Меню

Реклама

TOP реферати

Від партнерів

Цікаве

загрузка...

Тема: «Шляхи свідомого заучування дітьми дошкільного віку поетичних творів» (ID:30131)

| Размер: 46 кб. | Объем: 44 стр. | Стоимость: 150 грн. | Добавлена: 17.02.2010 | Код продавца: 3 |
СодержаниеВступ 2
Розділ І. Теоретичні основи проблеми заучування поетичних творів дітьми дошкільного віку 5
1.1. Роль поетичного слова у всебічному розвитку дошкільника 5
1.2. Особливості сприймання та заучування дошкільниками поетичних творів 10
1.3. Методика заучування дітьми дошкільного віку поетичних творів 16
Розділ ІІ. Експериментально-дослідна робота 26
2.1. Особливості розуміння запамятовування та відтворення дітьми 6-го року життя поетичних творів 26
2.2. Система роботи із заучування поетичних творів дітей 5 року життя 30
Висновки 36
Список використаної літератури 38
Додатки 41

Просмотр Просмотр текста работы перед покупкой...
Литература
1. Алексеева М. М. Яшина В. И. Методика работы с художественной литературой в детском саду // Алексеева М. М. Яшина В. И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие. - М. 1998.
2. Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М. М. Алексеева В. И.Яшина. - М. 2000. - С. 357 -365.
3. Андросова В.Н. Обучение детей восприятию художественной литературы // Дошкольное воспитание. - 1991. - №3. - С. 15
4. Андросова В. Чтение произведений художественной литературы: Старшая группа // Дошкольное воспитание. -1991. - № 4. - С. 4–8.
5. Бех І.Д. Особистісно зорієнтоване виховання. – К.:ІЗМН 1998. – 203с.
6. Борисенко В.П. Вызовы современной эпохи и приоритетные задачи педагогической науки // Педагогика. – 2004. – №1. – С. 6-9.
7. Бородич А. М. Методика работы с книгой в детском саду // Бородич А. М. Методика развития речи детей. - М. 1981.
8. Бухвостова С. О заучивании стихотворений детьми // Дошкольное воспитание. - 1997. - №2. - С. 24
9. Воспитание творческого читателя. – М.: Просвещение 1981.– 212 с.
10. Гавриш Н.В. Психолого-педагогічні основи розвитку словесної творчості дітей дошкільного віку.// Педагогіка і психологія. – 2000. - № 4. – С.21 – 30.
11. Гриценко З.А. Детская литература. Методика приобщения к чтению. – М.: Академия 2004. – 226 с.
12. Гуревич Л. М. Береговая Л. Б. Логинова В. И. Ребенок и книга: Книга для воспитателя детского сада. - М. 1992.
13. Запорожец А.В. Психология восприятия ребенком-дошкольником литературного произведения // Избр. психол. тр.: В 2-х т. – М.:Педагогика 1986. – Т.1. – С. 66-77.
14. Игнатьева В.Ю. Оживить «застывшее» творчество// Библиотека. –2000. – №9. – С.51-53.
15. Илларионова Ю.Г. Развитие мыслительной активности при чтении литературного произведения // Дошкольное воспитание. - 2001. - №1.
16. Илларионова Ю.Г. О заучивании стихотворений в детском саду // Дошкольное воспитание. - 2000. - №2. - С.16
17. Кабачек О.Л. Особенности восприятия художественных и познавательных текстов младшими подростками // Юный читатель и библиотека: Сб. статей. – М.: ГРЮБ 1991.– С.100-112.
18. Карпинская Н. С. Развитие творческих способностей детей в процессе обучения их выразительному чтению наизусть рассказыванию // Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста / сост. М.М.Алексеева В.И.Яшина. - М. 2000. - С. 520-530.
19. Левин В.А. Воспитание творчества. М. „Знание” 1977. – 64с.
20. Лейтес Н.С. Способности и одаренность в детские годы. – М.: Педагогика 1984. – 80с.
21. Летова И. Воспитание интереса к книге // Дошкольное воспитание. - 1991. - № 3. - С. 7–10.
22. Малинина В.И. Психология восприятия художественной литературы. – Челябинск: ЧГИК. – 88 с.
23. Мелик-Пашаев А.А. Педагогика искусства и творческие способности. – М.: Знание 1981. – 96 с.
24. Миропольська Н.Є. Мистецтво слова в структурі художньої культури учня: теорія і практика. – К.: Парламентське видавництво. – 2002. – 204 с.
25. Новлянская З.Н. О способностях к литературному творчеству // Психология одарённости детей и подростков/ Под ред. Н.С.Лейтеса. – М.: Издат. Центр «Академия» 1996.-416с. – С. 257-279.
26. Новое литературное обозрение. – 2001. – №5(51). – С.328.
27. Панкратова Л.Я. Обучение выразительному чтению наизусть и развитие выразительности и образности речи // Эстетическое воспитание в детском саду / под ред. Н.А.Ветлугиной. - М. 1985. - С. 56-60.
28. Панкратова Л.Я. Заучивание наизусть и выразительное чтение стихотворений и басен детьми // Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста / сост. М.М.Алексеева В.И.Яшина. - М. 2000. - С. 510-516.
29. Полозова А.И. Некоторые особенности восприятия детьми содержания и формы стихотворений // Дошкольное воспитание. - 1970. - №7. - С.5.
30. Программа воспитания и обучения в детском саду. – М.: Просвещение 1987. – 68 с.
31. Романовская З.И. Чтение и развитие младших школьников. – М.: Педагогика 1982 – 128 с.
32. Рубинштейн С. Л. Развитие речи у детей. Развитие выразительной речи // Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста / сост. М.М.Алексеева В.И.Яшина. - М. 2000. - С. 516 520.
33. Савченко О.Я. Сучасний урок у початкових класах – К.: „Магістр” 1997.-256с.
34. Темнова В.Ю. Радость детей. Читательские впечатления в детском рисунке // Детская библиотека: традиции духовность возрождение. – СПб.: ОДБ 1998. –С.44-48.
35. Чумарна С. Мислене Поле //Стрітення: Вибране. – Львів: Аверс 2000 - С.133-178.
36. Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте // Вопросы психологии. - 1971. - № 4.
Дополнительная информация3909
Рік написання: 2008
Заказ Заказать Купить «Шляхи свідомого заучування дітьми дошкільного віку поетичних творів»
ПросмотрПросмотр Просмотреть с сайта...
Рекомендуємо також переглянути наступні реферати та курсові роботи:
  • Художня картина як засіб лексичного розвитку дітей
  • Тілесно-орієнтована психотерапія в реабілітації дітей дошкільного з психічними відхиленнями
  • Розвиток довільної уваги у дітей дошкільного віку
  • Особливості сприйняття дітьми рухів
  • Особливості формування фонетико-фонематичного виникнення вад мови та методи корекції
  • Особливості формування фонетико-фонематичного виникнення вад мови та методи корекції
  • Використання тренажерів у лікувальній фізкультурі дошкільного віку
  • ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
  • ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
  • Методика проведення заняття з природознавства з ознайомлення з рослинним (тваринним) світом під час екскурсії
Cгенерировано за 0.318164 секунд

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів! На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету.

Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Замовити реферат

Оновлення

Реклама

Від партнерів

загрузка...