Меню

Реклама

TOP реферати

Від партнерів

Цікаве

загрузка...

Тема: «Етапи формування та розвиток комунікативної компетентності учнів на уроках іноземної мови» (ID:52235)

| Размер: 3553 кб. | Объем: 76 стр. | Стоимость: 120 грн. | Добавлена: 11.10.2010 | Код продавца: 5 |
СодержаниеВступ 3
Розділ 1. Поняття комунікативних вмінь та їх сутність 6
1.1. Комунікативні уміння в процесі вивчення іноземної мови 6
1.2. Основні вимоги до комунікативних умінь та навичок спілкування іноземною мовою у середній школі 14
Розділ 2. Етапи формування та розвиток комунікативної компетентності учнів на уроках іноземної мови 18
2.1. Методи діагностики та розвитку комунікативної компетентності учнів 18
2.2. Розвиток комунікативної компетентності учнів на уроці 29
2.3. Розвиток комунікативної компетентності учнів засобами мистецтва 42
Розділ 3. Методи розвитку умінь та навичок комунікативної компетенції учнів на уроці іноземної мови 55
Висновки 64
Список використаних джерел 67
Просмотр Просмотр текста работы перед покупкой...
Литература1. Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие. Социально-психологические проблемы. - М.: Психология и педагогика, 1990. – 538 с.
2. Анастази А.А. Психологическое тестирование. - М.,1982.
3. Андреева Г. М. Социальная психология. – М.: Аспект пресс, 2001. – 378 с.
4. Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. — М.: Педагогика, 1989. – 462 с.
5. Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования. – М., 1984. – 538 с.
6. Басова Н.В. Педагогика и практическая психология. - Ростов-на Дону: Феникс, 2000. – 416 с.
7. Батаршев А. В. Психодиагностика способности к общению. - М.: ВЛАДОС, 1999. – 539 с.
8. Беляева А.С., Суходольская И.В. Использование внутрипредметных и межпредметных связей для специальных целей при изучении иностранного языка // Стратегії та методики навчання мовам для спеціальних цілей. – К. – 1997.
9. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989. – 190 с.
10. Бим И. Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника. – М. : Просвещение, 1977. – 427 с.
11. Бим И.Л. Некоторые проблемы обучения диалогической речи //Иностр. языки в школе. – 1979. - №5. – С. 26-29.
12. Бим И.Л. Теория и практика обучения немецкому языку в средней школе: Проблемы и перспективы: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1988. – С. 185.
13. Блонский П. П. Избранные психологические произведения. - М.: Мысль, 1964. – 240 с.
14. Бодалев А.А. Восприятие человека человеком. – М.: Просвещение, 1965. – 381 с.
15. Бодалев А.А. Личность в общении. – М.: Просвещение, 1983. – 428 с.
16. Бодалева А.А. Психологическое общение. – М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: Н.П.О, «Модек», 1996. – 256 с.
17. Васильева М.М. Условия формирования мотивации при изучении иностранного языка // Иностранные языки в школе. – 1981. - № 2.
18. Верещагин Е. М. Вопросы теории речи и методика преподавания иностранных языков. - М., 1969.
19. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала. – М., 1998.
20. Возрастная и педагогическая психология /Под ред. А.В.Петровского. - М.: Педагогика, 1973. – 288 с.
21. Волков К.Н. Психологи о педагогических проблемах. — М.: Просвещение, 1981. – 173 с.
22. Вопросы культуры и формирование духовных ценностей: Сб. науч. ст. / Волгоград. фил. Самар. гос. акад. культуры и искусств. - Волгоград: Изд-во Волгогр. ун-та, 2000. - 146 с.
23. Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию: Учебное пособие. – Самара: Изательский дом “Бахрах-М”, 2000. – 248 с.
24. Громова О. А. Аудиовизуальный метод и практика его применения. - М., 1977.
25. Девкин В.Д. К определению речевой ситуации //Речевая ситуативность в преподавании иностранных языков. – М.: Просвещение, 1973. – С. 14.
26. Дидактика средней школы/Под ред. М. А. Данилова и М. К. Скаткина. – М., 1975.
27. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Книга для учителя и родителей. — М.: Просвещение, 1987. – 537 с.
28. Донцов А. И. Психологическое единство коллектива. - М., 1982.
29. Донцов А.И. Психология коллектива. — М.: Дело, 1984. – 410 с.
30. Емельянов Ю.Н. Активное социально – психологическое обучение. - Издат Лен. Гос. Ун., 1985. – 162 с.
31. Жуков Ю.М., Петровская Л.А., Соловьёва О.В. Введение в практическую и социальную психологию. - М.: Смысл, 1996. – 373 с.
32. Загальна психологія: навч. видання /За ред. О.Скрипченко, Л.Долинської. – К.: “А.П.Н.”, 1999. – 720 с.
33. Захаров В.П., Хрящева Н.Ю. Социально-психологический тренинг. - Л.: Психология, 1989. – 370 с.
34. Зимняя И. А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке. - М., 1978.
35. Иванова Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности: Учебное пособие. - М.: Изд-во Моск. ун- та, 1987. – 216 с.
36. Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей; Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, вы¬ступая публично; Как перестать беспокоиться и начать жить. - М., 1990.
37. Касьяненко М.Д. Педагогіка співробітництва: Навч. посібник. - Київ: Вища шк., 1993. – 318 с.
38. Кирьянова Е, Н., Ладанов И. Д. и др. Психологические тес¬ты. - М., 1993.
39. Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Психологические особенности человека. - т. 1-2. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1957-1960. – 263 с. – 303 с.
40. Ковачек П., Малиева М. Предупреждение и разрешение конфликтов. - М.: Просвещение, 1994. – 338 с.
41. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах: Общие и возрастные особенности. — Минск, 1976.
42. Корнаева З.В. Оптимизация обучения диалогической речи в 4-5 классах средней школы: Автореферат кандидатской диссертации. – М.: Просвещение, 1982. – С. 36.
43. Котелова Ю.В. Очерки по психологии труда: Учебное пособие / Под ред. Е.М.Ивановой - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. – 382 с.
44. Коханов Е.Ф. Отбор персонала и введение его в должность. – М., 1996.
45. Краткий психологический словарь. // Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - М.: Политиздат, 1985. – 431 с.
46. Кричевский Р.Л., Дубровская Е.М. Психология малой группы. — М.: Педагогика, 1991. – 749 с.
47. Кульга Н.К. Використання інноваційних технологій навчання – запорука успіху якісної підготовки фахівців // Проблеми освіти. – 2000. - Вип. 22.
48. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. - М., 1969.
49. Липницкий А.В. Менеджмент и конфликты //Психология менеджмента. - СПб.: изд-во “Смена”, 1997. – 430 с.
50. Ляховицкий М. В., Кошман И. М. Технические средства в обучении иностранным языкам. - М., 1981.
51. Максименко С.Д. Общая психология. – М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 1999. – 528 с.
52. Макшанов С. И. Психология тренинга. - СПб.,1998.
53. Межличностное восприятие в группе /Под ред. Андреевой Г. М. и Донцова А. И. – М.: Просвещение, 1980. – 544 с.
54. Мелибурда Е.Л.- Ты-мы: Психологические возможности улучшения общения. - М.: Прогресс, 1986. – 265 с.
55. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах: Підручник /Кол. авторів під керівництвом С.Ю.Ніколаєвої. – К.: Ленвіт, 1999. – С. 79.
56. Мир мудрых мыслей (сост. Л.Л. Ермолинский, Т.Ф. Ермолинская).- Иркутск: «Символ», 1995. – 608 с.
57. Морозов А.В. Деловая психология. Курс лекций. – СПб.: Издательство Союз, 2000. – 576 с.
58. Москальская О.И. Понятие «практическое овладение иностранным языком» в средней школе //Иностранные языки в школе. – 1986. - № 2. – С.7.
59. Немов Р.С. Психология. – М.: Просвещение, 1995. – 310 с.
60. Нокаридзе В.Г. Методы исследования характера. – Тбилиси, 1989. – 216 с.
61. Обозов Н. Н. Межличностные отношения. – Л.: Издательство ЛГУ, 1979. – 849 с.
62. Общая психология /Под ред. А. В. Петровского. - М., 1970.
63. Общение и оптимизация совместной деятельности /Под редакцией Андреевой Г.М. - М., 1987. – 297 с.
64. Огурцов А.П., Мамаєва Л.М., Заліщук В.В. Підготовка випускників вищих навчальних закладів до роботи в умовах становлення ринкової економіки // Нові технології навчання. – 2000. – Вип. 27.
65. Основи загальної психології /Під ред. С.Д. Максименка. – К.: НПЦ “Перспектива”, 1998. – 462 с.
66. Основы социально-психологической теории /Под редакцией Бодалева А.А., Сухова А.Н. - М.: Международная педагогическая академия, 1995. – 412 с.
67. Петровская Л.А. Компетентность в общении. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – 216 с.
68. Петровская Л.А. О понятийной схеме анализа конфликта// Теоретические и методологические проблемы социальной психологии. - М.: Просвещение, 1977. – 580 с.
69. Петровский А.В. Личность, деятельность, коллектив. - М.: Политиздат, 1982. – 255 с.
70. Петровский А.Я., Ярошевский М.Г. Психология: Учебник для студентов высших пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 1998. – с. 262-265.
71. Підкурганна Г.О. Нові технології навчання в художньо-педагогічній підготовці майбутніх фахівців дошкільного виховання // Нові технології навчання. – 2000. – Вип. 27.
72. Психологія /За ред. Ю.Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 560 с.
73. Робер М.А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. — М.: Просвещение, 1988. - 258 с.
74. Сидоренко Е.В. Опыты реориентационного тренинга. - СПб., 1995.
75. Современная западная социальная психология: тексты. / Под ред. Андреевой Г. М., Богомоловой Н.Н., Петровской Л. А. – М.: издательство МГУ, 1984.
76. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д.: Изд. «Феникс», 1995. - 736 с.
77. Стронин М.Ф. Реализация речевого действия в процессе обучения говорению на уроках иностранного языка. – Л., 1985. – С. 7.
78. Филиппов А. В. Работа с кадрами: психологический аспект. - М., 1990.
79. Фресс П.. Пиаже Ж. Экспериментальная психология. - М., 1975. Вып. 5.
80. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. - М.: Просвещение, 1991. – 528 с.
81. Чистякова М.И. Психоглинастика. - М.: Просвещение: Владос, 1995.-160 с.
82. Шибутани Т. Социальная психология. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. – 544 с.
Дополнительная информацияГод написания: 2009
Заказ Заказать Купить «Етапи формування та розвиток комунікативної компетентності учнів на уроках іноземної мови»
ПросмотрПросмотр Просмотреть с сайта...
Рекомендуємо також переглянути наступні реферати та курсові роботи:
  • Постанова вимови під час вивчення англійської мови
  • Основні методи і засоби навчання граматики дітей молодших та середніх класів на уроках іноземної мови
  • Структура уроку іноземної мови (англійської)
  • Особливості опанування іноземної мови в початковій школі
  • Контролювання уроків іноземної мови за використанням активних методів навчання
  • "Особливості організації і проведення уроку англійської мови на середньому ступені середньої загальноосвітньої школи"
  • Формування і розвиток наукового світогляду в процесі навчання біологї в середній школі
  • Інтелектуальний розвиток молодших школярів у процесі навчання математики
  • Психолого-педагогічні основи впровадження проблемного підходу у навчанні лексики
  • ЗАСАДИ СИСТЕМИ ПЛАНУВАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ У СЕРЕДНІЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ
Cгенерировано за 0.121284 секунд

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів! На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету.

Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Замовити реферат

Оновлення

Реклама

Від партнерів

загрузка...