Тема: «Давньогрецька міфологія як один із елементів античної культури» (ID:14996)

1. Що таке культура, цивілізація, антикультура. Дайте свої визначення. Вважаєте Ви себе культурною людиною? Як це виражається? 3
2. В чому проявилися особливості первісної культури. Особливості культури країн давнього сходу. Архаїчні, класичні, елліністичні, римські періоди античної культури. Людина в художньому світосприйнятті античного світу. 3
3. Як сприймали людину, її особистість та творчість в концепціях епохи Відродження, Просвітництва та Середньовіччя. Як це проявилося в різних сферах культури. Дати визначення поняття модерного суспільства та його культура ХІХ – ХХ ст. 9
4. Етапи розвитку української культури Київської Русі. 12
Література 14

План

ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1: ПОРІВНЯННЯ ГРЕЦЬКОЇ І РИМСЬКОЇ МІФОЛОГІЇ 6
1.1. Давньогрецька міфологія 6
1.2. Давньоримська міфологія 10
РОЗДІЛ 2: СПЕЦИФІКА МІФОЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ В “ЕНЕЇДІ” 14
2.1. Огляд міфології з 1-шої по 6-ту книги 18
2.2. Огляд міфології з 7-мої по 12-ту книги 28
ВИСНОВКИ 34
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 36

Мета роботи є надати коротку характеристику твору Вергілія “Енеїда” з виділенням міфологічного змісту поеми.
Завданням курсової роботи є якнайширше розкриття специфічних рис міфологічного мислення за часів Вергілія, які знайшли своє вираження в його поемі “Енеїда”.
Структурно робота складається з вступу, двох частин, які розбиті ще на два підпункти, висновків та використаної літератури, яка нараховує 30 джерел.
У першому розділі “«ПОРІВНЯННЯ ГРЕЦЬКОЇ І РИМСЬКОЇ МІФОЛОГІЇ” надається загальна характеристика розвитку грецької та римської міфології для порівняння відмінностей та аналогій.
У другому розділі “СПЕЦИФІКА МІФОЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ В “ЕНЕЇДІ” аналізується по частинам твору тума курсової роботи.
Теоретичне значення курсової роботи полягає в тому, що розглянуті міфи завжди розповідають, яким чином реальність, завдяки подвигам першопредків досягла свого втілення і здійснення. Це завжди оповідь про певне «творення». Міфами розповідається, у який спосіб «щось» виникло. І саме через міф можна перебувати біля витоків цього «чогось».
Практичне значення курсової роботи полягає у виділенні міфів з твору “Енеїда” Вергілія, які мають особливе значення для розгляду творення історії Римської імперії.
В роботі використовувалися наступні літературні джерела:
- для порівняння міфології Греції та Риму були використані книги - Штаерман Е.М. Міфи народів світу. Енциклопедія. (В 2 томах). — М., 1982., Лосєв А.Ф. Міфи народів світу. Енциклопедія. (В 2 томах). — М., 1980., Артамонов В.А. "Національний характер і історія. Стилі мислення і поведінки в історії світової культури" - М.: Наука, 1990;
- для надання цитат з тексту “Енеїди” Вергилія був використаний переклад твору українською - Білик М. Вергілій - Енеїда. - К.: Дніпро, 1972;
- для огляду специфіки міфологічного мислення в “Енеїді” були використані наступні книги та підручники - Тронський І. М. Історія античної літератури. - Л., 1946., Донських О.М., Кочергін А.Г. Антична міфологія в дзеркалі рефлексії. - М.: МГУ, 1993., Гаспаров М.Л. Вергілій – поет майбутнього - Вергілій. Буколіки. Георгіки. Енеїда. - М., 1979., Голосовкер Я.Е. Логіка міфу. - М.: Наука, 1987., Осаченко Ю.С., Дмитрієва Л.В. Введення у філософію міфу. М.: "Интерпракс", 1994., та інші роботи, які торкаються проблеми античної міфології та в яких проводиться невеликий чи значний аналіз твору Вергілія.

10. Гуманістичний зміст онтологічного розуміння культури 3
20. Вплив культури Месопотамії, Давнього Єгипту, Давньої Палестини, Давньої Індії та Китаю на культуру людства 4
30. Світоглядні принципи античності та європейська культура 7
40. Середньовічна культура як синтез пізно античної, християнської та варварської традицій 9
50. Утилітаризм та експериментальна наука в культурі ХІХ ст. 11
60. Характерні риси і особливості духовної культури Київської Русі 13
70. Ідейні та художньо-естетичні течії в українській культурі в період “політичної відлиги” (1956-1961 рр.) 15
80. Постмодерн – поворотний епізод в історії культури Заходу 16
Література 18

Істотні ознаки культури кожного періоду античної Греції 3
Характер впливу на освіту цивілізації 9
Використана література 13

План
Вступ 3
I. Особливості первісної культури. Ритуал, міфологія, магія та релігія 6
II. Культура цивілізацій Стародавнього Сходу 12
III. Антична цивілізація 18
Висновки 22
Література 23

План

Вступ
1. Основні етапи історії античної культури
2. Поняття та сутність епохи Відродження
Висновки
Список літератури

Вступ / 1. Трансформація ведичної релігії. Брахманізм. Філософія упанішад / 2. Джайнізм. Теорія, етика, космографія та міфологія джайнізму / 3. Індуізм: традиції та сучасність / 4. Буддизм: основи філософії та етика / 5. Космологія та міфологія буддизму / 6. Трансформація та розповсюдження буддизму / Висновок / Використана література

Вступ 3 1. Поняття правової культури 5 2. Структура та функції правової культури 8 3. Сутність правового виховання 13 4. Правова освіта та правове виховання – один із напрямів профілактики протиправної поведінки неповнолітніх в Україні 17 Висновки 26 Література 28

Давньогрецька релігя 3 Література 9

Вступ. 3
1. Вплив античної культури на творчість європейських митців та філософів. 5
2. "Аполлонічне" та "діонісійське" начала в культурі та їх розуміння Ф. Ніцше та В. Іванова. 7
3. Міфотворність та філософія символізму. 17
4. Філософсько-художнє осмислення міфологічних героїв в творах представників реалізму. 21
Висновки. 25
Список використаної літератури 26

Вступ. 3
1. Вплив античної культури на творчість європейських митців та філософів. 5
2. "Аполлонічне" та "діонісійське" начала в культурі та їх розуміння Ф. Ніцше та В. Іванова. 8
3. Міфотворність та філософія символізму. 17
4. Філософсько-художнє осмислення міфологічних героїв в творах представників реалізму. 21
Висновки. 25
Список використаної літератури 26