Типові порушення норм української мови на морфологічному рівні

 У нас Ви маєте можливість замовити матеріал за темою «Типові порушення норм української мови на морфологічному рівні», або знайти вже готові матеріали, які містять певну інформацію за даним запитом

• Походження та формування української мови
  
  П л а н Вступ 1. Початок формування української мови 2. Давність мови 3. Зв’язок української та російської мови 4. Сучасні гіпотези про походження української мови Висновки Список використаної літератури >>>>
• ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ДЕРЖАВНОЇ. УКРАЇНСЬКА МОВА У ХХ СТОЛІТТІ
  
  ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ І. ДЕРЖАВОТВОРЧА ФУНКЦІЯ МОВИ 4 1.1. Мова як система. Суспільний характер мови 4 1.2. Функції мови у сучасному суспільстві. 5 1.3.Державотворча функція мови 6 РОЗДІЛ ІІ. СТАНОВЛЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ДЕРЖАВНОЇ 8 2.1. Проблема державних мов в історичному екскурсі 8 2.2. Розвиток української мови як державної: проблеми і перспективи 9 ВИСНОВОК 14 ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА 15 >>>>
• Формування української національної мови
  
  План Вступ 3 1. Формування української національної мови 3 2. Статус української мови як державної в світі. 8 3. Закони про мови в Україні. 9 Висновок 12 Література 13 >>>>
• Формування української національної мови
  
  План Вступ 3 1. Формування української національної мови 3 2. Статус української мови як державної в світі. 8 3. Закони про мови в Україні. 9 Висновок 12 Література 13 >>>>
• Походження української мови
  
  Зміст Вступ 2 1. Походження назви “Україна” 3 2. Походження української мови 6 3. Місце української мови серед слов’янських мов 7 4. Закон про мови в УРСР 7 5. Літературна мова - нормалізована і легітимізована загальноукраїнська мова 8 Висновки 9 Використана література 10 >>>>
• Контрольна з української ділової мови
  
  1. Роль мови в суспільному житті 2 2. Походження терміна "український" 3 3. Місце української мови серед інших слов'янських мов 4 4. Видатні діячі культури та українські письменники про мову 5 5. Українська мова на сучасному етапі 5 6. Закон про мову 6 7. Державний статус української мови 7 Список використаної літератури 9 >>>>
• Вивчення морфології в 5-7 класах на уроках української мови
  
  Вступ 3 Розділ І. Теоретико-методогічні засади вивчення морфології у середній школі на уроках української мови в умовах розвиваючого навчання 6 1.1. Теоретичні аспекти розвиваючого навчання 6 1.2. Методологія розвиваючого навчання 10 1.3. Модель особистісно-орієнтованого навчання на уроках української мови 16 Розділ 2. Практичні апекти вивчення морфології в 5-7 класах на уроках української мови в умовах розвиваючого навчання 20 2.1. Основні підходи у вивченні морфології на уроках української мови в 5-7 класах в рамках розвиваючого навчання 20 2.2. Структура уроку української мови в 5-7 класах за темою „Морфологія” в умовах розвиваючого навчання 24 2.3. Критерії вибору вправ та завдань на уроках української мови в 5-7 класах під час вивчення морфології 35 Висновки 58 Список використаної літератури 61 >>>>
• Шляхи збагачення лексики української мови через ЗМК
  
  Зміст Вступ 3 1. Історичні шляхи збагачення української мови: запозичення з російської, білоруської, інших слов’янських мов та неслов’янські елементи в складі української лексики 5 2.Мовленнєві особливості періодичних видань 11 3. Шляхи збагачення мови ЗМК через газетну лексику 14 Висновки 20 Список використаної літератури 21 Метою курсової роботи є вивчення шляхів поповнення лексичного складу української мови через засоби комунікації. Завдання дослідження полягають у наступному: 1. Дослідити історичні передумови та шляхи збагачення української мови. 2. Вивчити особливості мови засобів масової комунікації. 3. Зробити дослідження шляхів збагачення мови через українську пресу. Предметом курсової роботи є шляхи збагачення української мови. Об’єкт дослідження - засоби масової комунікації та їх вплив на розвиток мови. >>>>
• ВИКОРИСТАННЯ НАОЧНОСТІ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
  
  Зміст ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК НАУКА 5 1.1 Основні питання загальної теорії навчання мови 5 РОЗДІЛ 2. ВИКОРИСТАННЯ НАОЧНОСТІ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ 8 2.1 Ілюстративний метод вивчення фонетики 8 2.2 Використання наочності під час вивчення української лексики 18 ВИСНОВКИ 34 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 35 ДОДАТКИ 37 >>>>
• Функціональні стилі сучасної української мови
  
  1. Функції мови. Поняття мовного стилю 3 2. Порівняльна характеристика стилів сучасної української мови 5 Список використаних джерел 8 >>>>
• Іван Огієнко – дослідник історії української мови
  
  Вступ 3 І. Іван Огієнко – дослідник сучасної української мови 5 II. Огієнко як дослідник історії української мови 15 ІІІ. Огієнкові дослідження старослов’янської мови 22 Висновки 26 Література 28 >>>>
• Контрольна робота з методики викладання української мови
  
  1. Українська мова в системі шкільних предметів. Мета і завдання її вивчення. 2 2. Методика вивчення будови слова і словотвору (поняття, значення, завдання, система вправ та методика їх проведення). 4 3. Шкільні підручники з української мови (для різних типів шкіл). 7 4. Основи мовленнєвої діяльності (теорія та практика). 9 5. Міжпредметні зв’язки на уроках української мови. 12 6. Концепція мовної освіти у старших класах в 12 –річній школі. 13 7. Види лінгвістичного розбору на уроках української мови та методика їх проведення. 15 Використана література 17 >>>>
• Правовий статус української мови
  
  Вступ..........................................................................................................3
  1. Правовий статус української мови......................................................4
  2. Проблеми мови у світлі політичних конфронтацій...........................8
  Висновок...................................................................................................12
  Використана література...........................................................................13
  
  
  >>>>
• Історія становлення української мови від Котляревського до сьогодення
  
  План Вступ 3 1.Розширення функціональних меж української мови 4 2. На зламі віків 7 Висновки 9 Список використаних джерел 10 >>>>
• Діалекти української мови
  
  Назва роботи Діалекти української мови Розділ Українська мова Вид роботи Матеріал Кількість сторінок 9 Ціна 0 Зміст Діалектні та професійні слова 2 Діалектні слова 2 Професійні слова 5 Характеристика найпоширеніших діалектів української мови 7 Література 9 >>>>
• Милозвучність як одна з головних ознак української літературної мови. Засоби милозвучності
  
  ВСТУП 3 1. Визначення поняття „евфонії“ („милозвучності“) української мови 4 2. Роль засобів милозвучності у створенні естетичності й краси мовлення 6 3. Особливості українського наголосу як ознака милозвучності мови 12 ВИСНОВКИ 14 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 15 >>>>
• Предмет і завдання української лексикології
  
  ПЛАН 1. Предмет і завдання української лексикології. Класифікація лексики 3 Лексика української мови з погляду її походження 5 Лексика української мови за сферами вживання 6 2. Складноскорочені слова у ділових текстах 8 3. Скласти акт про списання застарілого устаткування вашого цеху (відділу, дільниці) 10 Література 12 >>>>
• Предмет і завдання української лексикології
  
  ПЛАН 1. Предмет і завдання української лексикології. Класифікація лексики 3 Лексика української мови з погляду її походження 5 Лексика української мови за сферами вживання 6 2. Складноскорочені слова у ділових текстах 8 3. Скласти акт про списання застарілого устаткування вашого цеху (відділу, дільниці) 10 Література 12 >>>>
• Використання наочності на уроках української мови. Міжпредметні зв′язки на уроках мови
  
  ВСТУП 3 1. Види наочності, що застосовуються на уроках української мови 4 2. Методичні рекомендації щодо використання наочного матеріалу 5 3. Здійснення міжпредметних зв'язків 7 ВИСНОВОК 9 Література 11 >>>>
• Україна,мова та походження
  
  Зміст Вступ 2 1. Походження назви “Україна” 3 2. Походження української мови 6 3. Місце української мови серед слов’янських мов 7 4. Закон про мови в УРСР 7 5. Літературна мова - нормалізована і легітимізована загальноукраїнська мова 8 Висновки 9 Використана література 10 >>>>
• Естетичне виховання учнів в процесі вивчення української мови
  
  1. Вступ 3 2. Основна частина 6 2.1. Естетичний вплив мови на людину 6 2.2. Технологія формування естетичної культури засобами мови 9 2.2.1. Врахування індивідуально-вікових особливостей дітей 9 2.2.2. Рівні розуміння дітьми естетичної функції мови 10 - на визначення естетичної ролі мовних засобів 12 - на виявлення і зіставлення спільного (відмінного) у значенні та структурі тематичних речень 14 - на виявлення умовності висловлювання 15 - на відтворення виражальних особливостей мистецтва слова 17 - на переробку змісту і структури невдалих речень, тексту 19 - на створення власних висловлювань 19 - на розширення мовних одиниць 20 Висновок 23 Література 25 >>>>
• Мова - суспільне явище
  
  Зміст Мова - суспільне явище 2 Національна, державна та літературна мова 3 Характеристика основних положень "Закону про мови в Українській РСР". Шляхи вдосконалення чинного законодавства в галузі мовної політики 6 Конституція Укураїни про функціонування та розвиток мови в Україні, правовий статус української мови 7 Функції мови в житті суспільства 9 Мова і право. Мова як першоелемент і форма права. Мова права, її специфіка, функції, сфера вживання. Роль і значення мови права у розвитку української літературної мови 13 Офіційно - діловий стиль юридичного мовлення, його функції та стильові риси 17 Стилі й жанри мовлення 22 Список використаної літератури 23 >>>>
• Мова - суспільне явище
  
  Зміст Мова - суспільне явище 2 Національна, державна та літературна мова 3 Характеристика основних положень "Закону про мови в Українській РСР". Шляхи вдосконалення чинного законодавства в галузі мовної політики 6 Конституція Укураїни про функціонування та розвиток мови в Україні, правовий статус української мови 7 Функції мови в житті суспільства 9 Мова і право. Мова як першоелемент і форма права. Мова права, її специфіка, функції, сфера вживання. Роль і значення мови права у розвитку української літературної мови 13 Офіційно - діловий стиль юридичного мовлення, його функції та стильові риси 17 Стилі й жанри мовлення 22 Список використаної літератури 23 >>>>
• УКРАЇНСЬКЕ ДІЛОВЕ МОВЛЕННЯ
  
  Введення Походження мови Поняття літературної мови та мовної норми Форми сучасної української літературної мови Мова писемних текстів >>>>
• Шляхи підвищення педагогічної майстерності вчителів української мови
  
  План Вступ……………………………………………………………………2 1. Педагогічна майстерність……………………………………………3 1.1. Риси творчого вчителя……………………………………………...3 1.2. Педагогічна техніка вчителя………………………………………6 1.3. Структура педагогічної майстерності…………………………….8 2. Шляхи підвищення педагогічної майстерності вчителів української мови…………………………………………...11 2.1. Самоосвіта вчителя…………………………………………………11 2.2. Методичні об`єднання вчителів української мови……………..23 Висновок…………………………………………………………………..26 Використана література…………………………………………………28 >>>>
• Контрольна робота з ділової української мови
  
  Зміст 1. Скласти таблицю "Функціональні стилі сучасної української мови", враховуючи основне призначення, ознаки, мовні засоби стилів. 3 Підготувати зразки кожного функціонального стилю сучасної української мови. 3 2. Класифікація документів 12 3. Скласти текст фахової документації (полілог, монолог, діалог) на тему "Екскурсія до...", вживаючи термінологію ділових паперів. 14 4. Пояснити лексичне значення таких слів: 17 5. Скласти такі документи: 18 Автобіографія ЗАЯВА РЕЗЮМЕ Телеграма ДОПОВІДНА ЗАПИСКА ОГОЛОШЕННЯ ПРОТОКОЛ РОЗПИСКА ДОРУЧЕННЯ КОНТРАКТ >>>>
• ЗНАЧЕННЯ ДЕРЖАВНОСТІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
  
  План ВСТУП 3 ЗНАЧЕННЯ ДЕРЖАВНОСТІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ 4 ВИСНОВОК 7 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 8 >>>>
• Логика
  
  Зміст. Вступ 1. Закон тотожності і його типове порушення……………………3 2. Закон несуперечності і його порушення ……………………….8 3. Закон включеного третього і його порушення ………………11 4. Закон достатньої підстави і типові його порушення ……….12 Список використаної літератури >>>>
• Роль української мови в українському суспільстві
  
  1. Вступ 3 2. Всесвіт рідного слова з дитинства 5 3. Мовна освіта: тенденції та перспективи 7 4. Вплив засобів масової інформації на мовну ситуацію серед молоді 11 5. Роль молоді у відродженні української мови 12 6. Висновок 14 Література 15 >>>>
• Вивчення української мови
  
  План. I. Вивчення української мови на сучасному етапі. II. Ознайомлення з частинами мови в початкових класах. 1. Система вивчення іменника в молодших класах. 2. Опрацювання прикметника. Розвиток мовлення при вивченні теми "Прикметник". 3. Робота над дієсловом в початкових класах. 4. Формування граматичного поняття про знаменник. 5. Методи і прийоми при вивченні прислівника. 6. Ознайомлення молодших школярів з прийменником. III. Знання граматичного матеріалу у вивченні рідної мови в молодших класах. >>>>