Тема: «Дати характеристику етапів підготовки, проведення та завершення експерименту » (ID:10412)

ПЛАН
Вступ 3
1. Сутність експерименту 4
2. Значення експерименту у соціології 4
3. Класифікація експериментів 6
4. Основні етапи проведення експерименту 8
Висновок 10
Список використаної літератури 11

1. Предмет валеології та її місце в системі навчальних дисциплін 3
2. Дати порівняльну характеристику поняттям «здоров’я», «хвороба», «третій стан» 3
3. Дати валеологічну характеристику соціальному здоров’ю людини 6
4. Дати валеологічну характеристику соціальному здоров’ю людини 7
5. Розкрити значення оптимізації життєвого простору людини у формуванні та збереженні її здоров’я 8

2. Скласти аналітичні таблиці горизонтального та вертикального аналізу та зробити висновки 1
3. Оцінити стан дебіторської та кредиторської заборгованості за станом на зо вересня та зробити висновки 2
4. Дати характеристику грошових потоків підприємства за календарний рік 3
5. Дати характеристику застосованих методів оцінювання вибуття (передачі у виробництво сировини та матеріалів 4
6. Дати характеристику застосованих методів амортизації основних засобів праці 5
7. Дати оцінку застосованого методу розрахунку резерву несплачених боргів 6
8. Дати характеристику застосованого методу внутрішньогосподарського обліку затрат 6
9. Зробити розрахунок ліквідності, фінансової сталості, платоспроможності, кредитоспроможності досліджуваного підприємства за даними балансу на дату 31 грудня 2000- року. Прокоментувати 7
10. Розробити рекомендації щодо удосконалення внутрішньогосподарського обліку затрат базового підприємства 10

1. Обґрунтувати способи зміцнення сталі 3
2. Дати характеристику пиляним матеріалам з деревини та обґрунтувати застосування у будівництві 6
3. Дати характеристику термопластичним полімерам та обґрунтувати їх застосування у будівництві 8
Список літератури 13

ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРАВИЛ ПОВЕДІНКИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 5
1.1. Правила поведінки дітей дошкільного віку та їх роль в організації життя і становленні особистості 5
1.2. Формування соціальної поведінки та культури д ітей дошкільного віку 13
РОЗДІЛ 2. ЕМРІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРАВИЛ ПОВЕДІНКИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 22
2.1. База проведення експерименту 22
2.2. Проведення експерименту 22
2.3. Результати експерименту 33
ВИСНОВКИ 35
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 39


В експерименті брало більше 40 дітей

Вступ................................................................................................................3
1. Розробка тактики, політики, правил і процедур управлінських дій......4
2. Дати перелік основних дій проти наступу конкурентів
в стратегії оборони......................................................................................8
3. Вкажіть порядок етапів проведення аналізу SWOT...............................12
Використана література.................................................................................13

Зміст




1. Охарактеризуйте систему документації з фінансово - розрахункових питань 3
2. Розкрити призначення банківських документів 4
3. Вказати до яких документів відноситься документ відрядження та дати характеристику 6
4. Класифікація документів за ознакою 8
5.Вказати документи з кадрових питань 11
Завдання 2. Скласти заяву про відкриття рахунку, дати характеристику цьому документу 14
Список використаної літератури 18

Зміст




1. Охарактеризуйте систему документації з фінансово - розрахункових питань 3
2. Розкрити призначення банківських документів 4
3. Вказати до яких документів відноситься документ відрядження та дати характеристику 6
4. Класифікація документів за ознакою 8
5.Вказати документи з кадрових питань 11
Завдання 2. Скласти заяву про відкриття рахунку, дати характеристику цьому документу 14
Список використаної літератури 18

1. Проектування класифікатора контент – аналізу. Побудова категорій аналізу. Визначення одиниць обліку. 3
2. Поняття експерименту в соціології. Програма експерименту. Труднощі і типові помилки використовування експерименту в соціальному дослідженні. 5
3. Як ми живемо: соціологія дозвілля. 12
4. Література. 14

1. Виписати з речення словосполучення дати їм характеристику. 2 речення, кожне з них не більше 10 слів. 2
2. Ці самі речення проаналізувати за членами речення дати характеристику, виконати повний синтаксичний аналіз. Виконати загальну характеристику речення за схемою: 2
3. Навести приклади на усі типи односкладних речень (з худ. літ) 3
- номінативне (4 приклади) 3
4. Навести 20 прикладів складнопідрядних речень з різними підрядними: 4
5. Навести приклади (10 прикладів) безсполучникових речень. 6
6. Виконати повний синтаксичний аналіз 2-х багатокомпонентних речень. Намалювати схеми до речень. 6