Тема: «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОФИЗИОЛОГИИ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН» (ID:56552)

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОФИЗИОЛОГИИ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН 7
1.1 Психологическая готовность к материнству 7
1.2 Психофизиология беременных женщин и уровень тревожности 10
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 17
2.1 Динамика психофизиологического состояния женщин во время беременности и после родов. Описание методики 17
2.2 Результаты исследования 22
2.3 Рекомендации 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Общее понятие о пограничных психических
расстройствах 10
1.1.Анализ общих закономерностей возникновения
эмоционально-стрессовых и невротических расстройств 10
1.2. Личностная основа пограничных психических расстройств 23
ГЛАВА 2. Психические состояния женщин во время
беременности, родов и послеродового периода 29
2.1. Предродовая и послеродовая депрессия 29
2.2. Психологические факторы формирования
послеродовой депрессии 33
2.3. Формы пограничных психических расстройств
и послеродовой депрессии у беременных женщин и рожениц 39
ГЛАВА 3. Изучение распространённости пограничных
психических расстройств среди беременных женщин,
пребывающих в отделении патологии беременных 43
3.1. Описание программы исследования
и обоснование выбора методик 43
3.2. Выявление пограничных психических расстройств
среди беременных женщин 47
3.3. Определения уровня тревожности у женщин
во время беременности 54
3.4. Изучение уровней депрессии у женщин в послеродовой период 56
3.5. Взаимосвязь эмоционально-личностных расстройств у
беременных женщин с возникновением осложнений
в процессе родов 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 81

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Общее понятие о пограничных психических
расстройствах 10
1.1.Анализ общих закономерностей возникновения
эмоционально-стрессовых и невротических расстройств 10
1.2. Личностная основа пограничных психических расстройств 31
ГЛАВА 2. Психические состояния женщин во время
беременности, родов и послеродового периода 40
2.1. Предродовая и послеродовая депрессия 40
2.2. Психологические факторы формирования
послеродовой депрессии 47
2.3. Формы пограничных психических расстройств
и послеродовой депрессии у беременных женщин и рожениц 58
ГЛАВА 3. Изучение распространённости пограничных
психических расстройств среди беременных женщин,
пребывающих в отделении патологии беременных 65
3.1. Описание программы исследования
и обоснование выбора методик 65
3.2. Выявление пограничных психических расстройств
среди беременных женщин 69
3.3. Определения уровня тревожности у женщин
во время беременности 76
3.4. Изучение уровней депрессии у женщин в послеродовой период 78
3.5. Взаимосвязь эмоционально-личностных расстройств у
беременных женщин с возникновением осложнений
в процессе родов 81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 93
ПРИЛОЖЕНИЕ 102

Содержание

Введение 3
1.Эмоции и эмоциональные состояния 6
1.1.История возникновения понятия эмоции 6
1.2.Эмоции в различных теориях и классификациях 21
1.3.Эмоциональные состояния 29
2.Эмоциональные состояния женщин в период беременности 34
2.1.Эмоциональные состояния в период беременности 34
2.2.Эмпирическое исследование особенностей эмоционального
состояния беременных женщин 40
2.3.Анализ результатов исследования 42
Заключение 47
Список литературы 50
Приложение 53

Содержание
Введение 3
1. Теоретические аспекты повышения производительности труда 4
2. Методологические аспекты повышения производительности труда 9
3. Расчет некоторых показателей, связанных с повышением производительности труда. 16
Заключение 19
Литература 21

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты перевода
1.1. Понятие перевода
1.2. Особенности перевода

Глава 2. Социо-культурные аспекты перевода
2.1. Культурно-коннотативный компонент лексики
2.2. Проблема сохранения национальной окраски в переводах художественной литературы

Заключение

Список использованной литературы

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты перевода
1.1. Понятие перевода
1.2. Особенности перевода

Глава 2. Социо-культурные аспекты перевода
2.1. Культурно-коннотативный компонент лексики
2.2. Проблема сохранения национальной окраски в переводах художественной литературы

Заключение

Список использованной литературы

СОДЕРЖАНИЕ
Введение........................................................................................... 5
Глава 1. Теоретические основы формирования родительства...........7
1.1. Теоретические подходы к пониманию сущности феномена родительства ....7
1.2. Компоненты феномена родительства..................................10
1.3. Факторы, определяющие формирование родительства.......27
1.4. Родительство как надындивидуальное целое......................33
Глава 2. Психология формирования родительства..........................44
2.1. Психология семьи в аспекте формирования родительства ....44
2.2. Психологическая сущность представлений о родительстве ......................54
2.3. Родительская любовь как психологический феномен........72
2.4. Родительская любовь как единство любви матери и отца ....................96
Глава 3. Родительство в аспекте перинатальной психологии..........116
3.1. Психологические исследования материнства....................116
3.2. Психологическая готовность к материнству......................119
З.3. Психологические особенности беременных женщин, готовых и не готовых к материнству.....138
3.4. Психологическая подготовка родителей к рождению ребенка .................. 148
Глава 4. Психологическое сопровождение родительства................160
4.1. Родительство и воспитание родителей...............................160
4.2. Основные концепции воспитания родителей....................169
4.3. Модели психологического сопровождения родительства .......................... 173
4.4. Диагностика семьи и семейного воспитания......................178
Глава 5. Методические основы семейного консультирования и психотерапии 213
5.1. Техника семейного консультирования................................213
5.2. Коррекционные родительские группы................................221
5.3. Методика семейной терапии, ориентированной на ребенка .......................228
5.4. Методика семейной терапии при акцентуациях характера подростков .....237
Глава 6. Технологии психологического сопровождения родительства .............242
6.1. Понятие «технология» в профессиональной деятельности психолога .......242
6.2. Программа формирования психологической готовности к материнству ...246
6.3. Система тренинговых упражнений, направленных на формирование и развитие чувства родительской любви «Семь шагов».....................................256
6.4. Технология психологической коррекции детско-родительских отношений в семьях подростков......262
Общий список использованной литературы...................................311

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
1. СОЦИАЛЬНЫЙ И БИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ РОДИТЕЛЬСТВА…4
1.1.Изменения современного института семьи…………………………………4
1. 2. Понятие биологического и социального родительства…………………..6
2. ВАРИАТИВНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В СФЕРЕ РОДИТЕЛЬСТВА..13
2.1.Изменения в традиционных представлений в сфере родительства……..13
2.2. Современные роли мужчин и женщин в осуществлении родительства..18
3.ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ С ПОДРОСТКАМИ……...24
4. ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ХАРАКТЕРА РЕБЕНКА………………………………………………………..28
ВЫВОДЫ………………………………………………………………………...31
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………...32

План

Определение дифференциальной психофизиологии, её место в системе психологических наук 2
Список использованной литературы 2