Меню

Реклама

TOP реферати

Цікаве

Тема: «КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕХНИКИ И ТАКТИКИ ИГРЫ В ФУТБОЛ.» (ID:34699)
| Размер: 10 кб. | Объем: 11 стр. | Стоимость: 40 грн. | Добавлена: 11.10.2010 | Код продавца: 5 |
Содержание План:
1. Техника полевого игрока и вратаря.
2. Тактика нападения.
3. Тактика защиты.Просмотр Просмотр текста работы перед покупкой...
Литература Норматив: Мужчины - не менее 3-х попаданий в ворота
Женщины - не менее 2-х попаданий в ворота
2. Жонглирование мяча попеременно правой и левой ногой, головой. Выполнить 20 ударов без падения мяча на землю.
Удары выполняются любым способом
Женщины - 10 ударов.

Список используемой литературы.

1. М.П. Сушков ' Футбол' Обучение и тренировка'
2. К.И. Адамбеков . С.И. Касымбекова ' Социально педагогические основы физического воспитания учащейся молодежи. 1998 г.
3. Б. Аркадьев ' Игра полузащитников' 1956 г.
4. 'Спорт за рубежом' . Спортивные игры' М. 1963 г.
5. Е. Фокин ' Игра вратаря' М. 1963 г.
6. "Методика воспитания, выносливости у юных футболистов" Методическая рекомендация, Алматы 1982 г.
Дополнительная информация Год написания: 2009
Заказ Заказать Купить «КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕХНИКИ И ТАКТИКИ ИГРЫ В ФУТБОЛ.»
Просмотр Просмотр Просмотреть с сайта...
Рекомендуємо також переглянути наступні реферати та курсові роботи:
  • Активные формы организации учебного процесса.
    План:

    1. Введение.
    2. Определение начального этапа.
    3. Классификация активных форм организации учебного процесса.
    3.1. Фонетические игры.
    3.2. Орфографические игры.
    3.3. Игры для работы с алфавитом.
    3.4. Лексические игры.
    3.5. Грамматические игры.
    4. Ролевая игры. Ролевые игры в обучении
    иностранным языкам.
    4.1 Примеры ролевых игр.
    5. Учебные материалы для раннего обучения.
    6. Заключение.
    7. Список использованной литературы.
  • Активные формы организации учебного процесса.
    План

    1. Введение
    2. Определение начального этапа
    3. Классификация активных форм организации учебного процесса
    3.1. Фонетические игры
    3.2. Орфографические игры
    3.3. Игры для работы с алфавитом
    3.4. Лексические игры
    3.5. Грамматические игры
    4. Ролевая игры. Ролевые игры в обучении
    иностранным языкам
    4.1 Примеры ролевых игр
    5. Учебные материалы для раннего обучения
    6. Заключение
    7. Список использованной литературы
  • Общение детей в сюжетно-ролевой игре
    СОДЕРЖАНИЕ:

    Введение

    ВЗАИМОСВЯЗЬ ИГРЫ И ОБЩЕНИЯ

    СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА ДОШКОЛЬНИКА
    Значение игры для развития ребенка

    Социальная природа ролевой игры дошкольника


    Экспериментальные ситуации, описанные Д.Б.Элькониным


    Сюжет и содержание игры


    Развитие ролевой игры в дошкольном возрасте

    Главное противоречие детской игры
    Ролевая игра как школа произвольного поведения
    Игра с правилом как средство овладения своим поведением

    ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

    Как научить ребенка играть в сюжетно-ролевые игры?
    Источники сюжетно-ролевой игры
    Развитие игры
    Влияние игры на развитие ребенка
    Мотивы в игре
    Заключение
    Список литературы
  • "Значение игры для всестороннего развития ребёнка"
    План
    1 Вступление
    2 Сюжетно-ролевые игры.
    1 Своеобразие сюжетно-ролевых игр.
    2 Средства изображения в игре.
    3 Руководство сюжетно-ролевой игрой.
    3 Игры-драматизации и руководство ими.
    4 Строительные игры.
    1 Своеобразие строительных игр. Их воспитательное влияние.
    2 Строительные игры с природными материалами и руководство ими.
    3 Руководство строительными играми.
    4 Хранение строительного материала и пользование им.
    5 Дидактические игры.
    1 Своеобразие дидактических игр.
    2 Педагогическая ценность дидактических игр
    3 Руководство дидактическими играми.
    6 Настольные игры-пособия.
    7 Подвижные игры с правилами.
  • "Значение игры для всестороннего развития ребёнка"
    План
    1 Вступление
    2 Сюжетно-ролевые игры.
    1 Своеобразие сюжетно-ролевых игр.
    2 Средства изображения в игре.
    3 Руководство сюжетно-ролевой игрой.
    3 Игры-драматизации и руководство ими.
    4 Строительные игры.
    1 Своеобразие строительных игр. Их воспитательное влияние.
    2 Строительные игры с природными материалами и руководство ими.
    3 Руководство строительными играми.
    4 Хранение строительного материала и пользование им.
    5 Дидактические игры.
    1 Своеобразие дидактических игр.
    2 Педагогическая ценность дидактических игр
    3 Руководство дидактическими играми.
    6 Настольные игры-пособия.
    7 Подвижные игры с правилами.
  • Історія розвитку футболу в Україні
    ВСТУП 2 І. ФУТБОЛ КІНЦЯ ХІХ ПОЧАТКУ ХХ СТ. НА УКРАЇНІ 4 ІІ. ПІСЛЯВОЄННИЙ ФУТБОЛ В УКРАЇНІ 9 ІІІ. УКРАЇНСЬКІ ФУТБОЛЬНІ КЛУБИ В ЧЕМПІОНАТІ СРСР ТА ЄВРОКУБКАХ 12 ІV. ЧЕМПІОНАТИ УКРАЇНИ З 1991 Р. 18 V. ВИСТУПИ УКРАЇНСЬКИХ КЛУБІВ НА ЄВРОАРТІ В 1991 Р. 22 VІ. ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ ДИТЯЧО-ЮНАЦЬКОГО ФУТБОЛУ. 23 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 26
  • Невербальные техники в переговорах
    План

    Введение 3
    1.Невербальные техники в переговорах 4
    2.Тактики ведения переговоров в условиях конфронтации 5
    3.Манипулирование стороной в переговорах 9
    Заключение 14
    Список литературы 16
  • ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
    ОГЛАВЛЕНИЕ:

    Введение...............................................................................................................3

    Глава 1. Теоретические основы использования игры в процессе обуче-ния........................................................................................................................5
    § 1. История вопроса...........................................................................5
    § 2. Психологические основы игры..................................................7
    § 3. Технология игры в процессе обучения.....................................12

    Глава 2. Исследовательский материал........................................................19
    § 1. Анализ опыта работы учителя по использованию игры в процессе обучения.............................................................................19
    § 2. Рекомендации...............................................................................23

    Заключение........................................................................................................24
    Список литературы..........................................................................................25
    Приложения.......................................................................................................26
  • Функции международного спортивного движения
    Вступ 3
    1. Історія розвитку гри в футбол 3
    1.1. Виникнення та розвиток футболу в Стародавньому світі 3
    1.2. Розвиток футболу у Франції, Англії та Італії 4
    1.3. Гра в футбол в XIX ст. 5
    2. Розвиток футболу в Україні 6
    2.1. Поява футболу в Україні 6
    2.2. Розвиток україніського футболу в ХХ столітті 7
    Висновок 10
    Список літератури 11
  • Функции международного спортивного движения
    Вступ 3
    1. Історія розвитку гри в футбол 3
    1.1. Виникнення та розвиток футболу в Стародавньому світі 3
    1.2. Розвиток футболу у Франції, Англії та Італії 4
    1.3. Гра в футбол в XIX ст. 5
    2. Розвиток футболу в Україні 6
    2.1. Поява футболу в Україні 6
    2.2. Розвиток україніського футболу в ХХ столітті 7
    Висновок 10
    Список літератури 11
  • ИГРЫ НА УРОКЕ КАК МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
    СОДЕРЖАНИЕ

    ВВЕДЕНИЕ……………………………………..……………………….………..
    1. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ, РЕШАЕМЫЕ С ПОМОЩЬЮ ИГРЫ
    2. СОВМЕСТНЫЕ ИГРЫ НА УРОКАХ ПЕРВОКЛАСНИКОВ Т МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ.
    3.ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ИНТЕЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР
    4.ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
    2.1. Игры и игровые ситуации на уроках обучения грамоте (методика А. В.Улановской)
    2.2. Примеры заданий для интеллектуальных игр
    ВЫВОДЫ
    ЛИТЕРАТУРА
Cгенерировано за 0.164471 секунд

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів! На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету.

Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Замовити реферат

Від партнерів

Оновлення

Реклама

Від партнерів
© 2007-2020 Банк рефератів | Статті партнерів