчості Д.Павличко (Аналіз окремих творів) 9 Література 14 >>>>
• Символіка кольорів у новелістиці М. Хвильового
  
  Література 1. Агеєва В. Автор і герой у структурі новели Миколи Хвильового // Слово і час. – 1993. – № 12. 2. Гроно нездоланних співців. – К., 1997. 3. Мукомела О. Невідоме: Сторінки літературної дискусії // Слово і час. – 1990. – № 1. 4. Савицька Л. Лінгвоестетичний аналіз новел М. Хвильового “Я (Романтика)” // Дивослово. – 1998. – № 11. 5. Хвильовий М. Твори у 2 т. – К., 1990. >>>>
• Філософія. Відповіді на питання
  
  1. Значення філософії для формування творчої особистості фахівця-педагога. 3 2. Основні ідеї філософської концепції Платона. 5 3. Основні особливості наукового пізнання. 7 4. Проблема єдності світу. 8 5. Суспільство як система, що саморозвивається. 11 6. Співвідношення природного та соціального начала в людині. 13 7. Вчені-представники різноманітних теорій націй. 15 8. Футурологія. 17 9. Предмет філософії. 18 10. Походження вислову „Платон мені друг, але істина – дорожча”. 19 Література 20 >>>>
• Право інтелектуальної власності
  
  1. Право автора на ім'я. 3 2. Види інтелектуальної діяльності. 6 Тести 13 Творець- це: Допускається вільне використання творів: Бібліографія 14 >>>>