Меню

Реклама

TOP реферати

Цікаве

Тема: «Соціальна реабілітація осіб з обмеженими можливостями» (ID:63735)
| Размер: 14 кб. | Объем: 14 стр. | Стоимость: 40 грн. | Добавлена: 11.10.2010 | Код продавца: 5 |
Содержание Зміст
Вступ 3
1. Завдання соціальних служб для молоді 4
2. Соціальна реабілітація осіб з обмеженими можливостями 7
3. Психологічна допомога 9
Висновки 13
Список література 14Просмотр Просмотр текста работы перед покупкой...
Литература Список література
1. Закон України "Про соціальну роботу з дітьми та молоддю" від 21 червня 2001 року // Відомості Верховної Ради України, 2001, № 43.
2. Положення про центри соціальних служб для молоді від 3 жовтня 2001 року // Офіційний вісник, 2002, № 12
3. Положення про державний центр соціальних служб для молоді від 26 лютого 2002 року // Офіційний вісник, 2002, № 31.
4. Положення про Школу передового досвіду соціальної роботи з дітьми, молоддю, жінками та різними категоріями сімей від 14 липня 1998 року.
5. Типове положення від 9 квітня 2002 року про спеціалізовані служби центрів соціальних служб для молоді // ВВР України, 2003, № 14
6. Примірне положення про психологічну службу центру соціальних служб для молоді від 25.12.98 р. // ВВР України, 2000, № 45
7. Соціальна педагогіка. За ред. проф. А.Й. Капської. К.: Центр навчальної літератури, 2003. 256с.
Дополнительная информация Год написания: 2009
Заказ Заказать Купить «Соціальна реабілітація осіб з обмеженими можливостями»
Просмотр Просмотр Просмотреть с сайта...
Рекомендуємо також переглянути наступні реферати та курсові роботи:
  • Соціальна реабілітація осіб з обмеженими можливостями
    Зміст
    Вступ 3
    1. Завдання соціальних служб для молоді 4
    2. Соціальна реабілітація осіб з обмеженими можливостями 7
    3. Психологічна допомога 9
    Висновки 13
    Список література 14
  • Соціальне обслуговування осіб з функціональними обмеженнями в умовах закладу постійного перебування

    ВСТУП 3
    РОЗДІЛ І. РОЛЬ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ У РЕАБІЛІТАЦІЇ ІНВАЛІДІВ 6
    1.1. Реабілітація інвалідів у будинках-інтернатах загального типу 6
    1.2. Реабілітація інвалідів що знаходяться у родинах 14
    РОЗДІЛ ІІ. ТЕХНОЛОГІЯ СПІЛКУВАННЯ РОБОТИ З ІНВАЛІДАМИ 18
    2.1. Психологічні аспекти соціальної роботи з людьми з обмеженими можливостями 18
    2.2. Регіональний досвід практичного рішення проблем інвалідності на базі реабілітаційного центру “Життя” 27
    ВИСНОВОК 33
    СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 37
    ДОДАТОК 1. Інноваційна модель “Центр незалежного життя для дітей з обмеженими фізичними і/або розумовими можливостями” 39
    ДОДАТОК 2. Інноваційна модель служби “Персональний асистент” 41
    ДОДАТОК 3. Інноваційна модель служби “Виїзний ліцей” 43
    ДОДАТОК 4. Програма створення мережі надомних проведень 46
    ДОДАТОК 5. Програма “Сприяння розвитку громадського руху молоді з обмеженими фізичними можливостями в Україні” 49

  • Працевлаштування і проблема зайнятості людей з обмеженими можливостями
    ВСТУП 3
    Розділ 1. Законодавчі основи працевлаштування людей з обмеженими можливостями 5
    Розділ 2. Проблеми працевлаштування людей з обмеженими можливостями 10
    Розділ 3. Сучасний стан працевлаштування та проблема зайнятості людей з обмеженими можливостями 22
    ВИСНОВКИ 25
    СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 27
  • Робота соціального педагога по адаптації дітей-інвалідів до умов соціуму
    Вступ 3
    1. Поняття інвалідності її причини та види 5
    2. Правила реабілітації дітей-інвалідів до умов соціуму 10
    3. Основні напрями соціальної роботи з людьми з обмеженими можливостями 12
    4. Соціальна адаптація дітей з вадами слуху 15
    5. Соціальна реабілітація осіб з порушенням зору 22
    Висновок 32
    Список використаної літератури 34

    Метою курсової роботи є з’ясування соціальної природи реабілітації інвалідів та дослідження роботи соціального педагога по адаптації дітей-інвалідів до умов соціуму.
    Для досягнення поставленої мети дослідження вважається за необхідне вирішення таких завдань:
    - визначити сутність поняття інвалідність її причини та види;
    - з’ясувати правила реабілітації дітей-інвалідів до умов соціуму;
    - визначити основні напрями соціальної роботи з людьми з обмеженими можливостями;
    - розкрити зміст соціальної адаптації дітей з вадами слуху і з порушенням зору.
    Об’єктом дослідження є соціальна адаптація дітей-інвалідів до умов соціуму.
    Предметом дослідження виступають суспільні відносини, що виникають у сфері адаптації та реабілітації дітей-інвалідів.
  • СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ ЛЮДЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ
    ВСТУП 3
    Розділ 1. Принципи соціального захисту дітей з обмеженими можливостями 6
    Розділ 2. Проблеми реалізації соціального захисту прав дітей з обмеженими можливостями на освіту 17
    Розділ 3. Зміст соціального захисту дітей з обмеженими можливостями 22
    ВИСНОВКИ 28
    СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 30
  • Значення діяльності соціального педагога в соціальній реабілітації дітей-інвалідів
    Зміст

    Вступ 3
    Розділ І. Педагогічна основа соціальної реабілітації дітей з функціональними обмеженнями в спеціалізованих установах 5
    1.1 Специфіка професійної діяльності соціального педагога 5
    1.2 Педагогічні принципи та форми соціальної реабілітації дітей з обмеженнями 8
    1.3 Соціальна реабілітації дітей з обмеженими можливостями 13
    Розділ ІІ. Значення діяльності соціального педагога в соціальній реабілітації дітей-інвалідів 17
    2.1 Соціальний педагог та реабілітація 17
    2.2 Етапи соціальної реабілітації дітей з обмеженими можливостями 21
    Розділ ІІІ. Діяльність соціального педагога в соціальних установах щодо сприяння реабілітації дітей-інвалідів 28
    3.1 Центр соціальної роботи з дітьми, які мають функціональні обмеження 28
    3.2 Центр, що займається проблемами дітей, хворих на церебральний параліч "Церебрал" 30
    3.3 Соціально-трудовий центр реабілітації для дітей-інвалідів 33
    Висновок 37
    Список використаної літератури 40
  • Значення діяльності соціального педагога в соціальній реабілітації дітей-інвалідів
    Зміст

    Вступ 3
    Розділ І. Педагогічна основа соціальної реабілітації дітей з функціональними обмеженнями в спеціалізованих установах 5
    1.1 Специфіка професійної діяльності соціального педагога 5
    1.2 Педагогічні принципи та форми соціальної реабілітації дітей з обмеженнями 8
    1.3 Соціальна реабілітації дітей з обмеженими можливостями 13
    Розділ ІІ. Значення діяльності соціального педагога в соціальній реабілітації дітей-інвалідів 17
    2.1 Соціальний педагог та реабілітація 17
    2.2 Етапи соціальної реабілітації дітей з обмеженими можливостями 21
    Розділ ІІІ. Діяльність соціального педагога в соціальних установах щодо сприяння реабілітації дітей-інвалідів 28
    3.1 Центр соціальної роботи з дітьми, які мають функціональні обмеження 28
    3.2 Центр, що займається проблемами дітей, хворих на церебральний параліч "Церебрал" 30
    3.3 Соціально-трудовий центр реабілітації для дітей-інвалідів 33
    Висновок 37
    Список використаної літератури 40
  • Адаптація та реабілітація, як методи відновлення втрачених функцій
    ЗМІСТ
    Вступ 3
    Розділ І. Соціально-психологічні характеристики проблем людей з фізичними вадами в Україні 5
    1.1. Поняття та причини інвалідності 5
    1.2. Соціальні обмеження інвалідів 9
    1.3. Основні напрями соціальної роботи з людьми з обмеженими можливостями 11
    Розділ ІІ. Адаптація та реабілітація, як методи відновлення втрачених функцій 13
    2.1. Сутність і зміст соціальної адаптації 13
    2.2. Основні аспекти реабілітації 15
    Розділ ІІІ. Характеристика адаптаційно-реабілітаційних програм в установах системи соціального захисту населення 18
    3.1. Реалізація державної політики соціального захисту людей з обмеженими можливостями 18
    3.2. Соціальні програми по відношенню до людей, які мають фізичні і сенсорні обмеження 21
    Висновок 26
    Список використаної літератури 28
  • Адаптація та реабілітація, як методи відновлення втрачених функцій
    ЗМІСТ
    Вступ 3
    Розділ І. Соціально-психологічні характеристики проблем людей з фізичними вадами в Україні 5
    1.1. Поняття та причини інвалідності 5
    1.2. Соціальні обмеження інвалідів 9
    1.3. Основні напрями соціальної роботи з людьми з обмеженими можливостями 11
    Розділ ІІ. Адаптація та реабілітація, як методи відновлення втрачених функцій 13
    2.1. Сутність і зміст соціальної адаптації 13
    2.2. Основні аспекти реабілітації 15
    Розділ ІІІ. Характеристика адаптаційно-реабілітаційних програм в установах системи соціального захисту населення 18
    3.1. Реалізація державної політики соціального захисту людей з обмеженими можливостями 18
    3.2. Соціальні програми по відношенню до людей, які мають фізичні і сенсорні обмеження 21
    Висновок 26
    Список використаної літератури 28
  • Реалізація соціальними службами для СДМ (сім’ї дітей та молоді) програм співпраці з громадськими об’єднаннями інвалідів
    ВСТУП 3
    РОЗДІЛ І. РОЛЬ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ У РЕАБІЛІТАЦІЇ ІНВАЛІДІВ 6
    1.1 Реабілітація інвалідів у будинках-інтернатах загального типу 6
    1.2. Реабілітація інвалідів що знаходяться в родинах та їх соціальний захист 11
    РОЗДІЛ ІІ. ТЕХНОЛОГІЯ СПІЛКУВАННЯ І РОБОТИ З ІНВАЛІДАМИ 20
    2.1. Психологічні аспекти соціальної роботи з людьми із обмеженими можливостями 20
    2.2. Регіональний досвід практичного рішення проблем інвалідності на основі цільової програми реабілітації дітей - інвалідів і членів їхніх родин на базі Реабілітаційного центру Івма 26
    Висновки 35
    СПИСОК ВИКОРИСТОВУВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 39
    Додатки 41


Cгенерировано за 0.114359 секунд

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів! На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету.

Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Замовити реферат

Від партнерів

Оновлення

Реклама

Від партнерів
© 2007-2019 Банк рефератів | Статті партнерів