Меню

Реклама

TOP реферати

Цікаве

Просмотр работы:
"Дослідження виконання стандартних положень в змагальній діяльності юних футболістів 14-16 років "*

Получить логин и пароль для предварительного просмотра материала можно одним из следующих способов:

Отправив SMS на короткий номер 7190
 
Инструкция по получению логина и пароля по SMS:

    Шаг 1.  Отправьте SMS на короткий номер 7190 с текстом сообщения 75231931
    Шаг 2.  В ответ Вам будет выслано сообщение, содержащее логин и пароль*.
    Шаг 3.  Для просмотра материала введите пришедшие в SMS-сообщении логин и пароль:
Login
Password
*Услуга доступна для абонетов всех национальных GSM операторов Украины
Тариф 10 грн. Тариф наведено у гривнях з урахуванням ПДВ без ПФ).
   *Ознакомительная версия подразумевает только просмотр работы с целью дальнейшего ее приобретения в случае соответствия Вашим пожеланиям. Копирование и печать ознакомительной версии работы с сайта запрещена. За 1 SMS просмотреть можно не более 20 любых страниц работы.

См. также:
  • Дослідження тактичної підготовки юних футболістів 14-16 років
    Вступ 4
    Розділ 1. Теоретичні основи вивчення проблеми тактичної підготовки юних футболістів 14-16 років 7
    1.1. Аналітичний огляд літератури 7
    1.2. Особливості тактичної підготовки футболістів 9
    1.3. Вікові особливості тактичних показників діяльності юних футболістів 14
    1.4. Управління тактичною підготовкою спортсменів з використанням критеріїв координаційних здібностей 18
    1.5. Структура і розвиток тактичних здібностей юних футболістів 22
    Розділ 2. Методи і організація дослідження 31
    Розділ 3. Інтерпретація отриманих результатів і рекомендації по ТП юних футболістів 32
    3.1. Обговорення результатів дослідження 32
    3.2. Методика тактичної підготовки і практичні рекомендації 34
    Висновки 40
    Список використаних джерел 43
    Додатки 48
    Додаток 1. Завдання та ігрові вправи для групового тренування 48

  • Дослідження технічної підготовки юних футболісті 8-12 років
    Список використовуваних скорочень 3
    Вступ 4
    Розділ 1. Теоретичні основи вивчення проблеми технічної підготовки юних футболістів 8-12 років 7
    1.1. Технічна підготовка як основа майстерності футболістів 7
    1.2. Початкове навчання як база формування спортивної техніки 12
    1.3. Вимоги до технічної підготовки юних футболістів 17
    1.4. Комплекс вправ для розвитку силових та швидкісних якостей футболіста 21
    Розділ 2. Мета, задачі, методи та організація експериментального дослідження 24
    2.1. Мета та задачі дослідження 24
    2.2. Методи дослідження 24
    2.3. Організація дослідження 29
    Розділ 3. Інтерпретація отриманих результатів і рекомендації по ТП юних футболістів 31
    3.1. Результати дослідження 31
    3.2. Експериментальне обґрунтування нової методики вдосконалення техніки володіння м’ячем юних футболістів 37
    Висновки 40
    Список використаних джерел 43
    Додатки 46
    Додаток 1. Анкета тренера, фахівця з футболу 46
    Додаток 2. Протокол графічного запису техніко-тактичних дій 47


  • Фізична підготовка юних футболістів
    ВСТУП 4
    РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЮНИХ ФУТБОЛІСТІВ 8
    1.1. Вікові особливості фізичного розвитку і фізичної підготовки юних футболістів 8
    1.2. Основні закономірності управління тренувальним процесом футболістів 13
    1.3. Формування рухових умінь і навичок юних футболістів 19
    РОЗДІЛ 2. АНАЛІЗ СТРУКТУРИ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ЮНИХ ФУТБОЛІСТІВ 11-15 РОКІВ 25
    2.1. Організація дослідження 25
    2.2. Результати експерименту 26
    ВИСНОВКИ 30
    СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 32


  • Техніка виконання порядкових вправ для дітей 3-4 років
    1. Роль порядкових вправ в гімнастиці 2 2. Особливості виконання порядкових вправ малюками 5 3. Види порядкових вправ для дітей 3 – 4 років 7 4. Техніка виконання порядкових вправ для дітей 3 – 4 року життя 11 Практичне завдання 15 Література 17

  • Дослідження техніки гри воротаря 10-12 років (футбол)
    Список використовуваних скорочень 3
    Вступ 4
    Розділ 1. Теоретичні аспекти досліджуваної проблематики 8
    1.1. Основні технічні прийоми гри воротаря 8
    1.2. Основи навчання техніці гри воротаря 23
    1.3. Вікові особливості воротарів 25
    1.4. Вправи для вдосконалення техніки гри воротаря 29
    Розділ 2. Методи, проведення та організація дослідження 32
    2.1. Методи експериментального дослідження 33
    2.2. .Планування та проведення дослідження 34
    Розділ 3. Аналіз результатів дослідження та методичні рекомендації з технічної підготовки юних воротарів 10-12 років 36
    3.1. Результати дослідження 36
    3.2. Напрями підготовки воротарів 39
    Висновки 41
    Список використаних джерел 43

  • Визначте фінансові результати від операційної діяльності підприємства відповідно до положень (стандартів) бухгалтерського обліку....
    Визначте фінансові результати від операційної діяльності підприємства
    відповідно до положень (стандартів) бухгалтерського обліку:
    1. Дохід (виручка) від реалізації продукції (товарів, робіт, послуг),
    грн. – 8300
    2. Відрахування з доходу, грн.:
    - податок на додану вартість – 1490
    - акцизний збір – 420
    - інші відрахування – 370
    3.Собівартість реалізованої продукції (товарів, робіт, послуг), грн. – 4100
    4. Інші операційні доходи, грн. – 1840
    5. Адміністративні витрати, грн. – 1160
    6. Витрати на збут, грн. – 420
    7. Інші операційні витрати, грн. – 960

  • Програма соціального дослідження (дослідження соціопсихологічних проблем мотивації діяльності особистості взагалі, і вибору нею місця роботи зокрема)
    План:
    1. Опис актуальності проблеми (важливість вивчення даної проблеми, мотивація обрання теми) 3
    1. Формулювання теми (проблема яка вивчається, із вивченням об’єкту та причини дослідження) 3
    2. Визначення мети та основних завдань (різні сторони проблеми, наявність і поширення проблеми, суб’єктивні та об’єктивні чиники які зумовлюють проблемну ситуацію і постають її причинами) 4
    4. Формування анкети (декілько блоків питань, кількість блоків питань має відповідати кількості завдань. Має містити стандартних блок питань. Складатися з закритих і напіівзакритих питань) 5
    5. Формування робочих гіпотез (власне бачення дослідника яформульоване в імовірносній формі стосовно різних сторін проблемної сетуації, кількість гіпотиз має відповідати кількості завдань) 6
    Література 7


  • Російсько-чеченські війни 90-х років ХХ ст. та перших років ХХІ століття
    Вступ 3
    Розділ 1. Причини чеченської війни 8
    1.1. Історичні передумови чеченської війни 8
    1.2. Приховані причини чеченської війни 13
    1.3. Косовський і чеченський конфлікти: подібність, різниця, взаємовплив 19
    Розділ 2. Перша чеченська війна 24
    2.1. Історико-політичний підхід до періодизації першої чеченської війни 24
    2.2. Воєнно-політічні дії у період першої чеченської війни 30
    Розділ 3. Друга чеченська війна 47
    3.1. Характеристика воєнно-політичних дій у період Другої чеченської війни 47
    3.2. Ілюзії та міфи другої чеченської війни 62
    Розділ 4. Політичні проблеми завершення Чеченської війни 72
    4.1. Участь іноземних громадян і держав в підтримці режиму Дудаєва-Масхадова 72
    4.2. Перспективи врегулювання російсько-чеченських відносин 82
    ВИСНОВКИ 87
    СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ 95

  • Формування у дітей середнього віку ( 3-4 років) уявлення про форми предметів в процесі ігрової діяльності
    Вступ 3
    1. Характеристика психічного розвитку дітей третього-четвертого року життя 5
    2. Психолого-педагогічні основи проблеми формування уявлень про властивості і співвідношення предметів у дітей молодшого віку 10
    3. Особливості організації і зміст роботи з розвитку елементарних математичних уявлень в першій молодшій групі 13
    3.1. Формування понять простору і часу 13
    3.2. Порівняння предметів за розмірами і вагою 15
    3.3. Ознайомлення з геометричними фігурами 16
    4. Стан використання ігор в формуванні у дітей уявлення про форму предметів у практиці роботи дошкільного навчального заставі освіти (констатуючий експеримент). 18
    5. Основні умови закріплення та удосконалення уявлень про предмети в ігровій діяльності (формуючий експеримент). 21
    6. Контрольний експеримент. 25
    Висновки 27
    Список використаної літератури 29
    Додатки 30
    Заняття 1 30
    Заняття 2 32

    Об’єкт дослідження: процес сенсорного виховання дітей молодшого віку.
    Предмет дослідження: формування уявлень про форму предметів у дітей трьох-чотирьох років на засадах комплексного підходу.
    Мета дослідження: науково обґрунтувати, розробити та експериментально апробувати комплексний підхід до організації перцептивного научування як чинника оптимальності формування уявлень про форму предметів у дітей молодшого віку

  • Система обліку стандартних (нормативних) затрат
    1. Система обліку стандартних (нормативних) затрат
    Література

  • Система обліку стандартних (нормативних) затрат
    1. Система обліку стандартних (нормативних) затрат
    Література

Cгенерировано за 0.152698 секунд

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів! На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету.

Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Замовити реферат

Від партнерів

Оновлення

Реклама

Від партнерів
© 2007-2020 Банк рефератів | Статті партнерів