Тема: «Героїко-патріотичне виховання студентської молоді в процесі туристсько-краєзнавчої діяльності» (ID:15136)

ВСТУП 3
Розділ 1. Поняття самосвідомості 7
1.1. Трактування самосвідомості у вітчизняній та зарубіжній психології 7
1.2. Самосвідомість, її структура та форми. Функції самосвідомості 12
1.3. Формування самосвідомості 20
Розділ 2. Проблеми формування самосвідомості у студентської молоді 28
2.1. Роль самосвідомості у покращенні якості навчання 28
2.2. Проблеми професійної самосвідомості студентської молоді 32
2.3. Детермінанти особистісного зростання студентів у процесі професійного навчання у ВНЗ 36
Розділ 3. Дослідження формування самосвідомості у студентської молоді 43
3.1. Методика проведення дослідження самооцінки особистості 43
3.2. Результати дослідження 49
3.3. Методика визначення самооцінки (Домбо-Рубінштейн) 51
Висновки 55
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 58

Основні форми туристсько-краєзнавчої роботи, їх характеристика
Література

ЗМІСТ
Вступ………………………………………………………………
Розділ І. Патріотичне виховання учнів як педагогічна проблема
Розділ ІІ. Особливості патріотичного виховання як моральної якості особистості………………………………………………
Розділ ІІІ. Стан патріотичного виховання в сучасній національній школі на героїчних традиціях українського народу……………
Розділ ІУ. Шляхи поліпшення патріотичного виховання…………
Висновки……………………………………………………………
Список використаної літератури……………………………………

Вступ 2

Експериментальне дослідження соціального становлення студентської молоді у вищих навчальних закладів 5

1. Теоретична модель соціальної адаптації студентської молоді 5

2. Форми соціальної роботи зі студентською молоддю по адаптації до навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах 15

3. Аналіз результатів проведеного експериментального дослідження 23

Висновки дослідно-експериментальної роботи 27

Список використаних джерел 30

Вступ 2
1. Туризм, його цінність у фізичному вихованні 3
2. Основи організації патріотичного виховання молоді в процесі туристичної діяльності 11
3. Розвиток туризму в Карпатському регіоні 13
4. Практична реалізація туристичної підготовки та патріотичного виховання у таборі «Гроза» (Закарпаття) 15
Висновки 17
Література 18

1. Формування особистості 3
2. Місце і роль викладача в процесі виховання молоді 6
Список використаної літератури 11

1. Формування особистості 3
2. Місце і роль викладача в процесі виховання молоді 6
Список використаної літератури 11

ВСТУП 4
РОЗДІЛ І 7
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ СТАТЕВОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ ЯК ПІДГОТОВКА ДО СІМЕЙНОГО ЖИТТЯ 7
1.1. Сутність та значення сім`ї та джерел сімейної злагоди в житті людини 7
1.2. Особливості статевого виховання дітей та молоді 9
1.3. Соціалізація статевої поведінки 15
1.3.1. Послідовність прояву ознак пубертатного розвитку в обох статей 15
1.3.2.Періодизація вікових етапів психосексуального розвитку дитини 16
1.4. Специфіка статевого виховання 17
РОЗДІЛ ІІ 22
ДОСВІД РОБОТИ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА У СФЕРІ СТАТЕВОГО ВИХОВАННЯ З ДІТЬМИ ТА МОЛОДДЮ 22
2.1. Здійснення статевого виховання на різних вікових етапах 22
2.2. Груповий тренінг як засіб роботи соціального педагога з молоддю у сфері статевого виховання 26
2.2.1.Ключові елементи організації тренінгу 26
2.2.2. Підготовка до занять 27
2.2.3. Традиційна схема заняття 28
ВИСНОВОК 35
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 37

Метою дослідження є теоретичне вивчення та практичне застосування прийомів та методів роботи соціального педагога з проблеми статевого виховання дітей та молоді.

Вступ.................................................................................................................3
Розділ 1. Особливості організації відпочинку студентів.............................5
1.1. Поняття студентського відпочинку................................................5
1.2. Основні проблеми студентського відпочинку...............................6
Розділ 2. Характеристика зимового відпочинку для студентської
молоді..............................................................................................12
2.1. Основні види та центри зимового відпочинку
студентів в Карпатах.......................................................................12
2.2. Центри зимового відпочинку студентів в Карпатах....................16
2.3. Особливості розміщення студентів...............................................23
Розділ 3. Організація зимового відпочинку для студентської молоді......28
3.1. Параметри та основні показники маршруту.................................28
3.2. Програма та калькуляція туру........................................................29
3.3. Маркетингові заходи просування туру на ринку
туристичних послуг.........................................................................30
Висновки..........................................................................................................35
Список використаних джерел........................................................................37

Вступ.................................................................................................................3
Розділ 1. Особливості організації відпочинку студентів.............................5
1.1. Поняття студентського відпочинку................................................5
1.2. Основні проблеми студентського відпочинку...............................6
Розділ 2. Характеристика зимового відпочинку для студентської
молоді..............................................................................................12
2.1. Основні види та центри зимового відпочинку
студентів в Карпатах.......................................................................12
2.2. Центри зимового відпочинку студентів в Карпатах....................16
2.3. Особливості розміщення студентів...............................................23
Розділ 3. Організація зимового відпочинку для студентської молоді......28
3.1. Параметри та основні показники маршруту.................................28
3.2. Програма та калькуляція туру........................................................29
3.3. Маркетингові заходи просування туру на ринку
туристичних послуг.........................................................................30
Висновки..........................................................................................................35
Список використаних джерел........................................................................37
Додатки............................................................................................................40