Тема: «Эмоциональная сфера личности.» (ID:56625)

План:
1. Эксперимент – виды и этапы проведения
2. Черты личности
А) Список черт
Б) Первичная черта
В) Черты – как переменные
Г) Чера – как генерализованная реакция
Д) Исследование черт
1) Исследования Хейманса и вирсма
2) Изолированные черты
3. Эмоции и эмоциональность
А) Эмоциональность – как черта личности
1) Компоненты эмоциональности
2) Эмоциональные конституции
3) Приобретенная эмоциональность
4) Эмоциональная зрелость

ПЛАН

Стр.
I. ВВЕДЕНИЕ 1
II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
II.1 Общее представление о личности 2-4
II.2 Структура личности 4-6
II.3 Формирование и развитие личности 6-8
II.4 Основные факторы развития личности: II.4.1 Роль наследственности в развитии личности 9-10 II.4.2 Роль воспитания и деятельности в развитии личности 10-12
II.4.3 Роль среды в развитии личности 12-15
III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
IV. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПЛАН

Стр.
I. ВВЕДЕНИЕ 1
II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
II.1 Общее представление о личности 2-4
II.2 Структура личности 4-6
II.3 Формирование и развитие личности 6-8
II.4 Основные факторы развития личности: II.4.1 Роль наследственности в развитии личности 9-10 II.4.2 Роль воспитания и деятельности в развитии личности 10-12
II.4.3 Роль среды в развитии личности 12-15
III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
IV. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Содержание


1. Понятие личности преступника. Характеристика основных подходов к изучению личности преступника. Структура личности преступника 3
2. Типология личности преступников 7
3. Криминогенные качества личности. Вероятный подход к прогнозированию индивидуального преступного поведения 11
4. Соотношения социального и биологического в личности преступника и преступном поведении 15
Список использованных источников 17

Содержание


1. Понятие личности преступника. Характеристика основных подходов к изучению личности преступника. Структура личности преступника 3
2. Типология личности преступников 7
3. Криминогенные качества личности. Вероятный подход к прогнозированию индивидуального преступного поведения 11
4. Соотношения социального и биологического в личности преступника и преступном поведении 15
Список использованных источников 17

Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
Раздел 1. Теоретические аспекты изучения структуры личности 5
1.1 Психологические теории личности 5
1.2 Социальные системы и личность 13
1.3 Основные компоненты структуры личности 16
Раздел 2. СТРУКТУРА И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ 21
К. К. ПЛАТОНОВА 21
2.1 Ролевая концепция личности 21
2.2 Иерархическая структура личности по К. К. Платонову 25
2.3 Компоненты структуры личности по К.К. Платонову 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 36

Содержание

Введение.
2

1. Соотношение понятий «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность». Общее и индивидуальное в психике человека. Проблема личности в отечественной и зарубежной психологии.
4

2. Психологическая структура личности: соотношение биологического и социального.
6

3. Активность личности. Связь личности с деятельностью. Формирование и развитие личности.
8

Заключение.
14

Литература.
15

СОДЕРЖАНИЕ



1.Рубинштейн С. Л.
1.1. Индивидуальные свойства личности и характера. 2

2.Леонтьев А. Н.
2.1 Понятие личности. 6
2.2. Деятельность как основание личности. 7
2.3.Формирование личности. 9

3. Психоанализ З.Фрейда. 10

4. Психоанализ в ХХ веке. 14

5. Список использованной литературы. 16

СОДЕРЖАНИЕ



1.Рубинштейн С. Л.
1.1. Индивидуальные свойства личности и характера. 2

2.Леонтьев А. Н.
2.1 Понятие личности. 6
2.2. Деятельность как основание личности. 7
2.3.Формирование личности. 9

3. Психоанализ З.Фрейда. 10

4. Психоанализ в ХХ веке. 14

5. Список использованной литературы. 16

ПЛАН





Вступление………………………………..…..……….....................................3


1. Сущность процесса социализации личности………………………...……3

2. Главные факторы социализации личности……………………...………5


3. Практика социализации личности на примере передового
педагогического опыта…………………………………………………..……8

4. Проблема формирования личности в процессе социализации…….…...12

Вывод………………………………………………………..…………………15


Список используемой литературы………………….……………..……...16