твір лист до Павлуся із твору Скарб

 У нас Ви маєте можливість замовити матеріал за темою «твір лист до Павлуся із твору Скарб», або знайти вже готові матеріали, які містять певну інформацію за даним запитом

• Лист до Дон Кіхота
  
  Тема: Лист до Дон Кіхота Предмет: Зарубіжна література Вид: твір >>>>
• Лист до Дон Кіхота
  
  Тема: Лист до Дон Кіхота Предмет: Зарубіжна література Вид: твір >>>>
• Християнська градація та твір Ніцше - Так казав Заратустра
  
  Вступ 2 Розділ 1. Загальна характеристика твору Ніцше з точи зору 4 1.1. Коротка біографічна довідка про Ніцше напередодні написання «Так казав Заратустра» та до заввершення твору. 4 1.2 Загальний аналіз твору Ф. Ніцше «Так казав Заратустра» 8 Розділ 2. «Так казав Заратустра» та проблема Бога 13 2.1. Релігійні особливості книги Ф. Ніцше «Так казав Заратустра» 13 2.2. Безбожжя філософії Ніцше 20 2.3. Роздуми про щастя у творі «Так казав Заратустра» з точки зору християнства 25 Висновок 32 Список використаної літератури: 33 >>>>
• Проблема аналізу художнього твору при вивченні зарубіжної літератури в школі
  
  Вступ 2 1. Історія методики аналізу художнього твору 4 2. Підготовка до сприйняття художнього твору 6 3. Первинне читання та прийоми усвідомлення тексту художнього твору 8 4. Поглиблене засвоєння художнього твору в процесі другого читання 12 Висновки 16 Додатки 17 Список використаної літератури 22 >>>>
• лист-підтримка Доріану Грею
  
  Тема: лист-підтримка Доріану Грею Предмет: зарубіжна література Вид: міні-твір >>>>
• лист-підтримка Доріану Грею
  
  Тема: лист-підтримка Доріану Грею Предмет: зарубіжна література Вид: міні-твір >>>>
• лист-підтримка Доріану Грею
  
  Тема: лист-підтримка Доріану Грею Предмет: Зарубіжна література Вид: твір >>>>
• Шляхи аналізу художнього твору
  
  Вступ 3 1.Методологічні засади вивчення художнього твору в шкільному курсі літератури 6 1.1. Філософські основи аналізу художнього твору 6 1.2. Психолого-педагогічні передумови навчання літературного аналізу 9 1.3. Методичні основи навчання на уроках літератури 13 2. Теоретико-методична модель вироблення в учнів умінь аналізувати художні твори 20 2.1. Технології навчання аналізу художнього твору 20 2.2. Аналіз художнього твору» (на основі аналізу оповідання Марка Вовчка «Два сини») 23 2.3. Формування в учнів умінь аналізу прозового твору (основна і старша школи) 26 2.4. Особливості навчання аналізу творів різного літературного роду й виду 30 Висновки 37 Література 40 >>>>
• Характеристика твору Ф.Ніцше „По той бік добра і зла”
  
  1. Автор 3 2. Загальна характеристика твору „По той бік добра і зла” 7 3. Філософський зміст твору 8 4. Загальний підсумок творчості Ф.Ніцше 10 Бібліографія 14 >>>>
• Суб’єкти авторського права. Права автора
  
  Вступ 3 1. Суб”єкти авторського права 5 1.1. Виникнення і здійснення авторського права. 6 2. Права автора 8 2.1. Втілений твір 8 2.2. Співавторство 8 2.3. Немайнові права автора 9 2.4. Майнові права автора 10 2.5. Виключне право автора 10 3. Галузі авторського права 13 3.1. Авторське право на службові твори 13 3.2. Авторське право на аудіовізуальний твір 13 3.3. Авторське право на комп'ютерні програми 14 3.4. Авторське право на збірники та інші складені твори 14 3.5. Авторське право перекладачів і авторів інших похідних творів 15 4. Вільне використання твору 16 Висновки 22 Література 23 >>>>
• Київський літопис
  
  Вступ 2 1. Історія виникнення твору 3 2. Характеристика змісту 6 3. Жанр твору 12 4. Моє бачення 15 Література 16 >>>>
• «твір-роздум про твір Роксоляна» на тему що значить служити Богові
  
  Тема: «твір-роздум про твір Роксоляна» на тему що значить служити Богові Предмет: українська література Вид: твір-роздум >>>>
• дружба найцінніший скарб
  
  >>>>
• Життя людини неоцінений скарб. Стороженко
  
  Життя людини неоцінений скарб. Стороженко >>>>
• Твір на тему чи сучасно бути скромним
  
  Тема: Твір на тему чи сучасно бути скромним Предмет: Українська мова Вид: твір >>>>
• Твір на тему чи сучасно бути скромним
  
  Тема: Твір на тему чи сучасно бути скромним Предмет: Українська мова Вид: твір >>>>
• твір на тему: хто з мудрим спілкується той сам стає мудрим
  
  Тема: твір на тему: хто з мудрим спілкується той сам стає мудрим Предмет: Українська мова Вид: Твір >>>>
• твір роздум: бери вершину і матимеш середину
  
  Тема: твір роздум: бери вершину і матимеш середину Предмет: укр.язык Вид: твір >>>>
• твір Максима Рильського Співець правди, краси, добра
  
  Тема: твір Максима Рильського Співець правди, краси, добра Предмет: українська мова Вид: твір >>>>
• Дослідження інтелектуальної наполегливості учнів молодшого шкільного віку у розв’язанні творчих завдань
  
  Вступ 2 Розділ І. Творчий розвиток молодших школярів під впливом інтелекту 5 1.1 Теоретичний розгляд творчого розвитку в працях дослідників 5 1.2 Вплив інтелектуальної наполегливості на творчий розвиток молодшого школяра 7 Розділ ІІ. Особливості інтелектуальної наполегливості в сприйнятті художнього твору учнями других класів 12 2.1 Методика читання художнього твору в початковій школі 12 2.2 Дослідження рівня інтелектуальної наполегливості в сприйнятті художнього твору молодшими школярами 15 Висновки 25 Список використаної літератури 26 >>>>
• Твір у публіцистичному стилі на тему "Неповторна краса рідного краю»
  
  Тема: Твір у публіцистичному стилі на тему "Неповторна краса рідного краю» Предмет: укр. мова Вид: твір >>>>
• Художня специфіка твору Марко Вовчок „Маруся”
  
  Вступ 3 1. Життєвий і творчий шлях Марка Вовчка 5 2. Художня специфіка твору Марко Вовчок „Маруся” 13 Висновки 30 Література 31 >>>>
• Видавничий договір на літературний твір
  
  Зміст Зміст 2 1. Видавничий договір на літературний твір 3 2. Захист авторського і суміжного права 9 3. Спори, що виникають у зв"язку з співавторством 17 Список використаної літератури 19 >>>>
• Видавничий договір на літературний твір
  
  Зміст Зміст 2 1. Видавничий договір на літературний твір 3 2. Захист авторського і суміжного права 9 3. Спори, що виникають у зв"язку з співавторством 17 Список використаної літератури 19 >>>>
• Проблематика твору Нечуй-Левицького Кайдашева Сім’я
  
  Проблематика твору Нечуй-Левицького Кайдашева Сім’я (Актуальність проблематики повісті Івана Нечуя-Левицького "Кайдашева сімя" для сучасності) >>>>
• Трагедія короля Ліра у творі Шекспіра
  
  ПЛАН ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. МІСЦЕ ТРАГЕДІЇ КОРОЛЬ ЛІР В СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ 7 1.1. Трагедії в творчому доробку Шекспіра 7 1.2. Історія створення п’єси 11 1.3. Проблематика твору 12 РОЗДІЛ 2. ОБРАЗНА СВОЄРІДНІСТЬ ТРАГЕДІЇ ШЕКСПІРА 17 2.1. Образ Короля Ліра 17 2.2. Ключова Роль молодшої доньки Корделії у трагедії 23 ВИСНОВОК 26 БІБЛІОГРАФІЯ 29 Новизна нашого дослідження полягає у аналізі твору з нового ракурсу, зокрема при розгляді образів трагедії. Мета роботи з’ясувати специфіку трагедії В.Шекспіра «Король Лір». Для досягнення поставленої мети необхідно розв’язати наступні завдання: - вивчити підґрунтя сюжету п’єси; - з’ясувати проблематику твору; - дослідити образну своєрідність трагедії. Мета і завдання роботи зумовили таку її структуру: робота складається з двох розділів, висновків та бібліографії, яка нараховує 24 назви. У першому розділі аналізується своєрідність трагедій в творчості Шекспіра, зокрема проблематика «Короля Ліра». Другий розділ присвячений дослідженню образів твору. >>>>
• Діловодство
  
  1. Скласти інформаційний лист (лист-запит) 3 2. Описати загальні правила опису документів постійного і тимчасового терміну зберігання 4 3. Сутність поняття „документообіг” 5 4. Порядок підготовки оформлення і виконання внутрішніх документів 6 Список використаної літератури 7 >>>>
• Хто з мудрим спілкується, той сам стає мудрим
  
  Тема: твір на тему: «Хто з мудрим спілкується, той сам стає мудрим» Предмет: українська мова Вид: твір >>>>
• Лист Доріану Грею
  
  Тема: Лист Доріану Грею Предмет: Зарубежная литература Вид: Сочинение >>>>
• Етапи роботи над історичним твором
  
  Зміст 2 Вступ 3 Теоретична частина 5 Історичний твір та історичний образ-персонаж 5 Практична частина. Твір Пантелеймона Куліша “Чорна Рада”. 9 План-конспект уроку №1 9 План-конспект уроку №2 16 План-конспект уроку №3 27 Висновки 31 Список використаної літератури 32 >>>>