Меню

Реклама

TOP реферати

Цікаве

Тема: «Діяльність природничо-наукового музею (на прикладі зоологічного музею Київського національного університету імені Тараса Шевченка)» (ID:41434)
| Размер: 22 кб. | Объем: 19 стр. | Стоимость: 40 грн. | Добавлена: 11.10.2010 | Код продавца: 5 |
Содержание Зміст

Вступ 3

• Теоретичні аспекти музейної діяльності 4
• Діяльність зоомузею КНУ ім.. Т. Шевченка 5

Висновок 18
Список використаних джерел: 19Просмотр Просмотр текста работы перед покупкой...
Литература Список використаних джерел:

1. Закон України «Про музеї та музейну справу». Відомості Верховної Ради, 1995, N 25, ст. 191.

2. "Международные нормативные акты ЮНЕСКО". Изд. "Логос", М., 1993.

3. http://www.univ.kiev.ua
Дополнительная информация Год написания: 2009
Заказ Заказать Купить «Діяльність природничо-наукового музею (на прикладі зоологічного музею Київського національного університету імені Тараса Шевченка)»
Просмотр Просмотр Просмотреть с сайта...
Рекомендуємо також переглянути наступні реферати та курсові роботи:
  • Київський національний університет – центр освіти і культури
    Стор.
    Вступ 3-4
    I. Історія Київського університету 5-19
    1.1. Розвиток освіти на Україні до заснування Київського університету 5-8
    1.2. Заснування Київського університету. Університет св. Володимира у ХІХ столітті 8-12
    1.3. Київський університет у ХХ столітті 12-20
    II. Київський університет імені Т. Шевченка на сучасному етапі 21-30
    2.1. Загальна характеристика діяльності університету на сучасному етапі 21-26
    2.2. Сучасні інформаційні технології в Київському
    університеті 26-30
    III. Основні напрямки наукових досліджень в Київському університеті імені Т. Шевченка 31-37
    3.1. Комплексна наукова програма “Здоров’я людини” 31-33
    3.2. Концепція програми “Наукові проблеми державотворення України” 33-36
    3.3. Інші наукові програми Київського університету імені Т. Шевченка 36-37
    Висновки 38
    Література 39-41
    Додаток 1. 42-44
    Додаток 2. 47

  • ПРИЧИНИ ШКІЛЬНОЇ ДЕЗАДАПТАЦІЇ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ ТА СПОСОБИ ЇХ ПОДОЛАННЯ
    ВСТУП 3 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПРИЧИН ПІДЛІТКОВОЇ ШКІЛЬНОЇ АДАПТАЦІЇ ТА МЕТОДІВ ЇЇ ПОДОЛАННЯ 7 1.1. Поняття адаптації та дезадаптації підлітків. Прояви шкільної дезадаптації 7 1.2. Причини шкільної дезадаптації у підлітків 12 1.3. Психологічна стратегія подолання учнівської дезадаптації 17 РОЗДІЛ ІІ. ПРАКТИЧНЕ ПОДОЛАННЯ ШКІЛЬНОЇ ДЕЗАДАПТАЦІЇ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ (НА ПРИКЛАДІ 9 КЛАСУ) 20 2.1. Досвід Українського гуманітарного ліцею Київського національного університету імені Тараса Шевченка у розв’язанні проблем підліткової дезадаптації 20 2.2. Діяльність спеціалізованої психологічної служби Українського гуманітарного ліцею з подолання шкільної дезадаптації підлітків, її результати 24 ВИСНОВКИ 35 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 40 ДОДАТКИ 43
  • Автоматизація діловодства в учбових закладах та сучасні інформаційні технології навчання
    ВСТУП………………………………………………………………………………..3 1. ЗАГАЛЬНА ЧАСТИНА 1.1. Загальна характеристика Українського гуманітарного ліцею Київського національного університету імені Тараса Шевченка……………………………...5 1.2. Організаційно-структурна схема навчального закладу………………………7 1.3. Документообіг закладу………………………………………………………..11 1.4. Реквізитна схема внутрішніх документів……………………………………17 1.5. Загальна характеристика принципів застосування сучасних інформаційних технологій навчання в ліцеї………………………………………………………..19 2. ТЕХНОЛОГІЧНА ЧАСТИНА 2.1. Характеристика технічних та програмних засобів автоматизації діловодства та інформатизації навчання в Українському гуманітарному ліцеї……………...23 2.2. Опис практичної розробки 2.2.1. Удосконалення електронного документообігу як важливіший чинник автоматизації діловодства у навчальному закладі……………………………….28 2.2.2. Сучасні технічні засоби навчання, їх класифікація та особливості використання в Українському гуманітарному ліцеї……………………………..31 ВИСНОВКИ………………………………………………………………………...38 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ……………………………………...41 ДОДАТКИ
  • Роль творчості Шевченко у становленні української культури
    ЗМІСТ


    ВСТУП

    Розділ 1. Біограіфія і роль Т.Г. Шевченко в українському житті 19 ст.
    Розділ 2. Видання Тараса Шевченка
    Розділ 3. Значення Тараса Григоровича Шевченка в українській культурі

    ВИСНОВКИ
    СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
  • Харківський та Київський університети як центри українського національно-культурного відродження. Розвиток історіографії, фольклористики
    Вступ 2

    1. Віхи розвитку Київського університету 3

    2. Харківський національний університет імені Василя Назаровича Каразіна – другий за віком університет України 10

    Висновки 13

    Список літератури 15

  • Музейна система України, та документні ресурси
    Вступ 3
    1. Процеси трансформації музею як соціокультурного інституту 6
    1.1. Розвиток музею як соціокультурного інституту 6
    1.2. Музейна мережа України 10
    1.3. Інноваційні технології в музейній діяльності 16
    2. Реставрація документальних пам’яток у музеях системи Міністерства культури і мистецтв України 22
    2.1. Облік та реставрація документальних пам’яток 22
    2.2. Реалізація наукової реставрації документальних пам’яток 29
    3. Документальні фонди музеїв Київщини: історія формування, склад, організація, використання 35
    3.1. Процес комплектування архівними документами музеїв Київщини 35
    3.2. Документальні фонди музеїв Київщини: склад, зміст та організація 37
    3.3. Використання архівної інформації документальних фондів музеїв Київщини: форми та напрямки 43
    Висновки 46
    Література 51

  • Організація роботи по комплектуванню фондів музею
    Вступ 2 1. Державний історико-архітектурний музей-заповідник «Стародавній Київ» – досвід роботи 4 2. Особливості формування фондів музею 7 Висновки 13 Література 16
  • Міжпредметні зв’язки на уроках музики
    Вступ…………………………………………………………………………………….3 Розділ І. Дидактичні та психологічні передумови міжпредметної інтеграції з використанням емпіричного матеріалу уроків музики………………..6 Розділ ІІ. Організація процесу реалізації міжпредметних зв’язків на уроках музики 2.1. Програма „Уроки музичного фольклору в школі”, розроблена в Українському гуманітарному ліцеї КНУ імені Тараса Шевченка……11 2.2. Музикально-педагогічні технології системи Доу………………..16 Висновки……………………………………………………………………………….25 Список використаної літератури……………………………………………………..27 Додатки………………………………………………………………………………..30
  • «Львівський музей українського мистецтва»
    План

    1. Історія розвитку Львівського музею українського мистецтва

    2. Класичних зразки українського малярства

    3. Колекція керамічних виробів
  • Музейний фонд. Основні напрямки фондової роботи
    План
    Вступ 3
    1. Музейний фонд. Основні напрямки фондової роботи 4
    2. Найвідоміші музеї світу 6
    3. Скласти текст екскурсії по музею художнього профілю 13
    Висновки 17
    Список використаних джерел 18
  • Роль творчості Шевченко у становленні української культури
    ЗМІСТ


    ВСТУП 3
    1. Біографія Тараса Шевченко 5

    1.1. Значення біографії в творчості Т. Г. Шевченко 5
    1.2. Рання творчість Т.Г. Шевченко 7

    2. Значення Тараса Григоровича Шевченка в українській культурі 17


    2.1. Світове значення творчості 17
    2.2. Т.Г. Шевченко – видатне явище української культури 18

    Висновки 20
    Список використаних джерел 21
Cгенерировано за 0.163610 секунд

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів! На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету.

Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Замовити реферат

Від партнерів

Оновлення

Реклама

Від партнерів
© 2007-2020 Банк рефератів | Статті партнерів