Тема: «Понятие принципов уголовного процесса» (ID:63151)

ПЛАН
1. Понятие принципов уголовного процесса
2. Общая характеристика принципов уголовно-процессуального права
3. Задачи
4. Список литературы

ОГЛАВЛЕНИЕ:

1. Введение Стр. 3
2. Краткая характеристика принципов Уголовного процесса РФ Стр. 5
3. Система принципов Уголовного процесса РФ Стр. 27
4. Заключение Стр. 29
5. Список используемой литературы Стр. 30

ОГЛАВЛЕНИЕ:

1. Введение Стр. 3
2. Краткая характеристика принципов Уголовного процесса РФ Стр. 5
3. Система принципов Уголовного процесса РФ Стр. 27
4. Заключение Стр. 29
5. Список используемой литературы Стр. 30

П Л А Н

Введение 3
1. Понятие принципов арбитражного процесса 4
2. Классификация принципов арбитражного процесса 6
3. Характеристика отдельных принципов арбитражного процесса 9
Заключение 20
Использованная литература 21

П Л А Н

Введение 3
1. Понятие принципов арбитражного процесса 4
2. Классификация принципов арбитражного процесса 6
3. Характеристика отдельных принципов арбитражного процесса 9
Заключение 20
Использованная литература 21

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3
1. Сущность, назначение и основные положения уголовного процесса. Предмет и система курса…………………………………………………………5
1.1 Понятие, назначение и система уголовного процесса…...……………...5
1.2 Наука уголовного процесса. Предмет и система курса……………......10
1.3 Уголовный процесс и смежные отрасли знаний……...………………..12
2. Обвиняемый в уголовном судопроизводстве……………………………….17
2.1 Понятие участников уголовного судопроизводства
и их классификация……………...…………………………………………...17
2.2 Обвиняемый как участник уголовного судопроизводства………….....21
2.2.1 Понятие обвиняемого……….……………………………………...21
2.2.2 Основания привлечения лица в качестве обвиняемого………..…22
2.3 Процессуальное положение обвиняемого………..………………………29
2.3.1 Процессуальные права обвиняемого………………...…………….29
2.3.2 Процессуальные обязанности обвиняемого……...……………….38
Заключение………….……………………………………………………………39
Список использованной литературы…...………………………………………43

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3
1. Сущность, назначение и основные положения уголовного процесса. Предмет и система курса…………………………………………………………5
1.1 Понятие, назначение и система уголовного процесса…...……………...5
1.2 Наука уголовного процесса. Предмет и система курса……………......10
1.3 Уголовный процесс и смежные отрасли знаний……...………………..12
2. Обвиняемый в уголовном судопроизводстве……………………………….17
2.1 Понятие участников уголовного судопроизводства
и их классификация……………...…………………………………………...17
2.2 Обвиняемый как участник уголовного судопроизводства………….....21
2.2.1 Понятие обвиняемого……….……………………………………...21
2.2.2 Основания привлечения лица в качестве обвиняемого………..…22
2.3 Процессуальное положение обвиняемого………..………………………29
2.3.1 Процессуальные права обвиняемого………………...…………….29
2.3.2 Процессуальные обязанности обвиняемого……...……………….38
Заключение………….……………………………………………………………39
Список использованной литературы…...………………………………………43

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
1. Понятие и задачи уголовного процесса 3
2. Стадии уголовного процесса 7
3. Закон - единственный источник уголовно-процессуального права 11
4. Общая характеристика УПК РФ и Украины 14
Практическое задание № 1 16
Практическое задание № 2 18
Список использованных источников 19

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
1. Понятие и задачи уголовного процесса 3
2. Стадии уголовного процесса 7
3. Закон - единственный источник уголовно-процессуального права 11
4. Общая характеристика УПК РФ и Украины 14
Практическое задание № 1 16
Практическое задание № 2 18
Список использованных источников 19

Оглавление
Введение 3
Глава 1. Сущность, система и содержание принципов воспитания, и их значение в воспитательном процессе. 4
1.1. Закономерности воспитательного процесса. 4
1.2. Понятие и специфика принципов воспитания. 10
Глава 2. Педагогическая характеристика принципов воспитания и пути их эффективной реализации в воспитательной работе. 12
2.1. Общественная направленность воспитания. 12
2.2. Принцип связи воспитания с жизнью, трудом. 15
2.3. Воспитание в коллективе, через коллектив. 16
2.4. Опора на положительное. 16
2.5. Гумманизация воспитания. 17
2.6. Личностный подход. 18
2.7. Единство воспитательных воздействий 20
Заключение. 22
Литература: 23